https://peda.net/id/0f7efc7a1 2015-06-23T14:29:05+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0f7fc1781 2016-03-08T10:51:26+02:00 <p><b>Maantieteellinen tieto ja ymmärrys<br/> <br/> T1 </b>tukea oppilaan jäsentyneen karttakuvan rakentumista maapallosta</p> <p><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</em><br/> <span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> </span><span>L4 Monilukutaito</span><br/> <span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span><br/> <em><br/> </em><b>T2 </b>ohjata oppilasta tutkimaan luonnonmaantieteellisiä ilmiöitä sekä vertailemaan luonnonmaisemia Suomessa ja muualla maapallolla<b><br/> <br/> </b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em><span>L4 Monilukutaito</span><br/> <span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span><br/> <br/> <b>T3 </b>ohjata oppilasta tutkimaan ihmismaantieteellisiä ilmiöitä ja kulttuurimaisemia sekä ymmärtämään erilaisia kulttuureita, elinkeinoja ja ihmisten elämää Suomessa ja maapallon eri alueilla<b><br/> </b><br/> <em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em><span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span><br/> <span>L4 Monilukutaito</span><br/> <br/> <b>T4 </b>kannustaa oppilasta pohtimaan ihmisen toiminnan ja luonnonympäristön välistä vuorovaikutusta sekä ymmärtämään luonnonvarojen kestävän käytön merkitys<b><br/> </b><br/> <em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</em><br/> <span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span><br/> <b><br/> </b><b><b>Maantieteelliset taidot<br/> <br/> T5 </b></b>ohjata oppilasta kehittämään maantieteellistä ajattelutaitoa sekä kykyä esittää maantieteellisiä kysymyksiä<b><b><br/> <br/> </b></b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</em><br/> <span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span><b><b><br/> <br/> T6 </b></b>ohjata oppilasta kehittämään tilatajua sekä symboleiden, mittasuhteiden, suuntien ja etäisyyksien ymmärrystä<b><b><br/> <br/> </b></b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em><span>L4 Monilukutaito</span><br/> <span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span><br/> <b><b><br/> T7 </b></b>ohjata oppilasta harjaannuttamaan arkielämän geomediataitoja sekä lukemaan, tulkitsemaan ja laatimaan karttoja ja muita malleja maantieteellisistä ilmiöistä<b><b><br/> <br/> </b></b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em><span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span><br/> <span>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</span><br/> <b><br/> T8 </b>ohjata oppilasta kehittämään maantieteellisiä tutkimustaitoja<b><br/> <br/> </b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em><span>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span><b><br/> <br/> T9 </b>harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä, Suomessa ja koko maailmassa<br/> <b><br/> </b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</em><br/> <span>L4 Monilukutaito</span><b><br/> <br/> T10 </b>tukea oppilasta kehittämään vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja sekä argumentoimaan ja esittämään selkeästi maantieteellistä tietoa<b><br/> <br/> </b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</em><br/> <span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span><br/> <b><br/> T11</b> ohjata oppilasta vaalimaan luontoa, rakennettua ympäristöä ja niiden monimuotoisuutta sekä vahvistaa oppilaan osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja<b><br/> <span><br/> </span></b><span><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</em></span><span><br/> L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span><br/> <b><br/> </b><b>Maantieteen asenne- ja arvotavoitteet<br/> <br/> <span>T12 </span></b><span>tukea oppilasta kasvamaan aktiiviseksi, vastuullisesti toimivaksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneeksi kansalaiseksi</span><b><span><br/> <br/> </span></b><span><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em></span><span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span><b><br/> <br/> <span>T13 </span></b><span>ohjata oppilasta arvostamaan alueellista identiteettiään sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuutta sekä kunnioittamaan ihmisoikeuksia kaikkialla maailmassa</span><b><span><br/> </span><em><br/> </em></b><em>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:<br/> </em><span>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</span><br/> <span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span><b><br/> </b></p> 2015-06-23T14:29:05+03:00 https://peda.net/id/0f80a6b01 2016-03-17T13:38:45+02:00 <p><strong>S1 Maapallon karttakuva ja alueet<br/> </strong></p> <ul> <li>Karttataidot</li> <li>Keskeinen paikannimistö</li> </ul> <strong><strong>S2 Ajankohtainen muuttuva maailma<br/> </strong></strong> <ul> <li>Ajankohtaiset uutiset</li> <li>Tapahtumien taustat ja alueelliset merkitykset</li> </ul> <strong></strong> <p><strong>S3 Elämän perusedellytykset maapallolla<br/> </strong></p> <ul> <li>Elämän perusedellytysten esiintyminen ja kestävä käyttö, esim. ravinnontuotanto</li> </ul> <p><strong><strong>S4 Muuttuvat maisemat ja elinympäristöt<br/> </strong></strong></p> <ul> <li>Eri alueiden luonnon- ja kulttuurimaisemat</li> </ul> <p><strong><strong>S5 Ihmiset ja kulttuurit maapallolla<br/> </strong></strong></p> <ul> <li>Ihmisten ja kulttuurien sijoittuminen maapallolla</li> <li>Elinkeinot ja ravinnontuotanto</li> <li>Ympäristön vaikutus ihmisen toimintaan</li> <li>Köyhien ja rikkaiden maailma, hyvän elämän edellytykset</li> </ul> <p><strong><strong>S6 Kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö<br/> </strong></strong></p> <ul> <li>Kestävä elämäntapa (sosiaalinen, kulttuurinen, taloudellinen ja ekologinen kestävyys)</li> <li>Luonnonvarat</li> <li>Ympäristönmuutos</li> </ul> 2015-06-23T14:29:05+03:00 https://peda.net/id/0f81621c1 2016-01-02T21:41:45+02:00 <span>Arvioinnissa noudatetaan </span><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kinnula/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-6_maantieto">valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita</a><span>. Arvioinnissa painotetaan oppilaan tuntityöskentelyä sekä testeissä ja kokeissa menestymistä.</span> 2015-06-23T14:29:05+03:00