https://peda.net/id/0f572b9aef6 2018-06-04T23:46:20+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c73a78c4683 2018-06-13T17:38:14+03:00 <br/> <span>Lasitehtaan koulussa taito- ja taideaineiden valinnaistunti on <br/> 3.luokalla musiikkia (taito- ja taideaineet 3.luokalla yhteensä: KU 1, MU 1, <span class="editor underline">TAMU 1</span>, KS 2, LI 3)</span><br/> <span>4.luokalla liikuntaa (taito- ja taideaineet 4.luokalla yhteensä: KU 2, MU 1, KS 2, LI 2, <span class="editor underline">TALI 1</span>)</span><br/> <span>5.luokalla liikuntaa (taito- ja taideaineet 5.luokalla yhteensä: KU 1, MU 1, KS 2, LI 2, <span class="editor underline">TALI 1</span>)</span><br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ops-ty%C3%B6-kouluissa/alakoulut/lasitehdas/tuntijako" target="_blank" rel="noopener">Lasitehtaan koulun tuntijako<br/> </a> 2018-06-04T23:42:20+03:00 https://peda.net/id/d97e2740bfe 2018-06-13T19:30:42+03:00 <p><br/> Lasin 5.luokkalaiset saavat syksyllä (tai jo keväällä) valita valinnaisainetarjottimelta 1vvt yhtä ja 1vvt toista valinnaisainetta.<br/> Tarjottimen tunneissa voi olla eri vuosina eroja opettajamuutosten vuoksi.<br/> Valinnaisaineiden tunnit ovat joka toinen viikko tuplatunteja ellei muuta lukuvuoden aikana sovita.</p> <p>Valinnaisaineiden tavoitteet ja sisällöt tulevat valtakunnallisesta ja kunnallisesta opsista perusoppiainesta laajentaen ja syventäen.</p> <p>Arviointi on jatkuvaa, kannustavaa ja suoraa palautetta suosivaa. <br/> Lukuvuosiarviointi toteutuu osana oppiaineen arviointia.<br/> Positiivisesti arviointiin vaikuttavat etenkin </p> <ol> <li>aktiivinen osallistuminen</li> <li>parhaansa yrittäminen</li> <li>omien ideoiden asiallinen kertominen sekä</li> <li>sopuisasti ja kannustavasti ryhmässä toimiminen.  <br/> <br/> </li> </ol> <h1><a href="http://www.riihimaki.fi/wp-content/uploads/sites/3/2018/03/Sihy-31.10.2017-Robotiikan-opetussuunnitelma-2017.pdf" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">KS Robotiikka</a></h1> <p>Tavoitteet:</p> <ul> <li>Tutustutaan mekaanisten ratkaisuiden, antureiden ja ohjelmoinnin yhdistämiseen robotiikassa.</li> <li>Rakennetaan tavoitteellisena ongelmanratkaisuprosessina ohjelmoitava robotti</li> </ul> <p>Sisällöt:</p> <ul> <li>Ohjataan oppilasta ymmärtämään arjen teknologisten sovellusten käyttöä, merkitystä ja toimintaperiaatteita.</li> <li>Rohkaistaan oppilasta tutustumaan robotiikan mahdollisuuksiin tutkimalla, keksimällä ja kokeilemalla.</li> <li>Rohkaistaan oppilasta tutustumaan robotiikan mahdollisuuksiin tutkimalla, keksimällä ja kokeilemalla.</li> <li>Innostetaan oppilaita kokeilemaan, keksimään ja luomaan uutta yhdessä toimien.<br/> <br/> </li> </ul> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-10-musiikki" target="_blank" rel="noopener">MU</a> Bändisoitto &quot;Riitasointu&quot;</h1> <p>Tavoitteet:</p> <div class="content enclose"> <ol> <li>Rohkaista oppilasta osallistumaan yhteissoittoon ja rakentamaan myönteistä yhteishenkeä yhteisössään</li> <li>Ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä</li> <li>Ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita musisoinnin yhteydessä</li> <li>Ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta</li> <li>Ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.</li> </ol> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l" target="_blank" rel="noopener">KU</a> Kuvataide <strong>&quot;Kätevyys&quot;</strong></h1> <div class="content enclose"> <p>Tavoitteena on innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja<br/> sekä harjaannuttaa kuvan tekemisen taitoja.</p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk" target="_blank" rel="noopener">ÄI</a> Ilmaisutaito</h1> <p><span>Tavoitteena on innostaa oppilasta kokeilemaan esiintymistä, eläytymistä ja ryhmässä toimimista rennolla otteella.<br/> </span>Puheilmaisun lisäksi oppilas harjaantuu nonverbaalin ilmaisun käyttämisessä ja tiedostaa sen vaikutuksia sekä <br/> harjoittelee käsikirjoittamista, rooliin eläytymistä ja teknistä avustamista ja aikatauluttamista esityksissä.</p> <p> </p> </div> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1jk" target="_blank" rel="noopener">ÄI</a> Ilmaisutaito2 &quot;Sähkökatko&quot; </h1> <p><span>Tavoitteena on innostaa oppilasta suulliseen ilmaisuus lauta- ja korttipeleissä, toisten kehonkielen lukemiseen ja taktiikan kehittämiseen.<br/> </span>Puheilmaisun lisäksi oppilas harjaantuu<span> erilaisten pelien sääntöjen noudattamiseen ja niiden variointiin ja ennakointiin, sekä tekee omia pelejä.</span><br/> Peleissä ja leikeissä oppilas pääsee nauttii yhteisöllisyydestä ja harjaantuu kannustamaan toisia sekä käsittelemään häviämisen tunteita.<br/> <br/> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta" target="_blank" rel="noopener">LI </a>Esittävä liikunta</h1> <div class="content enclose"> <p><em><br/> <em>S1 Tanssia, voimistelu ja musiikkiliikuntaa yhdessä ryhmän kanssa yksilöllisesti ja yhdessä-</em></em></p> <p><em><em>Leikkejä, harjoitteita ja pelejä, jotka mahdollistavat osallisuuden, pätevyyden, itsenäisyyden sekä ilmaisun ja esteettisyyden kokemuksia; tanssia ja musiikkiliikuntaa, mahdollisuuksien mukaan yhteistanssein</em></em></p> <p>Esittävän liikunnan tavoitteena on liikunnasta, rytmiikasta ja kokonaisvaltaisesta esiintymisestä nauttiminen sekä sinnikkääseen harjoitteluun tottuminen. </p> <p><b> </b></p> </div> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-13-liikunta" target="_blank" rel="noopener">LI </a>Lajiliikunta</h1> <p><span>Tavoitteena on hikoilla ja innostua liikunnasta ja sen eri lajeista yhdessä vava-ryhmässä.<br/> Tunneilla oppilaat saavat kokeilla erilaisia liikuntalajeja niin koululla kuin muissa ympäristöissäkin.<br/> <br/> </span></p> <div class="content enclose"> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/rso/riihim%C3%A4ki-ops-2016/perusopetus/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi" target="_blank" rel="noopener">YM</a> Luontoliikunta &quot;Eksytys&quot;</h1> <p>Tavoitteena on ohjata oppilasta <br/> - tutkimaan ja toimimaan sekä liikkumaan ja retkeilemään luonnossa ja rakennetussa ympäristössä<br/> - luonnon tutkimiseen ja eliöiden ja elinympäristöjen tunnistamiseen<br/> - nauttimaan luonnon monimuotoisuudesta eri vuodenaikoina.</p> <div class="content enclose"> <p><b><br/> <br/> </b></p> </div> </div> </div> 2016-12-11T22:53:20+02:00