https://peda.net/id/0f82f6f6e 2016-02-05T20:03:19+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0f83c964e 2016-02-10T11:15:45+02:00 <b>Merkitys, arvot ja asenteet</b><strong><b><span class="editor underline"><br/> </span></b><br/> T1 ohjata oppilasta kiinnostumaan historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<strong><br/> <br/> <br/> </strong><b>Tiedon hankkiminen menneisyydestä</b><strong><strong><b><span class="editor underline"><br/> </span></b><br/> T2 johdattaa oppilasta tunnistamaan erilaisia historian lähteitä<br/> <br/> </strong></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<strong><strong><br/> </strong></strong><em><br/> Muuramen historialliset rakennukset (Muuramen kirkko), kotimuseot (Hakola ja Hettee) muistomerkit, taide ja ympäristö.<br/> Mahdolliset vierailut Keski-Suomen museo, Maakunta-arkisto, Saarijärven Kivikauden kylä sekä museoiden verkkosivustot.</em><br/> <br/> <strong>T3 ohjata oppilasta havaitsemaan historian tiedon tulkinnallisuuden<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <strong><br/> </strong><em>Tutkiva oppiminen esim. tutkielmat, oman tiedon tuottaminen ja tulkinta.<br/> <br/> </em><br/> <b>Historian ilmiöiden ymmärtäminen</b><strong><b><span class="editor underline"><br/> </span></b><br/> T4 auttaa oppilasta hahmottamaan erilaisia tapaa jakaa historia aikakausiin sekä käyttämään niihin liittyviä historiallisia käsitteitä<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<strong>.<br/> <strong><strong><br/> </strong></strong>T5 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen toiminnan motiiveja<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <br/> <em>Oman suvun tarina</em>. <br/> <br/> <strong><strong>T6 johdattaa oppilasta hahmottamaan erilaisia syitä ja seurauksia historian tapahtumille ja ilmiöille<br/> </strong></strong><em><br/> </em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<em><br/> <br/> Menneisyys ja nykyisyys kohtaavat.<br/> Oman toiminnan syyt ja seuraukset. <br/> Eläytyminen historiallisen henkilön tekemiin ratkaisuihin, draaman keinoin.<br/> <br/> </em><strong><strong>T7 auttaa oppilasta tunnistamaan muutoksia oman perheen tai yhteisön historiassa sekä ymmärtämään, miten samat muutokset ovat voineet tarkoittaa eri asioita eri ihmisille<br/> <br/> </strong></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<strong><strong><br/> <br/> </strong></strong><em>Ajankohtaiset asiat.<br/> Etsitään muutoksia omasta lähiympäristöstä (ammatit, liikennevälineet, ympäristö).</em><br/> <br/> <strong>T8 harjaannuttaa oppilasta hahmottamaan jatkuvuuksia historiassa<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<strong><br/> <br/> </strong><em>Menneisyys nykyhetkessä. Aikajana.<strong><br/> <br/> </strong></em><br/> <b>Historiallisen tiedon käyttäminen</b><strong><b><span class="editor underline"><br/> </span></b><br/> T9 ohjata oppilasta esittämään muutoksille syitä<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito.<strong><br/> <br/> T10 ohjata oppilasta selittämään, miten tulkinnat saattavat muuttua uusien lähteiden tai tarkastelutapojen myötä<br/> </strong><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<strong><br/> <br/> </strong><em>Tiedon soveltamista erilaisten lähteiden avulla.<br/> <br/> </em><strong>T11 ohjata oppilasta selittämään ihmisen toimintaa<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsstä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<strong><br/> </strong> 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/0f84f604e 2016-02-22T10:16:17+02:00 <b>S3 Keskiaika</b><span class="editor underline"><b><br/> </b></span><br/> - Perehdytään keskiaikaiseen maailmankuvaan<br/> - Perehdytään idän ja lännen kulttuurisiin yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin ja niiden vaikutuksiin eri ihmisryhmille. <br/> - Käsitellään Suomen siirtyminen historialliseen aikaan ja Ruotsin yhteyteen.<br/> <br/> <b>S4 Uuden ajan murrosvaihe</b><span class="editor underline"><b><br/> </b></span><br/> - Tutustutaan tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneisiin muutoksiin.<br/> <br/> <b>S5 Suomi osana Ruotsia<br/> </b><br/> - Tarkastellaan kehitystä Suomessa 1600-1700-luvuilla. 2016-03-07T13:09:20+02:00