https://peda.net/id/0faecf4857f 2024-08-11T18:19:11+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/53cd6e182e8 2025-05-15T14:09:29+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 12.5</b></td> <td><b>Äi: </b>Toistokirjoitus<br/> <b>Ma: </b>Desimaalilukujen yhteenlasku<br/> -Tuuma s. 166-168<br/> <b>Ylli:</b> Kasvion tekoa koulussa<br/> <b>Ict/Joel:<br/> <img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQrSq59eVSrxRy3t72Fg6iWCL0oiBx0Q1Zf2Q&amp;s" alt="Valkovuokko"/><br/> </b></td> <td> <ul> <li>Ma: merkattu oma läksy kirjasta tai Tuuma-vihkosta</li> <li>Harrastusesittelyn kirjoitus niillä, joilla se on tekemättä</li> <li>Ylli: kasviota voi aina jatkaa kotona eteenpäin</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 13.5</b></td> <td><b>Äi: </b><br/> <b>Ylli: </b>Suomen ilmasto ja kasvillisuus<br/> <b>Li: </b>Ulkoliikuntaa/friba<br/> <b>Ma: </b>Desimaalilukujen vähennyslasku</td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue yllin kirjasta s. 108-109. Opettele eri ilmastot ja niiden kasvillisuudet</li> <li>Ma: Tuuma-vihko s. 35 koko sivu</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 14.5</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 15.5</b></td> <td><b>Li: </b>Pesäpallo<br/> - Voit tuoda oman räpylän kouluun tunnille. Muista nimi!<br/> <b>Ma: </b>Desimaalilaskujen harjoittelua<br/> -Tuuma kpl 38<br/> <b>Ku: </b>Valkovuokko-työ<br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti<br/> <b>Mu: </b>Jean Sibelius</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 36 kokonaan tai kirjaan merkattu tehtävä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 16.5</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Muista palauttaa harrastusesittely-kirjoitus, jos et ole sitä vielä tuonut.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-05-11T20:28:17+03:00 https://peda.net/id/cd969efe25b 2025-05-08T19:22:16+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm.</td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td>Ma 5.5</td> <td>Ylli: Helsinkin on Suomen pääkaupunki<br/> <br/> Siivoustalkoot koulupäivän aikana. Muista sopiva vaatetus. <b>Keltainen huomioliivi olisi hyvä päällä.</b> Siivousalueemme on Toinilantie- Tuhkurinpolku alue eli siinä ei ole kevyen liikenteen väylää.<br/> <br/> Ma: Kymmenjärjestelmän kertaaminen<br/> Joe/Ict<br/> <br/> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ti 6.5</td> <td>Äi:<br/> Ylli:<br/> Li:<br/> Ma:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke 7.5</td> <td>Kä:<br/> En:<br/> Ma: Desimaalilukujen vertailu<br/> - Tuuma s. 159-163</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma s. 33 teht. 1ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>To 8.5</td> <td>Li: Ulkoliikunta/<br/> <br/> Ma: senttimetrit ja millimetrit desimaalilukuina<br/> - Tuuma s. 164-165<br/> <br/> Äi: <br/> Ku: Kevätaskarteluja<br/> Mu: Sibelius säveltäjänä</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 33 teht. 3 ja 4 sekä . s164-165 loppuun, jos ne jäivät kesken.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Pe 9.5</td> <td>Wesku-show koulun salissa klo 9.00 alkaen<br/> <br/> Mu:<br/> En:<br/> Äi: Kevätaskarteluja</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-30T14:18:12+03:00 https://peda.net/id/2f431e98341 2025-05-21T14:47:13+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm:</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td>Ma 19.5</td> <td><b>Äi</b>: Luokan suunnittelutunti<br/> <b>ma: </b>Positiiviset ja negatiiviset luvut<br/> - Tuuma s. 177-180<br/> <b>Ylli: </b>Suomen erilasiet maisemat<br/> <b>Ict/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: Luontoon-kirjasta s. 112-113 ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 20.5</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ylli: </b>Erilaiset ammatit Suomessa<br/> <b>Ma: </b>Kerrataan jakson asioita<br/> <b>Li: Ulkoliikunta/pesäpallo<br/> -</b>Halutessaan voi tuoda oman räpylän tunnille.</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma oma läksy kirjasta tai kotivihkosta</li> <li>Ylli: lue s. 112-113 ja tee moniste loppuun kotona, jos se jäi kesken.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 21.5</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Kerrataan jakson asioita<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: osalla oma monisteläksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 22.5</b></td> <td><b>Li: </b>Pesäpalloa<br/> <strong class="editor red"><b>Ma: jaksokoe desimaalilaskuista</b></strong><br/> <b>Ku: </b>Linnunpönttö-kuvistyö<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Mu: </b>Yhteislauluharjoitukset koko porukalla</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 23.5</b></td> <td><b>Lukudiplomien viimeinen palautuspäivä</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-05-18T20:47:36+03:00 https://peda.net/id/af423df6399 2025-05-27T17:49:04+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 26.5</b></td> <td><b>Äi: </b>Tavaroiden keräystä ja pientä kirjoitusta<br/> <b>Ku:</b> Lintujen pesä-työ valmiiksi<br/> <b>Leikkitunti: </b>lelupäivän leluilla leikkiä<br/> <b>Ict/Joel:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 27.5</b></td> <td><b><strong class="editor red">Tänään on yöpukupäivä</strong><br/> Ylli:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Uimapäivä klo 11-13</b><br/> <ul> <li>Mukaan sopiva vaatetus, halutessaan voi ottaa mukaan rantaleluja ja pientä evästä (lounas normaalisti koulussa klo 10.30</li> </ul> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 28.5</b></td> <td><b><strong class="editor red">Seurapaita-päivä</strong><br/> <br/> Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Li:</b><br/> <b>Avaruustunti/Emmi:</b><br/> <b>Kolkkien yhteinen tunti:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 29.5</b></td> <td><b>Vapaapäivä kaikilla</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 30.5</b></td> <td><b><strong class="editor red">Kesävaate-päivä</strong><br/> Majapäivä</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>La 31.5</b></td> <td><b>Kevätjuhla Huvikummulla</b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-05-25T21:25:50+03:00 https://peda.net/id/74d50eb2245 2025-04-29T13:21:33+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 28.4</b></td> <td>Äi: Vuorosanojen kirjoittaminen/harjoitus<br/> Ma: Symmetria<br/> Ylli: Suomi osana Eurooppaa<br/> -karttatehtävä</td> <td> <ul> <li>Äi: moniste loppuun, jos jäi kesken</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 30 kokonaan</li> <li>Ylli: Opettele vihkosta ilmansuunnat</li> <li>Ylli:Lue kirjasta s. 102-103</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 29.4</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ylli: </b>Suomi on tasavalta<br/> <b>Li: </b>Ulkoliikunta<br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtäviä omasta kirjasta s. 146-151<br/> <br/> <b>Päivän aikana myös sisälle pelastautumisharjoitus välitunnin jatkeeksi.</b></td> <td> <ul> <li>Ma: kertaustehtäviä kirjasta</li> <li>Suomi-aiheinen moniste loppuun kotona, jos jäi kesken.</li> <li>Ylli: Tee kirjasta s. 103 tehtävät 1,2 ja 3 vihkoon.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 30.4</b></td> <td>Kä:<br/> En:<br/> Ma: Jaksokoe geometriasta<br/> <br/> Päivään voi halutessaan pukeutua </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 1.5</b></td> <td><img src="https://api.hel.fi/linkedevents/media/images/ilmapallot3-2.png" alt="Vappujuhlat"/><br/> <br/> Hyvää vappua kaikille!</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 2.5</b></td> <td>VP</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-28T20:37:28+03:00 https://peda.net/id/db41aff61ec 2025-04-25T13:17:14+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 21.4</b></td> <td>VP</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 22.4</b></td> <td><b>Äi: </b>Kuinka kirjoitan satua, Välkky s. 128-129<br/> -sadun kirjoitus<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Suomi osana Eurooppaa<br/> - Luontoon s. 100-101<br/> <b>Li: </b>Ulkoliikunta<br/> <b>Ma: </b>Monikulmion piirin laskeminen<br/> -Tuuma s. 133-137</td> <td> <ul> <li>Äi: Voit jatkaa sadun kirjoittamista kotona, jos se jäi paljon kesken.</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 28 kokonaan</li> <li>Ylli: LUe kirjasta s. 100-101 ja tee monisteen ensimmäinen puoli</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 23.4</b></td> <td><b>Kä</b>: <br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma</b>: Tasokuvioita ja kappaleita<br/> -Tuuma s. 138-140</td> <td> <ul> <li>ma: Tuumavihko s. 29</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 24.4</b></td> <td><b>Li: </b>Ulkoliikunta<br/> <b>Ma: </b>Kerrataan viikon asioita<br/> -Monisteet ja tekemättömät tehtävät<br/> <b>Ku:</b><br/> <b>Äi: </b>Vuorosanojen kirjoittaminen<br/> <b>Mus:</b></td> <td> <ul> <li>ma: kirjaan merkattu oma läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 25.4</b></td> <td><b>Us: </b>Mooses saa tehtävän<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b>Sadun kirjoittaminen jatkuu</td> <td> <ul> <li>Äi:Kirjoita satu loppuun tarinavihkoosi, jos se jäi kesken.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> <ul> <li>Ma-jaksokoe geometriasta ke 30.4</li> <li>Seur.viikolla vapaata koulusta to 1.5 ja pe 2.5</li> </ul> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-21T19:22:44+03:00 https://peda.net/id/cf952088187 2025-04-16T13:59:58+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa:</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 14.4</b></td> <td><b>Äi: </b>Sadun juonikaavio<br/> <b>Ma: </b>Monikulmiot<br/> -Tuuma s 122-124<br/> <b>Ylli: </b>Ateriaseurannan tutkiminen<br/> <b>Äi/ICT:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Tee suunnitelma satua varten valmiiksi.</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 25 kokonaan</li> <li>Ylli:Lue kirjasta s. 80-81 ja tee vihkoosi teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 15.4</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Li: </b>Sulkapalloa<br/> -Voit tuoda oman mailan halutessasi kouluun.<br/> <b>Ma: </b>Kolmiot</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 26</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 16.4</b></td> <td><b>Kä: </b>Pääsiäisaskarteluja<br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 27 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 17.4</b></td> <td><strong class="editor red">Kaikilla koulua klo 9-12<br/> </strong>Li: Sulkapalloa<br/> -Voit tuoda oman mailasi kouluun.<br/> Ma:<strong class="editor red"><br/> </strong>Ku:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 18.4</b></td> <td><em><b>Hyvää pääsiäistä kaikIlle!</b></em><br/> <br/> <img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTo5YnA-QhaeMUY-Nq-ff_WiM0BXzAsj_O8OQ&amp;s" alt="Nyt on aika laittaa rairuoho kasvamaan – näin se onnistuu! | MTV Uutiset"/><br/> <br/> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-13T18:13:10+03:00 https://peda.net/id/60f8b8ec137 2025-04-10T17:33:40+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 7.4</b></td> <td><b>Äi:</b> Read Hour-koko koulu lukee<br/> - Voit tuoda oman kirjan kotoa tälle tunnille.<br/> <b>Ma:</b> Jaksokoe allekkainkertolaskusta<br/> <b>Ylli:</b> Koululaisen ravinto<br/> <b>Ict:Joel</b>/ tietotekstin kirjoittaminen jatkuu</td> <td> <ul> <li>Äi: Yhden lukumerkinnän teko. Muista, että voit tehdä sen esim. kahdessa osassa.</li> <li><img src="https://maailmajame.com/wp-content/uploads/2020/10/kirjat.jpg?w=1200&amp;h=800&amp;crop=1" alt="Kirjan elinkaaren luova pidennys – Maa, ilma ja me"/></li> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s. 76-77 ja tee vihkoosi teht.1 ja 2. Opettele lautasmallin sisältö.</li> </ul> <br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 8.4</b></td> <td><b>Äi:</b> Kirjastokäynti ja leluvaalit<br/> <b>Ylli</b>: Liikunta, lepo ja puhtaus<br/> -Ateriaseuranta alkaa! Oppilaat seuraavat kolmen päivän ajan omaa ruokailurytmiään ja kirjaa sen ylös (moniste). Seurantapäivät ovat ti, ke ja to.<br/> <b>Li:</b> Telinevoimistelu<br/> Ma: Piste, jana ja suora<br/> -Tuuma s. 114-117</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 23 koko sivu</li> <li>Äi: Lukusuoritusmerkintä</li> <li>Ylli: Ateriaseurannan merkintä monisteeseen</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 9.4</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b> Kerrataan vielä ed.tunnin asioita</td> <td> <ul> <li>Ylli: Ateriaseuranta-merkintä</li> <li>Äi: LUe Välkystä s. 122-123 ja tee vihkoosi teht. 2 ja 3.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 9.4</b></td> <td><b>Li: </b>Telinevoimistelu<br/> <b>Ma: </b>Terävä kulma, tylppä kulma ja suorakulma<br/> <b>Ku: </b>Kukko, liituvärityö<br/> <b>Äi.</b><br/> <b>Mu: </b>Soitinten kertaus</td> <td><br/> <ul> <li>Ma:Tuuman kotivihko s. 24</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 10.4</b></td> <td><b>Us: </b>Pääsiäinen<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b></td> <td> <ul> <li><strong class="editor red">Tuo kouluun aterioiden seurantapaperi.</strong></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-07T08:51:41+03:00 https://peda.net/id/3ee7a8f80d7 2025-04-03T13:28:54+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 31.3</b></td> <td><b>Äi:</b> Lukutekstin ymmärtäminen<br/> <b>Ma</b>: Kaksi muistinumeroa laskussa<br/> - Tuuma kpl 21<br/> - Laskujen etsintä parin kanssa<br/> <b>Ylli</b>: Terveellisen ravinnon merkitys<br/> <b>Ict/Joel</b>: Tietotekstin kirjoittaminen jatkuu</td> <td> <ul> <li>Muista tuoda kouluun uskonnonvihko, jos se on kotona!</li> <li>Äi: Välkky s. 117 teht. 1,2 ja 3 vihkoon. </li> <li>Äi: Moniste kaikilla</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s.76-77</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ti 1.4</td> <td>Äi: osallistuminen kirjaston esitykseen <br/> Ma: Allekkainlaskujen kertaus<br/> - Tuuma. s. 104-106<br/> <br/> Li: ULKOLIIKUNTAA (sali on varattu)</td> <td> <ul> <li>Äi: Välkky-kirja s. 119 teht. 1 ja 2 vihkoon.</li> <li>Ma: </li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 2.4</b></td> <td>Sijaisena Jemina Suontama<br/> Kä:<br/> En:<br/> Ma: Kertaustehtäviä</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>To 3.4</b></td> <td>Li: sisäliikunta<br/> Ma: Kertaustehtäviä jaksosta<br/> -Tuuma s.109-111<br/> Ku: kevät-työ<br/> Äi: Sadun kuuntelu<br/> - Välkky s. 120-121</td> <td> <ul> <li>Ma: merkattu läksy</li> <li>Äi: Tee Välkystä s. 120-121 tehtävät loppuun</li> <li>Muista kerrata uskonnonkokeeseen.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 4.4</b></td> <td>Us: Jaksokoe uskonnosta<br/> En:<br/> Mu:<br/> Äi: Harrastuesityksiä: Emmi ja Matilda</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-03-30T17:42:46+03:00 https://peda.net/id/c44c6ac407e 2025-03-28T12:44:43+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 24.3</b></td> <td><b>Äi:</b> Tietotekstin kirjoittaminen/aiheen valinta<br/> -Harrastusesityksiä: Lilla ja Emilia T<br/> <b>Ma:</b> Muistinumeron käyttö allekkainlaskussa<br/> -Tuuma s. 91-94<br/> <b>Ylli: </b>Erilaiset tunteet<br/> <b>Ict/Joel</b></td> <td> <ul> <li>Ma: omaläksy kirjasta tai kotivihkosta</li> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s. 72-73 ja tee vihkomoniste kotona kokonaan.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 25.3</b></td> <td>Äi: Kirjastokäynti (oma kortti halutessaan mukaan)<br/> - Tietotekstin kirjoitusta<br/> -Harrastusesityksiä: Anna, Emilia S ja Helmi<br/> Ylli: Auttavat aikuiset ympärillä<br/> Li: Ulkoliikuntaa<br/> Ma: Muistinumeron käyttö kertolaskussa<br/> - Tuuma s. 95-97</td> <td> <ul> <li>Ylli:Lue Luontoon-kirjasta s. 74-75 ja tee vihkoosi teht. 1 ja 2</li> <li>Ma: Tuuma tai kotivihko: oma merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 26.3</b></td> <td>Kä:<br/> En:<br/> Ma: Allekkainlaskun harjoittelua<br/> -Tuuma s. 98-99</td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy kirjasta tai monisteesta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 27.3</b></td> <td>Li: Sisäliikunta<br/> Ma: Allekkainlaskun harjoittelua<br/> - Tuuma s. 100-102<br/> Ku:<br/> Äi: Tietotekstin kirjoitusta<br/> -Harrastusesityksiä: Aliisa ja Antti<br/> Mu:</td> <td> <ul> <li>Ma: Oma läksy Tuuma-kirjasta tai kotivihkosta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 28.3</b></td> <td>Us: helluntalaisten kaste <br/> En:<br/> Mu:<br/> Äi: Lukutunti<br/> -Harrastusesityksiä: Karla ja Elena</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-03-23T14:45:57+02:00 https://peda.net/id/032a22c4027 2025-03-20T19:12:52+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 17.3</b></td> <td><b>Ma: </b>Jakson kertaustehtävät<br/> - Tuuma s. 78-81 ja moniste<br/> <b>Äi: </b>Sisällysluettelon käyttö<br/> - Välkky s. 104-105<br/> <b>Ylli: </b>Vapaa-aika ja sen merkitys<br/> - Luontoon s. 70-71<br/> <b>Ict/joel:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: monistetehtävä osalla</li> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s. 70-71 ja tee vihkoosi teht. 1 ja 2</li> <li>Ystäväkirja-monisteen täyttö, palautus viim. torstaina</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 18.3</b></td> <td><b>Äi: </b>Aakkostaminen ja hakemiston käyttö-harjoituksia<br/> - VÄlkky 106-107, teht. 2 vihkoon<br/> <b>Ylli: </b>Tunteet<br/> <b>Li: </b>Sisäliikunta<br/> <strong class="editor red"><b>Ma: Jaksokoe murtoluvuista</b></strong></td> <td> <ul> <li>Äi: Välkky s. 106-107 merkatut tehtävät vihkoon</li> <li>Ylli: moniste loppuun kotona, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 19.3</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Kertolaskun kertausta<br/> -Tuuma s. 84</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 18 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 20.3</b></td> <td><b>Li: </b>Sisäliikunta/Kuntopiiri<br/> <b>Ma: </b>Allekkainkertolasku<br/> -Tuuma s. 88-89<br/> <b>Ku:</b> Pääsiäiskana- työn aloitus<br/> <b>Äi:</b> Tietotekstin lukeminen<br/> <b>Mu: </b>Säihke-konsertti yhteislaulutunti</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 19 teht. 1 ja 2</li> <li>Äi: Moniste loppuun, jos se jäi kesken.</li> <li>Äi: Välkky s. 109 teht.2 vihkoon</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 21.3</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-03-16T17:19:11+02:00 https://peda.net/id/ea087d9efdb 2025-03-13T14:06:13+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 10.3</b></td> <td><b>Äi:</b> Kortin kirjoittaminen<br/> <b>Ylli</b>: Jaksokoe<br/> <b>Ma:</b> Murtolukujen vähennyslasku<br/> <b>Ict/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Läksytön päivä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 11.3</b></td> <td><b>Äi: Kirjastokäynti: </b>voit ottaa oman kirjastokortin mukaan sekä lainata/palauttaa omia kirjojaan.<br/> - Välkky s. 102-103<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Yhdessä on hyvä olla<br/> - Luontoon s. 68-69<br/> <b>Li: </b>Sisäliikuntaa<br/> <b>Allu-testi: luetun ymmärtäminen</b></td> <td> <ul> <li>Lue Välkky s. 102-103 ja tee vihkoosi loppuun teht. 2 ja 3.</li> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s. 68-69 ja tee vihkoon tehtävät 1 ja 2.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 12.3</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtäviä murtoluvuista</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 17 </li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 13.3</b></td> <td><b>Li: </b>sisäliikunta<br/> <b>Ma:</b><br/> <b>Retki Jyväskylän käsityömuseoon:<br/> </b>-Lähtö klo 11.00 ja paluu noin klo 14.00<br/> -Ruokailu koululla ennen lähtöä<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy merkattu kirjasta tai vihkosta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 14.3</b></td> <td><b>Us: </b>Helluntalainen rukoushuone<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b>Äidinkielen allu-testin teko<br/> <br/> Pidämme jossain vaiheessa päivää teetunnin tapaisen eli saa tuoda itselleen keksiä, hedelmää yms. Talo tarjoaa kuuman veden. </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-03-10T16:28:19+02:00 https://peda.net/id/cbc0e77cf77 2025-03-06T18:42:56+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa koulusta.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 3.3</b></td> <td><b>Äi: </b>Media-jakson aloitus<br/> - Välkky s. 94-96<br/> <b>Ma: </b>Murtolukujen yhteenlasku<br/> - Tuuma s. 64-66<br/> <b>Ylli: </b>Jakson kertaustehtävät<br/> <b>Ict/joel:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Lue Välkky-kirjasta s. 96 kahteen kertaan</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 15 kokonaan</li> <li>Yllin lukusuunnitelman mukaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 4.3</b></td> <td><b><b>Ulkoilupäivä:</b></b> <ul> <li><strong>ulkoleikit koulun alueella.</strong><span> </span>Jossain kohdin vielä ehkä pystyy laskemaan mäkeä pihassa. oman pulkan tms. voi halutessaan ottaa mukaan.</li> <li><strong>sisäliikuntaa koulun salissa klo 11-11.45. </strong>Mukaan myös sisäliikuntavaatetus.</li> <li><strong>nuotio rannan laavulla klo 12-13. </strong>Voit ottaa halutessassi mukaan itsellesi evästä (nuotiolle makkaraa, hedelmiä, juomaa, välipalapatukoita ym.)Karkit, limsat ja sipsit jätetään kotiin tällä kertaa. Oman makkaratikun voi myös ottaa mukaan. Lounas syödään koululla noin klo 10.30.</li> </ul> <p>Varasukat ja -hanskat voivat olle myös tarpeen päivän leikeissä.</p> <b><br/> <br/> </b></td> <td> <ul> <li>Ylli: lue suunnitelman mukaan.</li> <li>Harjoittele pään taputusta ja vatsan  silitystä 😀</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 5.3</b></td> <td><b>Kä: </b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Jatketaan murtolukujen yhteenlaskun harjoittelua<br/> -Tuuma s. 66-68</td> <td> <ul> <li>ma: oma läksy merkattu</li> <li>ylli: lukukertaus suunnitelman mukaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 6.3</b></td> <td><b>Li: </b>sisäliikuntaa<br/> <b>Ma: </b>Murtolukujen vähennyslasku<br/> - Tuuma s. 69-<br/> <b>Ku: </b>Aallon huoneen rakentamista<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Mu: </b>kalevalainen perinne</td> <td><br/> <ul> <li>ylli: lukukertaus suunnitelman mukaan</li> <li>Ma: tuuman kotivihko s. 16 teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 7.3</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td>Retki to 13.3 Jyväskylän käsityömuseolle klo 10.30-14.00.</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-03-02T16:58:26+02:00 https://peda.net/id/bae852a8ec8 2025-02-19T14:05:22+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm. </b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 17.2</b></td> <td><b>Äi: </b>Kerrataan sanaluokkia<br/> <b>Ma: </b>Murto-osiin jakaminen<br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Ict/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: moniste substantiiveista</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 12 kokonaan</li> <li>Lukudiplomin aloituspäivä</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 18.2</b></td> <td><b>Äi: </b>Sanaluokkien kertausta<br/> <b>Ma: </b>Yksi kokonainen<br/> <b>Ylli: </b>Eläinten jäljet metsässä<br/> <b>Li: </b>Hiihtoa</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 13</li> <li>Äi: adjektiivi-moniste loppuun, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 19.2</b></td> <td><b>Kä: </b><br/> <b>En: </b><br/> <b>Ma: Murtolukujen vertailu<br/> </b>-Tuuma s. <br/> Osa oppilaista on kaupungin koulujen hiiihtokisoissa Vaajakoskella Kati-opettajan kanssa. Päivän aikataulu wilma-viestin mukaan.</td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy kotivihkosta tai kirjasta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 20.2</b></td> <td><b><strong class="editor red">Kulttuurikompassin retki Alvar Aalto-museolle:</strong><br/> - Lähtö klo 9.00 bussilla koululta<br/> - Toimita-aika klo 9.30-11.30<br/> - Paluukyyti takaisin klo 11.35 ja lounas tämän jälkeen.<br/> - Muista tukeva aamupala<br/> <br/> Äi: </b><strong class="editor red">Jaksokoe sanaluokista</strong><br/> <b>Mu: </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 21.1</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td><em><b>Hyvää talvilomaa kaikille!<br/> <img src="https://hoods-wp.azurewebsites.net/wp-content/uploads/2021/02/turku_ruissalo_kaksi_puuta_blogi_sari_sainio.jpeg" alt="Talven taikaa -valokuvakisan voittajat: Ihastu maagisiin kuviin! | Hoods.fi"/><br/> <br/> </b></em></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-02-16T19:44:54+02:00 https://peda.net/id/0a58c240e70 2025-02-13T13:04:05+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 10.2</b></td> <td><b>Väriviikko: vihreää päälle</b><br/> <b>Äi</b>: Sanaluokkien opettelua: adjektiivit<br/> - Välkky s. 86-87, teht.1 ja 2<br/> <br/> <b>Ma</b>: Jakolaskun kertaustehtävien tekoa<br/> <b>Ylli: </b><br/> <b>Ict/</b>Joel:</td> <td> <ul> <li>Monisteen puoli: <span class="editor underline">adjektiivit 2</span></li> <li>Lue uskonnonvihkosta kpl 11 luterilaisessa kirkossa</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 62-63 Talvi veden äärellä</li> <li>Ma: Oma läksy, merkattu Tuumaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 11.2</b></td> <td><b>Väriviikko: violettia päälle</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Ku</b>: Ystävyyden kädet-askartelu<br/> <b>Li:</b> Hiihto<br/> <b>Ma:</b> jakson kertausmonisteet<br/> <img src="https://kotiliesi.fi/wp-content/uploads/2022/01/5059937.jpeg" alt="Hiihtämisen terveyshyödyt: lääkäri listaa 8 syytä, miksi hiihto kannattaa"/></td> <td> <ul> <li>Us: Lue vihkosta kpl 12 koetta varten</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 12.2</b></td> <td><b>Väriviikko: sinistä päälle<br/> Kä:<br/> En:<br/> Ma:<strong class="editor red"> Jaksokoe jakolaskuista</strong></b></td> <td> <ul> <li>Us:Lue kpl 13 vihkosta koetta varten</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 13.2</b></td> <td><b>Väriviikko: punaista päälle<br/> Li: </b>Hiihtoa<b><br/> Ma: </b>Murtoluku-jakson aloitus<b><br/> Ylli: <br/> Äi: :</b>Sanaluokkien kertaus/moniste<br/> Mu:</td> <td> <ul> <li>Lue Uskonnonvihkosta kpl 14</li> <li>Äi:moniste teht. 2. Muista kirjoittaa teksti oikein vihkoosi.</li> <li>Ma:Tuuman kotivihko s.11</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 14.2</b></td> <td><b>Väriviikko: pinkkiä päälle<br/> Us:<strong class="editor red"> Jaksokoe </strong></b>(evankelisluterilainen ja ortodoksinen kirkko)<b><br/> En:<br/> Mu:<br/> <strong class="editor red">Ystävänpäivänpippalot:<br/> -Halutessaan/pystyessään voi tuoda naposteltavaa yhteiseen pöytään.</strong></b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-02-09T19:41:06+02:00 https://peda.net/id/cc1eab2ae18 2025-02-06T15:28:56+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotitehtävät kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 3.2</b></td> <td><b>Äi: </b>Yleisnimet ja erisnimet<br/> -Välkky s. 84<br/> <br/> <b>Ma: </b>Laskutoimitukset kaikilla laskutavoilla<br/> - Tuuma s. 32-34<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Talven vietto levossa<br/> -Luontoon s. 60-61<br/> <b>ICT/Joel</b></td> <td> <ul> <li>Välkky s. 84 teht. 1 ja 2 vihkoon. Muista tehdä myös +tehtävät.</li> <li>Ma: Tuuma, oma merkattu läksy</li> <li>Ylli: LUe luontoon kirjasta s. 60- 61. Tee vihkoosi teht- 1 ja 2.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 4.2</b></td> <td><b>Äi: </b>Erisnimet ja yleisnimien harjoittelua<br/> <b>Ma: </b>Erilaiset laskutoimitukset samassa laskussa<br/> -Tuuma s. 35-36<br/> <br/> <b>Li: </b>Luistelua sään salliessa, muutoin sisäliikuntaa<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Talviuni ja talvihorros<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Äi: moniste erisnimistä ja yleisnimistä</li> <li>Ma: Tuuma kotivihko s.9</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 5.2</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan vielä laskujärjestystä</td> <td> <ul> <li>Ma: monisteen tehtävät 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 6.2</b></td> <td><b><br/> Li: </b>Luistelua sään salliessa<br/> <b>Ma: </b>Jakojäännös laskussa<br/> <b>Ku: </b>Revontuli-työn loppuuntekeminen<br/> <b>Äi: Toivon tarina-esitys </b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 10 teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 7.2</b></td> <td><b>Us: </b>Ortodoksinen kirkko Suomessa<br/> <b>Mu:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Äi: </b>tarinan kirjoitusta</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-02-02T18:50:24+02:00 https://peda.net/id/aa89f630dbf 2025-02-02T18:46:25+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 27.1</b></td> <td><b>Äi: </b>Substantiivit ja niiden käyttö<br/> - Välkky s. 82-83 teht. 1 ja 2 vihkoon<br/> <br/> <b>Ma: </b>Sisältöjako <br/> - Tuuma s. 20-23<br/> <b>Ylli: </b>Muuttolinnut ja paikkalinnut<br/> - Luontoon kirka s. 58-59<br/> <b>Ict/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Välkky s. 83 teht. 4 vihkoon</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 6</li> <li>Ylli: Lue s. 58-59 ja tee vihkoosi teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 28.1</b></td> <td><b>Äi: </b>Kirjastokäynti, voit ottaa oman kortin mukaan<br/> <b>Ylli: </b>Talvilinnut ja niiden selviäminen<br/> - Luontoon 3 sähköinen materiaali /harjoittelu Edukustannuksen sivuilta<br/> <br/> <b>Li: </b>Sään salliessa luistelua, muutoin sisäliikuntaa<br/> <b>Ma: </b>Jakolaskun laskeminen<br/> - Tuuma kpl 5</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma s. 24-26 ja oma merkattu läksy</li> <li>Ylli: jos et ehtinyt tehdä sähköisiä harjoituksia Edukustannuksen sivuilta, tee ne kotona loppuun.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 29.1</b></td> <td><b>Kä (ts ja tn):</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Jakolaskun laskeminen</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 7 kokonaan</li> <li>Palauta ma-koe tällä viikolla</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 30.1</b></td> <td><b>Li: </b><strong class="editor red">SISÄLIIKUNTAA</strong><br/> <b>Ma: </b>Eurojen jakolasku<br/> - Tuuma kpl 6<br/> <b>Ku: </b>Revontulityön aloitus<br/> <b>Äi: </b>Subtantiivien harjoitus<br/> <b>Mu: </b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 8</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 31.1</b></td> <td><b>Us: </b>Luterilaisen kirkon kaste ja konfirmaatio<br/> <b>Mu:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Us: vihkotehtävät loppuun, jos jäivät tunnilla kesken.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Muuta:</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-01-26T16:56:04+02:00 https://peda.net/id/c242ab7ad69 2025-01-23T11:13:54+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td>Ma 20.1</td> <td><b>Äi</b>: Sanaluokat/Harjoitellaan verbien käyttöä<br/> <b>Ma: </b>Aloitetaan uusi kirja<br/> Jakaminen yhtä suuriin osiin<br/> -Tuuma kpl 1<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Pihabongaus-viikon aloitus<br/> - Miten eläimet selviävät talvesta (ravino ja lämmönmuuntelu)<br/> <b>Ict/äi:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 3 kokonaan</li> <li>Äi: Välkky s. 80 teht. 5 ja 6 vihkoon</li> <li>Ylli: Lue kirjasta kpl 23 ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 21.1</b></td> <td><b>Äi: </b>Kerrataan verbitehtäviä<br/> <b>Ylli: </b>Eläinten valmistatuminen talveen<br/> <b>Ma:<strong class="editor red"> Jaksokoe kertotauluista</strong></b><br/> <b>Li: </b>Luistelua järven jäällä<br/> - Muista pukea lämpimästi päälle!</td> <td> <ul> <li>Äi: vihkotehtävä verbeistä</li> <li>Huom. peltipurkki ts-käsitöitä varten</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 22.1</b></td> <td><b>Kä: </b>TS-käsityöryhmä: Muista tuoda kouluun peltipurkki askartelua varten!<br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Osinkojako<br/> - tuuma kpl 2</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 23.1</b></td> <td><b>Li: </b>luistelua (mailapelit), voit tuoda oman mailan halutessasi.<br/> <b>Ma: </b>Jakaminen osien suuruuden mukaan<br/> - Tuuma s. 17-19<br/> <br/> <b>Ylli:</b> Valmistautuminen pihabongaukseen<br/> <b>Äi: </b>Verbien harjoittelua<br/> <b>Mu</b>:Talvilaulujen yhteislaulu</td> <td> <ul> <li>Tuuman kotivihko s. 5</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 24.1</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Ylli:<strong class="editor red"> Lintujen pihabongaus koulun</strong></b> alueella<br/> - Säänmukainen vaatetus<br/> -Lähdetään rantaan etsimään ja katselemaan lintuja.<br/> - Mukaan voi ottaa omia kiikareita, lämmintä/kylmää juomaa juomaa ja välipalaa (välipalapatukoita, makkaraa, hedelmää, suklaabanaania).</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-01-19T20:39:47+02:00 https://peda.net/id/8cc3daf0d10 2025-01-16T18:55:42+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 13.1</b></td> <td><b>Hammastarkastuksia päivän ajan<br/> </b><br/> <b>Äi: </b>Runon muoto<br/> - Välkky s. 64-65<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Luonto talvella<br/> <br/> <b>Ma: </b>Kertotaulukoe 8.<br/> Opetellaan 9.kertotaulua<br/> -Tuuma s. 182-185<br/> <br/> <b>Ict/joel:</b></td> <td> <ul> <li>Muista jo miettiä, millaisen runon haluat luokan runokoontiin. Voit tuoda runon käsin kirjoitettuna heti kouluun, kun löydät sellaisen.</li> <li>Äi: Välkky s. 65 teht. 2 loppuun ja vihkon runo-moniste</li> <li>Ma:Tuuman kirja:oma läksy</li> <li>Ylli: lue Kirjasta s. 52-53 ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2 </li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 14.1</b></td> <td><b>Hammastarkastuksia päivän aikana<br/> <br/> Ylli:</b><br/> <b>Äi: </b>Runotyöskentelyä vielä<br/> <b>Li: </b>Luistelua<br/> <br/> <b>Ma: </b>harjoitellaan 9.kertotaulua<br/> -Tuuma s. 186-189<br/> <img src="https://img.pixers.pics/pho_wat(s3:700/FO/43/18/47/38/700_FO43184738_2174620e22769f3858224af205466d0e.jpg,700,700,cms:2018/10/5bd1b6b8d04b8_220x50-watermark.png,over,480,650,jpg)/valokuvatapetit-luistelu-pieni-tytto-ja-poika.jpg.jpg" alt="Valokuvatapetit Luistelu pieni tyttö ja poika"/><br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 54-55 ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2</li> <li>Jos sinulta jäi kotiläksyjä tekemättä, tee ne valmiiksi</li> <li>Ma: Kotivihko s. 36</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 15.1</b></td> <td><b>Hammastarkastuksia päivän aikana:<br/> <br/> Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Jaksokertaus<br/> -Tuuma s. 190-191<br/> - 8.kertotaulun uusinta osalla</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman s. 190-192 oma läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 16.1</b></td> <td><b>Li: </b>Luistelua sään salliessa tai muuta ulkoliikuntaa<br/> <br/> <b>Ma:</b> Jaksokertaus jatkuu<br/> - Tuuma s. 192-193<br/> <br/> <b>Ku:</b><br/> <b>Äi: </b>Uuden jakson aloitus<br/> - sanojen taivuttaminen<br/> - Välkky s. 74-75<br/> <b>Mu: </b>Jousisoittimet</td> <td> <ul> <li>Etsi oma runosi ja tuo se kouluun perjantaina. Kirjoita runo käsin tai koneella ja tuo kouluun.</li> <li>Ma: oma monisteläksy, opettele 9.kertotaulu</li> <li>Äi: Tee vihkotehtävät loppuun, jos jäi kesken. s. 75 teht 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 17.1</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b>Luetun ymmärtäminen<br/> <br/> 9.kertotaulukysely</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td>Kertotauluista jaksokoe ti 21.1.</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-01-12T19:13:32+02:00 https://peda.net/id/e231eb36cc4 2025-01-10T13:18:08+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 6.1</b></td> <td>Loppiainen</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 7.1</b></td> <td><b>Ylli:</b><br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Li: </b>Ulkoliikuntaa/mäenlaskua<br/> -Voit ottaa mukaan oman liukurin, pulkan, patjan tms. Kelkat (Stigat) jätetään kotiin turvallisuussyistä. Muista nimi!<br/> <b>Ma: </b>Jatketaan kertotaulujen opettelua, tämä tunti kerrataan/Ville-tunti</td> <td> <ul> <li>Äi: jos päivän kirjitushomma jäi kesken, tee se kotona loppuun vihkoosi.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 8.1</b></td> <td><b>Kä: </b>Käsitöiden ryhmien vaihtaminen<br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 35 teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 9.1</b></td> <td><b>Li: </b>Sisäliikunta<br/> <br/> <b>Ma: </b>8. kertotaulu<br/> -Tuuma kpl 36<br/> <br/> <b>Ku: </b>Kynttilätöiden valmistus loppuun<br/> <b>Äi: </b>Tekstitehtävien harjoittelu<br/> - Välkky s. 68-69 ja vihkotehtävät<br/> <br/> <b>Mu: </b>Jousisoittimet</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 35 teht. 3 ja 4 ja osalle tulikirjasta lisätehtäviä</li> <li>Äi: Lue Välkky s. 68-69 teksti ääneen kotona ja tee vihkoosi valmiiksi teht. 3.Muista vastata KOKONAISIN VIRKKEIN!</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 10.1</b></td> <td><b>Us: </b>Adventista loppiaiseen-tapahtuma<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b>Runoihin tutustuminen</td> <td><br/> <ul> <li>Opettele 8.kertotaulu, maanantaina kertotaulukoe</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-01-06T18:11:27+02:00 https://peda.net/id/4362f534bad 2024-12-18T14:31:00+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm.</td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td><b>Ma 16.12</b></td> <td><b>Äi ja Ylli</b>: Perinnepihan tekoa<br/> <b>Ma: </b>Kertolaskun liitännäisyys<br/> -Tuuma kpl 35<br/> <b>Huom. Osalla oppilaista on 6.kertotaulun uusintakertaus!</b><br/> <b>Ict/tvt/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>ma:Tuuman kotivihko kpl 35 teht. 1 ja 2</li> <li>opettele 7. kertotaulu</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ti 17.12</td> <td>Joulujuhlatyön rakentaminen ulos ja viimeistely<br/> Li: Ulkoliikuntaa<br/> Ma:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Ke 18.12</td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td>To 19.12</td> <td><strong class="editor red">Viimeinen uintireissu klo 9.35 alkaen.</strong> <br/> <ul> <li>normaali uimavarustus mukaan</li> <li>Palaamme koululle lounaalle noin klo 11.50. Huom. tukeva aamupala, että jaksaa uida.</li> </ul> <br/> Äi: katsomme jouluista elokuvaa. Saa tuoda itselleen herkkua (max 0,5 pakasterasia)<br/> Mu:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pe 20.12</td> <td><strong class="editor red">Kaikilla on koulua klo</strong> 9-12.<br/> Joululaulajaiset klo 9.00 salissa</td> <td> <ul> <li>Muista palauttaa yllinkoe allekirjoitettuna.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-12-15T13:39:37+02:00 https://peda.net/id/9906e4e2b58 2024-12-12T14:02:05+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 9.12</b></td> <td><b>Ma</b>: Opetellaan kuuden kertotaulua<br/> <b>Ylli:</b> Perinnekylän tekemistä<br/> <b>Äi</b>:ict/joel</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kirja tai kotivihko, merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 10.12</b></td> <td><b>Uinti,</b> mukaan normaali uimavarustus<br/> <ul> <li>lähtö klo 9.35</li> <li>paluu koululle noin klo 11.50 ja suoraan ruokailuun</li> </ul> <br/> <b>Ma: </b>6. kertotaulu</td> <td> <ul> <li>Ma: Oma läksy </li> <li>6. kertotaulun kysely</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 11.12</b></td> <td><b>Kä:<br/> En:<br/> Ma: </b>7. kertotaulu<br/> - Tuuma kpl 34</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 33, opettele seitsemän kertotaulua.</li> <li>Muista laittaa uintivarusteet kassiin jo tänään keskiviikkona.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 12.12</b></td> <td><b>Ma:<br/> <br/> Uinti, mukaan uimavarusteet<br/> </b> <ul> <li>Lähtö klo 9.35</li> <li>Paluu noin klo 11.45 ja suoraan jouluruokailuun</li> </ul> <br/> Perinnekylän tekoa<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma kpl 34: valitse yksi matematiikantehtävä, jonka teet kotona</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 13.12</b></td> <td>Perinnekylän tekoa<br/> En:<br/> Mu:<br/> Äi:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-12-08T19:19:35+02:00 https://peda.net/id/9b45c7b6b01 2024-12-04T14:27:15+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm. </td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td>Ma 2.12</td> <td>Ylli: Kuohun VPK esittäytyy ja kertoo toiminnastaan<br/> -Yllin kertaustehtäviä<br/> <br/> Ma: Kerrataan kertotauluja<br/> -Tuuma s. 153-155<br/> <br/> Äi:<br/> Ict/Joel</td> <td> <ul> <li>Ylli:kokeeseen valmistautuminen Lukusuunnitelman mukaan</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 30 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ti 3.12</td> <td>Ylli:<strong class="editor red"> 2. jakson kertauskoe</strong><br/> Äi: Tarinan kirjoittaminen alkaa<br/> Li: sisäliikuntaa<br/> Ma: Laskujärjestys<br/> -Tuuma kpl 32</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 32 teht. 1 ja 2</li> </ul> <br/> <strong class="editor red">JA KIITOS EILISISTÄ SÄHKÖPOSTEISTA. HYVIN OSASITTE LÄHETTÄÄ NIITÄ!</strong></td> </tr> <tr> <td>Ke 4.12</td> <td>Kä: ts ja tn<br/> En:<br/> Ma: Kerrataan laskujärjestystä<br/> - Tuuma kpl 32</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma: merkattu oma läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>To 5.12</td> <td>Olen töistä poissa torstaina, sijaisena Aino <br/> <br/> Li: sisäliikunta<br/> <br/> Koulun Itsenäisyyspäivälaulajaiset klo 12-13 tunnilla.<br/>  Ku:<br/> Ma:<br/> Mu:<br/> <strong class="editor red">Yöpuku-päivä koko koululla.</strong></td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Pe 6.12</td> <td>Hyvää Itsenäisyyspäivää kaikille!<br/> <img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQap_H1EZEb2yQKTePpg70S4yYur8ZGmqtVdA&amp;s" alt="Suomen lippu täyttää tänään sata vuotta – siniristi on kompromissi, jonka värit otettiin Venäjän laivastolta | HS.fi"/></td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Muuta</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-12-01T21:51:07+02:00 https://peda.net/id/00d8301eaa8 2024-11-28T17:22:42+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Pvm.</td> <td>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td>Ma 25.11</td> <td>Äi: Vuoropuhelun kirjoittaminen<br/> -Välkky s. 58<br/> Ma: Ohjelmointi-jakson kertaus<br/> -Tuuma kpl 28<br/> Ylli: Joulukirjan lukeminen alkaa<br/> - Miten joulua ennen elettiin?<br/> Ict/Äi:</td> <td> <ul> <li>Äi: Lue Välkystä s. 58 ja tee vihkoosi teht. 2</li> <li>Yllin lukusuunnitelman lukuläksy </li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ti 26.11</td> <td>Ma: Kertotaulu-jakosn aloitus<br/> -Tuuma kpl 29<br/> <br/> Äi: Kertomuksen kirjoituksen suunnittelu<br/> <br/> <strong class="editor red">Uimahallireissu: mukaan uima-asu, pyyhe,laudeliina ja halutessa juomapullo sekä vähän hedelmää. Pitkät hiukset kiinni.</strong><br/> Klo 10.15 ruokailu<br/> Klo 10.35 lähtö hallille<br/> Klo 11.15-12.00 uintivuoro<br/> klo 12.30 paluukyyti koululle<br/> Klo 13.00 koulu päättyy</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 28 kokonaan</li> <li>Lukuläksy yllin lukusuunnitelman mukaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ke 27.11</td> <td>Kä:<br/> En:<br/> Ma:</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 29, kaikki tehtävät</li> <li>Ylli: Lukuläksy </li> <li>Kertaa 2. ja 4. kertotaulua</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>To 27.11</td> <td><strong class="editor red">Li: ULKOLIIKUNTAA</strong><br/> Ma: Kerrataan kertotauluja<br/> -Tuuma s. 150-152<br/> <br/> Ku: Itsenäisyyspäivän askartelut<br/> <br/> Äi: Tonttujen kirjoitukset<br/> Mu: yhteiset lauluharjoitukset koko porukalla</td> <td> <ul> <li>Ma: Harjoittele 3. ja 5. kertotaulut</li> <li>Ma: moniste ja Tuuman s. 152 loppuun, jos jäi kesken.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Pe 28.11</td> <td>Us:<br/> En:<br/> Mu:<br/> <strong class="editor red">Äi: jouluisen tonttuesityksen katsominen koulun salissa</strong></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">Muuta:</strong></td> <td>Ma 2.12 Kuohun Vpk tulee esittelemään päivän aikana toimintaa</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-11-24T18:41:50+02:00 https://peda.net/id/e7c5de60a5b 2024-11-21T16:32:12+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotitehtävät kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 18.11</b></td> <td>Äi: Luokan asiaat<br/> -Lukuharjoitus Välkky s. 54-44<br/> <br/> Ma: Koodausjakson aloitus<br/> - Tuuma s. 117-121 <br/> <br/> Ylli:Hätäpuhelun soittaminen<br/> <br/> Äi/ict:Joel</td> <td> <ul> <li>Äi:Lukuläksy Välkky s. 54 ja tee kotona vihkoosi valmiiksi s. 55 teht. 1,2 ja 3</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 25 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 19.11</b></td> <td><b>Äi</b>: Kirjastokäynti (halutessasi voit ottaa oman kortin mukaan ja lainata/palauttaa kirjoja<br/> -Lukuharjoitus Välkky s. 56-57<br/> <br/> <b>Ma</b>: Koodaus-harjoittelut jatkuvat<br/> -Tuuma s. 122-124<br/> <br/> <b>Li</b>:sisäpalloilua<br/> <br/> <b>Äi:</b> Tunnetunti<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: Moniste kokonaan kotona</li> <li>Äi: Lue Välkystä s. 96 kahteen kertaan ja merkkaus lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 20.11</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Käskyn toistaminen /silmukka<br/> - Tuuma s. 126-128</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 26 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 21.11</b></td> <td>Li: Sisäpalloilu<br/> Ma:<br/> Ku: Talvimaisemat valmistellaan loppuun<br/> Äi:<br/> Mu: Lyömäsoittimet</td> <td> <ul> <li>Ma:Tuuman kotivihko s. 27 kokonaan</li> <li>Äi: Välkky s. 57 teht.1,2 ja 3 vihkoon</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 22.11</b></td> <td>Lapsi töissä mukana-päivä<br/> <br/> Us: Luokkahenki-aloitus<br/> EN:<br/> Mu:<br/> Äi:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-11-18T15:49:17+02:00 https://peda.net/id/2f9694489f7 2024-11-15T13:38:00+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 11.11</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ma: </b>Kerrataan jakson asioita(l/dl)<br/> <b>Ylli: </b>Valon merkitys<br/> -Tuuma kpl 13<br/> <b>Ict/äi/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Lue Välkky s. 52-53 ja tee vihkoosi teht. 1 ja 2, ei +tehtäviä</li> <li>Ylli: Kuuntele kappale Edukustannuksen sivuilta.</li> <li>Äi: Lukuläksy ja kuittaus paperiin</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 12.11</b></td> <td><b>Äi: Kirjastokäynti tarvittaessa,<br/> </b>- Voit ottaa oman kirjastokortin mukaan, sekä palauttaa ja lainata <br/> <b>Ylli:</b><br/> <b>Li: </b>Sisäpalloilua/sulkapalloa<br/> -Halutessasi voit ottaa oman mailan mukaan<br/> <b>Ma: Kertaustehtäviä<br/> <img src="https://sportly.fi/wp-content/uploads/2023/06/14.jpg" alt="Sopiiko sulkapallo kaikille? Näin pelaat sulkapalloa - Sportly.fi"/><br/> </b></td> <td> <ul> <li>Äi:Lukuläksy omavalintaisesta kirjasta 10 minuuttia ÄÄNEEN, kuittaus lukupäiväkirjaan.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 13.11</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:<br/> </b>Äi:sanasanelut</td> <td> <ul> <li>Äi:Lukuläksy omavalintaisesta kirjasta 10 minuuttia ÄÄNEEN, kuittaus lukupäiväkirjaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 14.11</b></td> <td><b>Li: </b>sisäpalloilua/sulkapalloa<br/> <strong class="editor red"><b>Ma: </b>Jaksokoe: Mittaaminen</strong><br/> <b>Ku: </b><br/> <b>Äi: </b>Virkesanelu<br/> <b>Mu</b>: Lyömäsoittimet</td> <td> <ul> <li>Muista tuoda lukupäiväkirja kouluun perjantaina!</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 15.11</b></td> <td><b>Us: </b>Kanttori tulee laulattamaan virsiä.<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b>Lukutunti/käsitöitä osalla</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-11-10T17:55:19+02:00 https://peda.net/id/0c6079c49ab 2024-11-07T14:16:05+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 4.11</b></td> <td>Äi: Miten toimia mediassa?<br/> <b>Ma</b>: massan yksiköt g ja kg<br/> - Tuuma kpl 22<br/> <b>Ylli:</b> Mitä ääni on?<br/> - Luontoon kpl 13<br/> <b>Ict/Äi/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 23 kokonaan</li> <li>Ylli: Lue kirjasta kpl 12 ja tee siihen liittyvä moniste vihkosta.</li> <li>Lue itsevalitsemasta kirjasta 10 minuuttia ääneen. Kuittauspaperin saat huomenna koulussa.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 5.11</b></td> <td><b>Äi: </b>Ruokahävikki ja sen estäminen<br/> -Kirjastokäynti<br/> <b>Ylli: </b>Heijastinliivien ja heijastimien luovutus (Lähi-Tapiola)<br/> <b>Li: </b>sisäpalloilua /koripalloa<br/> <b>Ma: </b>Tehdään keskeneräisiä tehtäviä<b><br/> <br/> </b><b>Päivän lopuksi koulu vastustaa Vesangan kirjaston sulkemista ja suorittaa ulosmarssin noin klo 12.45. Päivä päättyy kuitenkin normaalisti klo 13.00</b></td> <td> <ul> <li>Lue itse valitsemastasi kirjasta 10 minuuttia ÄÄNEEN. </li> <li>Ma: Tuumasta oma merkattu läksy</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 6.11</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b></td> <td> <ul> <li>Äi:Lukuläksy itsevalitsemasta kirjasta 10 minuuttia ääneen, kuittaus lukupäiväkirjaan.</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 24 teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 7.11</b></td> <td><b>Li: </b>sisäpalloilu/koripallo<br/> <b>Ma: </b>Jakson kertaustehtäviä <br/> -Tuuma kpl 24<br/> <b>Ku:</b> Kirjeen valmistus<br/> <b>Äi: </b>Itsearvioinnin teko<br/> <b>Mu: </b>Harjoitellaan porukalla Itsenäisyyspäivän lauluja</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma kpl 24 j asieltä merkattu tehtävä</li> <li>Äi:Monisteen tehtävä, jos jäi kesken</li> <li>Äi: Lukuläksy 10 min. ääneen ja merkkaus lukupäiväkirjaan</li> <li>Oppilaat toivat itsearvioinnin kotiin täytettäväksi. Sen voi palauttaa koululleensi viikon aikana.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 8.11</b></td> <td><b>us:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>En:</b><br/> <strong class="editor red"><b>Äi: TEETUNTI<br/> Voit tuoda itsellesi herkuteltavaa kirjaa lukiessa</b></strong></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-11-04T16:35:33+02:00 https://peda.net/id/6431e934948 2024-11-01T13:10:03+02:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 28.10</b></td> <td><b>Äi: </b>Kirjoitusharjoituksia/virke<br/> <br/> <b>Ma: </b>Lukujen pyöristäminen<br/> -Tuuma s. 93-96<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Tukevat rakenteet ovat tarpeeellisia<br/> -Luontoon s. 28-29<br/> <br/> <b>Ict/joel:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Virke-monisteen merkattu tehtävä</li> <li>Us: Lue kappale 4 monisteesta</li> <li>Ylli: Tee vihkoosi s. 29 teht. 1 ja 2</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 20 teht.1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 29.10</b></td> <td><b>Ylli: </b>Tutkitaan tarkemmin kolmio-rakennetta, rakennetaan sellaisia<br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti <br/> -Voit ottaa oman kirjastokortin mukaan tai palauttaa kirjoja<br/> -Kuvauksen kirjoittamisen aloitus/välkky s. <br/> <b>Li: </b>Sisäpalloilu<br/> <b>Ma: </b>Mittaamisen/ 1cm, 1 mm<br/> - Tuuma kpl 20<br/> <img src="https://peda.net/oppimateriaalit/e-oppi/peruskoulut/forssa/f_keskuskoulu/luokat-3-6/e5o/e53e/5-vuosiluokka/molrl/kolmio/r:file/photo/89a59217c6743c99ffbb33f140ed7490b70f162d/remik44992_shutterstock_36101101-peda.jpg" alt="5. Luja rakenne"/><br/> <br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 21 kokonaan</li> <li>Äi: Jos kuvauksen suunnittelu jäi kesken vihkoon, tee se kotona loppuun.</li> <li>Us: Lue kappale 5 monisteesta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 30.10</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b> 1cm-1mm<br/> -Tuuma s. 101-103</td> <td> <ul> <li>Ma: tuuma-kirja sivut 101, 102-103 valmiiksi tehty</li> <li>Us: lue kpl 6 monisteesta</li> <li>Muista tuoda maito/mehupurkin korkki!</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 31.10</b></td> <td><b>Li: </b>Sisäpalloilu<br/> <b>Ma: </b>Pituuden mittayksikkö 1 km<br/> - Tuuma s. 104-105<br/> <br/> <b>Ku: </b>Hämähäkin valmistus<br/> <b>Äi: </b>Kuvauksen kirjoittaminen<br/> <b>Mu:</b><br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Us: lue kpl 7 vihkosta</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 22 teht. 1 ja 2</li> <li>Äi: Jos kuvaus jäi paljon kesken, kirjoita sitä eteenpäin kotona.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 1.11</b></td> <td><b>Us: Jaksokoe :Patriarkat</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Kirjoita kuvaus isoon vihkoon valmiiksi, jos se jäi kesken.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-10-27T19:03:30+02:00 https://peda.net/id/5b9f4ed08f6 2024-10-25T07:08:43+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 21.10</b></td> <td>Äi: Lomakuulumiset<br/> - Tekstin ymmärtäminen, Välkky s. 40-41<br/> <br/> Ma: Tuntien kuluminen digitaalikellossa<br/> - Tuuma kpl 17<br/> <br/> Ylli:<br/> <br/> Ict/Joel:</td> <td> <ul> <li>Äi: tee vihkoosi Välkky s. 41 teht. 3 vihkoosi. <span class="editor underline">Muista kirjoittaa kokonaisin lausein.</span></li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 18 kokonaan</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 22.10</b></td> <td>Ylli: Liikennesääntöjen merkitys<br/> -Luontoon s. 26-27<br/> <br/> Äi: Virke<br/> - Välkky s. 42-43<br/> <br/> Ma: Kerrataan tuntien kulumista<br/> - Tuuma kpl 17<br/> Li: Sisäpalloilu</td> <td> <ul> <li>Ylli: Lukuläksy Luontoon s. 26-27. Lue kappale kotona yhden kerran hiljaa ja yhden kerran ääneen.</li> <li>Äi: Välkky s. 43 teht. 1,2 ja 3 vihkoon valmiiksi</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 23.10</b></td> <td>Kä: Tekninen ja tekstiili<br/> En:<br/> Ma: Minuuttien kuluminen digitaalikellossa<br/> - Tuuma s. 86-89</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 19 teht. 1.2.3 ja 4.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 24.10</b></td> <td>Yk:n päivä<br/> <br/> Li: sisäliikunta<br/> Ma: Minuuttien vaihtuminen digitaalisessa kellossa<br/> Äi: Virkeharjoituksia<br/> Mu;</td> <td> <ul> <li>Äi: Virkemoniste, joka jäi torstaina kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 25.10</b></td> <td>Us: Vanhan testamentin tarinat<br/> En:<br/> Mu:<br/> Äi: Lukuselojen teko jatkuu</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-10-21T07:31:36+03:00 https://peda.net/id/c92a1f38846 2024-10-10T19:26:44+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa koulusta.</b></td> <td>Kotiläksyt kaikille:</td> </tr> <tr> <td><b>Ma 7.10</b></td> <td><b>Äi: </b>Yhdyssanojen harjoittelua<br/> -Moniste<br/> <b>Ma: </b>Tasatunnit ja puolet tunnit<br/> - Tuuma kpl 14<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Liikennemerkit<br/> <b>Äi/ict:</b></td> <td> <ul> <li>Äi:yhdyssanamonisteen merkatut tehtävät</li> <li>Ma: kotivihkon s. 15 </li> <li>Ylli: Lukuläksy Luontoon-kirjasta s. 24-25, opettele asiat</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 8.10</b></td> <td><b>Ylli: </b>Liikennemerkit ja turvavarusteet<br/> <b>Äi: </b>Tarinankirjoitus<br/> <b>Li: </b>Ulkoliikunta<br/> <b>Ma: </b>Jatketaan kellonaikojen harjoittelua/moniste</td> <td> <ul> <li>Ylli: pyörän turvavarusteiden tarkastus (vihko)</li> <li>Ma: moniste loppuun, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 9.10</b></td> <td><b>Kä:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Yli ajat<br/> -Tuuma kpl 15</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 16 teht. 1,2,3 ja 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 10.10</b></td> <td><b>Li: </b>Ulkopalloilu sään salliessa, sateella siirrytään sisäliikuntaan<br/> <b>Ma: </b><br/> <b>Äi: </b>Kirjoittaminen, tarinan lopetus<br/> <b>Mu</b>: <br/> <br/> <b>Elokuvan katsominen</b>: Oppilaat voivat tuoda itselleen herkkuja elokuvan katsomista varten.</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 17 ja teht. 1,2,3 ja 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 11.10</b></td> <td>Elokuvan loppuun katsominen<br/> <br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b> Lukuseulojen teko jatkuu</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td><strong class="editor red">Hyvää syyslomaa kaikille!</strong></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-10-07T07:51:16+03:00 https://peda.net/id/3e6adbe47ee 2024-10-03T18:06:24+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 30.9</b></td> <td><b>Äi: </b>Lyhyt ja pitkä äänne, diftongi<br/> -Välkky s.36<br/> <br/> <b>Ma: </b>Kerrataan jakson asioita'<br/> -moniste<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Uuden LIIKENNE-jakson aloitus<br/> - minä jalankulkijana<br/> <br/> <b>Äi/ict/Joel:</b></td> <td> <ul> <li>Äi:lukuläksy= lue itse valitsemastasi kirjasta (huom. ei sarjakuva) 15 minuuttia kotona. Vanhempi kuittaa lukuläksyn tehdyksi lukulappuun.</li> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s. 22-23 ja tee vihkoosi tehtävät 1 ja 2</li> <li>ma: oma monisteläksy osalla</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ti 1.10</td> <td><b>Ylli: </b>Joukkoliikenteessä<br/> <b>Äi: </b>Yhdyssanat<br/> <b>Ma: </b>Kertaustehtäviä<br/> <b>Li: </b>Pesäpallon harjoittelua</td> <td> <ul> <li>Äi:lukuläksy= lue itse valitsemastasi kirjasta (huom. ei sarjakuva) 15 minuuttia kotona. Vanhempi kuittaa lukuläksyn tehdyksi lukulappuun.</li> <li>Ma: moniste loppuun, jos jäi kesken</li> <li>Äi: Välkky s. 39 teht. 1 ja 3</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Ke 2.10</td> <td>Kä: ts ja tn<br/> En: <br/> Ma: Ville-tunti</td> <td> <ul> <li>Äi:lukuläksy= lue itse valitsemastasi kirjasta (huom. ei sarjakuva) 15 minuuttia kotona. Vanhempi kuittaa lukuläksyn tehdyksi lukulappuun</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>To 3.10</td> <td><strong class="editor red">Ma: jaksokoe<br/> </strong>Li: Pesäpalloa<br/> Äi: Yhdyssanat/moniste<br/> Ku: Lehtien väritys ja liimaus<br/> Mu:<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Äi:lukuläksy= lue itse valitsemastasi kirjasta (huom. ei sarjakuva) 15 minuuttia kotona. Vanhempi kuittaa lukuläksyn tehdyksi lukulappuun</li> <li>Palauta yllinkoe, jos et ole sitä vielä tehnyt.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td>Pe 4.10</td> <td>Us:<br/> En:<br/> Mu:<br/> Äi: Lukuseulojen teko jatkuu</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>Muuta</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-09-30T08:10:00+03:00 https://peda.net/id/1c6264ae790 2024-09-26T17:08:23+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 23.9</b></td> <td><b>Äi: </b>Kerrataan vierasperäisiä kirjaimia ja nk/ng-äännettä<br/> - moniste<br/> <br/> <b>Ma: </b>Monta vähentäjää vähennyslaskussa<b><br/> </b>-Tuuma s. 61<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Jakson kertaustunti<b><br/> Ict/Joel: </b>Cygnnet-tunnusten käyttöönotto</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s.14 tehtävät 3 ja 4</li> <li>Ylli: Kokeeseen kertaaminen</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 24.9</b></td> <td><strong class="editor red"><b>Ylli: Jakson kertauskoe<br/> </b></strong>- Lukuohjeet Lukusuunnitelmassa<br/> <br/> FANIPAITA-päivä<br/> - Halutessasi voit pukeutua seurapaitaan tai muuhun asusteeseen<br/> <br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Li: </b>Ulkopalloilu<br/> <b>Ma:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy kirjasta tai kotivihkosta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 25.9</b></td> <td><b>Kä: </b>ts ja tn<br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Kertaustehtävien teko jatkuu<br/> -Tuuma s. 63-64</td> <td> <ul> <li>Ma: moniste allekkainlaskua</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 26.9</b></td> <td><b><strong class="editor red">NÄLKÄPÄIVÄ-KERÄYS</strong><br/> <img src="https://images.ctfassets.net/52ru8guso1i6/2oBYOjXGwbASgu0xTYyl4Y/83064b3d161faf995077b666128523ee/Salibandy_hero.jpg?w=412&amp;fm=webp" alt="Salibandy - Vierumäki"/><br/> Li: </b>Salibandy-opetus<br/> -Halutessaan saa ottaa<b> oman mailan mukaan</b><br/> <b>Ma:</b> Kertaustehtävien tekoa<br/> <b>Ku: </b>Syksyn lehdet-työn loppuuntekeminen<br/> <b>Äi: </b><br/> <b>Mu:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: kertausmoniste</li> <li>Äi: Välkky s. 37 teht. 3 vihkoon</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 27.9</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b>Lukuseulojen tekoa/Laura</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-09-22T20:00:03+03:00 https://peda.net/id/08785ffe737 2024-09-22T15:58:37+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotitehtävät kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 16.9</b></td> <td><b>Äi: </b>Mitä on puhekieli ja kirjoitettu kieli?<br/> Oikeinkirjoitussopimukset<br/> - Välkky s. 32-33<br/> <br/> <b>Ma: </b>Lainaaminen allekkain vähennyslaskussa<br/> -Tuuma kpl 11 s, 54-55<br/> <b>Us: </b>Patriarkat: Abraham<br/> <b>Äi/Ic</b>t:</td> <td> <ul> <li>Äi: Lue Välkky s. 32 ja tee tehtävät 1 ja 2 (sivu 33) vihkoosi.</li> <li>Ma: Oma läksy kotivihkosta s. 13 TAI Tuuma-kirjasta s. 55</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 17.9</b></td> <td><b>Ylli: </b>Pihat ja puistot ovat täynnä elämää<br/> <br/> <b>Äi: </b>Kirjaimet ja aakkostaminen<br/> - Välkky-kirja s. 34-35<br/> <b>Li: </b>Ulkopalloilu<br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan lainaamista<br/> - Tuuma kpl 11</td> <td> <ul> <li>Yllin lukuläksy (lukusuunnitelma) s. 6-7 ja 8-9</li> <li>Äi: Oikeinkirjoitusmoniste</li> <li>Ma: oma läksy Tuumasta tai kotivihkosta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 18.9</b></td> <td><b>Kä: ts ja tn</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b></td> <td> <ul> <li>Ylli:Lukuläksy s. 10-11</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 19.9</b></td> <td><b><strong class="editor red">Kaupungin koulujen yleisurheilukisat Vaajakoskella. Tänne lähteville on tullut wilman kautta infoviesti</strong><br/> <br/> Li: </b>Ulkopalloilua<br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan kahta lainaamista samassa laskussa<br/> -Tuuma kpl 12<br/> <b>Ku: </b>Vesipisarat-työ<br/> <b>Äi: </b>Kerrataan aakkosia ja vierasperäisiä kirjaimia</td> <td> <ul> <li>Äi: aakkoset-moniste kotona loppuun</li> <li>Ma: Kotivihko s. 14 teht. 1 ja 2</li> <li>Ylli: Lukuläksy s. 12-13</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 20.9</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Us: vihkomoniste loppuun, jos jäi kesken. Siihen liittyvän tekstin kuva on luokan etusivulla.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-09-15T18:56:13+03:00 https://peda.net/id/d52cbcd06df 2024-09-12T14:15:49+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 9.9</b></td> <td><strong class="editor red"><b>KOULUVALOKUVAUS<br/> </b></strong>-klo 11.15<br/> <br/> <b>Ylli: </b>Hyönteisen ja hämähäkin tuntomerkit<br/> - Luontoon s. 16-17<br/> <br/> <b>Ma: </b>Lukuyksiköittäin vähentäminen<br/> -Tuuma kpl 9<br/> <b>Äi/ict:</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: Lue Luontoon-kirjasta s. 16-17 kahteen kertaan. Tee vihkoosi vihkotehtävä 3 (s. 17)</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 11 teht. 2 ja 3</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 10.9</b></td> <td><b>Ylli: </b>Hyönteistutkimus<br/> <b>Äi:</b><br/> <b>Li: </b>Yleisurheilu, turbokeihäs/vinkupallot<br/> <b>Ma: </b>Lukuyksiköittäin vähentäminen<br/> -Tuuma kpl 9</td> <td> <ul> <li>Äi: luetun ymmärtäminen-moniste/toinen puoli</li> <li>Ma: kotivihko s. 11 teht. 1 ja 4</li> <li>Ylli: Tuo kotoa (jos löytyy) läpinäkyvä muovirasia (esim. viinirypäle, tomaatti, hedelmärasia) hyönteisen kodiksi. Jos kotoa löytyy useampia, tuo vain kouluun. Rasioita tarvitaan torstaina.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 11.9</b></td> <td><b>Kä/(tn-ts)</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma-kirja oma läksy merkattu</li> <li>Jos kotoa löytyy läpinäkyvä muovirasia (Tomaatti/viinirypäle ym.) niin sen voi tuoda kouluun.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 12.9</b></td> <td><b><br/> <img src="https://kuudesaisti.net/media/k2/items/cache/9069a2fb6b5ae209ee0a0753e1d63a84_L.jpg" alt="Sudenkorento - Kuudesaisti.net"/><br/> Li: </b>Toivetunti:LIpunryöstöä<br/> <b>Ma: </b>Vähennyslaskua allekkain<br/> - Tuuma kpl 10<br/> <b>Ku: </b>Hyönteisasumuksen teko<br/> <b>Äi: </b>Uusi lukukappale <br/> - Välkky s. 30-31<br/> <b>Mu: </b>Yhteislaulutunti</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 12 teht. 1,2 ja 3</li> <li>Äi: Välkky-kirja s. 31 tehtävät 1,2 ja 3 loppuun vihkoon.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 13.9</b></td> <td><b>Ylli; </b>Hyönteistutkimus omista hyönteisistä<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi: </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-09-08T18:41:36+03:00 https://peda.net/id/da403b70683 2024-09-06T13:06:55+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 2.9</b></td> <td><b>Äi:</b><br/> <b>Ma: </b>Muistinumeron käyttö<br/> -Tuuma kpl 7<br/> <b>Ylli: </b>Kasvien tuntomerkit, kuinka tunnistan kasvin?<br/> <b>Äi/Ict:</b></td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma-kirja s. 37 loppuun ja kotivhkosta s. 9 teht. 1,2 ja 3</li> <li>Ylli: Lue kirjasta s. 14-15 pariin kertaan. Opettele lehtien laitamuotoja.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 3.9</b></td> <td><b>Koulun puolukkaretkipäivä klo 9-13<br/> </b><br/> <ul> <li><span>Mukaan</span><b> retkelle säänmukainen vaatetus JA TYHJÄ JUOMAPULLO EVÄSMEHUA VERTAN JA EVÄSRASIA KOULUN EVÄITÄ VARTEN</b></li> <li><span>omia eväitä saa ottaa mukaan(hedelmiä, leipää, juomaa, välipalapatukka, ym. terveellisiä eväitä)</span></li> <li><span>Halutessaan voi ottaa pienen astian, johon voi kerätä marjoja tai poimurin. Huom. nimi näissä astioissa,</span></li> </ul> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 4.9</b></td> <td><b>Kä: ts ja tn-tunnit</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Kerrataan luvun siirtämistä <br/> - Tuuma s. 38-40</td> <td> <ul> <li>Valokuvalapun voi palauttaa heti koululle, kun se on täytetty. Viimeistään perjantaina palautus!</li> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 9 teht. 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 5.9</b></td> <td><b>Li: Y</b>leisurheilua/kuulantyöntö ja juoksu<br/> <b>Ma: </b>Kahden muistinumeron käyttö<br/> -Tuuma s 41-43<br/> <b>Ku: </b>Syksyn värit/lehtityö<br/> <b>Äi:<br/> </b>Sydän-tunti</td> <td> <ul> <li>Ma:Tuuman kotivihko s. 10 teht. 1ja 2<br/> <br/> </li> <li>Äi:uutismoniste kokonaan kotona</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 6.9</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Välkky s. 24-25 teht. 1.2 ja 3.</li> <li>moniste, jos on jäänyt tekemättä eilen kotona</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>La 7.9</b></td> <td><b>KOulun yleisurheilupäivä klo 9-12.30</b></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-09-01T11:54:52+03:00 https://peda.net/id/cb54c33462f 2024-08-29T14:08:08+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 26.8</b></td> <td><b>Äi: </b>Tietotekstin lukeminen<br/> - Välkky s. 18-19<br/> <b>Ma: </b>Yhteenlasku yksiköittäin<br/> - Tuuma s. 29-31<br/> <b>Ylli: </b>Kasvien lisääntyminen<br/> -pihlajajanmarjojen tutkiminen<br/> <br/> <b>Äi/Joel</b></td> <td> <ul> <li>Ylli: lue Luontoon-kirjasta s. 12-13 niin, että osaat asiat. Tee yllin vihkoon tehtävät 1 ja 2. Muista tehtävän merkintä.</li> <li>Ma: Kotivihko s. 7 teht. 3 ja 4. Osalla pari tehtävää myös kirjasta.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 27.8</b></td> <td><b>Ylli:</b> Tuulipölytys-hyönteispölytys<br/> - Tutkitaan kukan osia<br/> <b>Äi: </b>Jatketaan tietotekstin lukuharjoituksia<br/> <br/> <b>Li: </b>Yleisurheilua/ulkoliikuntaa<br/> <br/> <b>Ma</b>: Yhteenlasku allekkain<br/> -moniste<br/> -harjoituspeli<br/> -<img src="https://lh6.googleusercontent.com/proxy/5dvkQaH37DFklbs04ldERiGCCnBuioXntaeh-yEc6Nk4JLXZcnfzt0_8E7CZl6Sn_FvGzGJLfEUsmhRMT0tg4B7zsyyvNQ48y8kQ10ukXbalw8syfk9Hgya9JNWdgrZaLqiIvogZNnc" alt="Voikukka ja lukuisat näköislajit – Rohtokasvio"/><br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: monisteen merkatut tehtävät</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 28.8</b></td> <td><b>Kä (ts/tn):</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Ma: </b>Allekkain yhteenlasku<br/> -Tuuma kpl 6</td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko s. 8 teht. 1,2 ja 3</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 29.8</b></td> <td><b>Pelastautumisharjoitus aamupäivän aikana<br/> Li: </b>Yleisurheilua/juoksua<br/> <b>Ma: </b>Harjoitellaan allekkainlaskua<br/> -Tuuma kpl 6<br/> <b>Äi: </b>Kirjastokäynti. Oman kortin voi ottaa mukaan ja lainata kotiin.</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuman kotivihko s. 8 teht.4</li> <li>Äi:Kirjoita käsitekartta valmiiksi, jos jäi kesken</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 30.8</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi</b>:</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-08-25T19:19:24+03:00 https://peda.net/id/3c1d52845e3 2024-08-23T13:09:13+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotitehtävät kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 19.8</b></td> <td><b>Äi: </b>Hyvän keskustelun piirteet<br/> <b>Ma: </b>Vähennyslaskun harjoittelu<br/> -Tuuma kpl 3<br/> <b>Ylli: </b>Mitä kasvi tarvitsee kasvaakseen?<br/> <b>Äi/tvt/Joel</b></td> <td> <ul> <li>Ma:Tuuma kotivihko kpl3 kaksi tehtävää</li> <li>Ylli: Lue Luontoon kirjasta s.8-9</li> <li>Äi: moniste loppuun kotona</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 20.8</b></td> <td><b>Ylli: </b>Kasvin osat ja niiden tehtävät<br/> - Luontoon s. 10-11<br/> <b>Äi: </b>Miten kirjoitan esittelyn?<br/> -Välkky s. <br/> <strong class="editor red"><b>Li: HUOM. UINTIA VIELÄ LIIKUNTATUNNILLA. Mukaan normaali uintivarustus</b></strong><br/> <b>Ma: </b>Lukualueen laajentaminen<br/> -Tuuma kpl 4</td> <td> <ul> <li>Ylli: lue Luontoon kirjasta s. 10 -11, tee tuntimoniste kotona</li> <li>Ma: kotivihko kpl 4. kaksi tehtävää</li> </ul> <br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 21.8</b></td> <td><b>Kä/ts/tn:</b><br/> <b>En/Mari:</b><br/> <b>Ma:</b> Lukualueen laajentaminen<br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Ma: Kotivihko kpl 4, tehtävät 3 ja 4</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 22.8</b></td> <td><b>Li: Yleisurheilua</b>/kuulantyönto<br/> <b>Ma: </b>Lukuyksiköittäin lisääminen<br/> -Tuuma kpl 5<br/> <b>Ku: </b>Pullopostia-työ<br/> <b>Äi: </b>Esittelyn kirjoittaminen vihkoon<br/> <b>Mu/Äi:</b></td> <td> <ul> <li>Äi: Kirjoita esittely vihkoosi loppuun. muista tarkastaa tekstisi.</li> <li>Ma: Kotivihko s.7 teht.1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 23.8</b></td> <td><b>Us: </b>Itsetunto / Huomaa hyvä omassa elämässä<br/> <b>En:</b><br/> <b>Mu:</b><br/> <b>Äi:</b> Lukuteksti ja sen tehtävät<br/> välkky s. 16-17 vihkoon tehtävät 2 ja 3</td> <td> <ul> <li>Äi: Välkky s. 17 +tehtävä vihkoon. Kirjoita jokaiseen kohtaan 3 sanaa.</li> <li>En:</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-08-19T17:49:28+03:00 https://peda.net/id/4a1b60dc57f 2024-08-15T13:36:47+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm.</b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotiläksyt kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>Ma 12.8</b></td> <td><b>Äi</b>: Opiskelutaitojen harjoittelua<br/> - Uuden jakson aloitus<br/> <br/> <b>Ma</b>: Kerrataan kymmenjärjestelmää<br/> - Tuuma s. 11-12<br/> <br/> <b>Ylli</b>: Puistoalueiden merkitys<br/> <br/> <b>Äi/Joel</b>: Pedanet-merkintä ja blogin aloitus (huom. Peda-tuunukset mukana)</td> <td> <ul> <li>Muista palauttaa oppilastietokaavake täytettynä</li> <li>Ma:Tuuma kotivihko s.3 </li> <li>Ylli: Tekstikirja lue kpl 1</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ti 13.8</b></td> <td><b>Ylli</b>: Puiston kasvit<br/> <br/> <img src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,ar_1.91,c_fill,g_faces/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/13-3-5381328" alt="Uintia voi treenata omassa mökkirannassa | Yle"/><br/> <b>Äi: </b>Lukuharjoituksia<br/> -Välkky s. 10-11<br/> <br/> <b>Li: </b>Uintia rannassa<br/> <br/> <b>Ma</b>: Yhteenlaskun kertaaminen<br/> -Tuuma s. 13</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma kotivihko s. 4 teht. 1 ja 2</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Ke 14.8</b></td> <td><b>En/Mari:</b><br/> <b>Kä-ts/Minna:</b><br/> <b>Kä-tn/Juha:</b><br/> <b>Ma</b>: Yhteenlaskun kertaaminen</td> <td> <ul> <li>Ma: Tuuma oma läksy kirjasta tai kotivihkosta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>To 15.8</b></td> <td><b>LI</b>: Yleisurheilu<br/> - Muista hyvät kengät jalkaan juoksua varten!<br/> <b>Ma:</b> Vähennyslaskun kertaaminen<br/> -Tuuma kpl 3<br/> <br/> <b>Ku</b>: Jäätelö-työn teko<br/> <b>Äi: </b>Alkutesti viime vuoden asioista<br/> <b>Mu/Äi: </b>Musiikkia ja äidinkieltä</td> <td> <ul> <li>Ma: oma läksy kotivihkosta tai Tuuma-kirjasta</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 16.8</b></td> <td><b>Us:</b><br/> <b>En/Mari:</b><br/> <b>Mu/Maisa:<br/> <br/> <strong class="editor red">HUOM! MENEMME UIMAAN VIIMEISELLÄ TUNNILLA, JOS SÄÄ SEN SALLII. MUKAAN NORMAALI UIMAVARUSTUS JA JUOMAPULLO TARVITTAESSA.</strong></b><br/> <br/> <b>Äi: </b></td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-08-11T18:27:58+03:00 https://peda.net/id/8460f5ac54e 2024-08-08T18:57:11+03:00 <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Pvm. </b></td> <td><b>Mitä koulussa? Tee nämä, jos olet poissa.</b></td> <td><b>Kotitehtävät kaikille:</b></td> </tr> <tr> <td><b>To 8.8</b></td> <td>Koulupäivä on klo 9-12.<br/> <br/> Lomakuulumiset<br/> <b>Koulun aloitushommia ja järjestelyjä</b><br/> <br/> </td> <td> <ul> <li>Muista tuoda todistus allekirjoitettuna kouluun.</li> <li>Muista näyttää oppilastietolomake kotona ja palauta se koululle:</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td><b>Pe 9.8</b></td> <td><b>Ma: </b>Uuden kirjan (Tuuma) käyttöönotto<br/> <b>En: Mari-opettaja </b>tulee kertomaan englannin opiskelusta ja kirjoista.<br/> <br/> <b>Äi:</b> Kirjoitusharjoitus<br/> <b>Ku: </b>Kesämuistoja-työ</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><b>Muuta:</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2024-08-07T21:04:40+03:00