<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ortodoksisen uskonnon opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 4</title>
<id>https://peda.net/id/0f4bd892e</id>
<updated>2016-02-18T21:12:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0f4bd892e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-6_uskonto/ortodoksinen/4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 4</title>
<id>https://peda.net/id/0f4caec0e</id>
<updated>2016-02-22T14:08:23+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-6_uskonto/ortodoksinen/4/utv4#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;T1 ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T2 ohjata oppilas tutustumaan opiskeltavan uskonnon rituaaleihin ja tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T3 auttaa oppilasta tunnistamaan uskonnollisen kielen erityispiirteitä ja vertauskuvallisuutta &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot , L4 Monilukutaito&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L4 monilukutaito, L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L4 Monilukutaito&lt;br/&gt;&#10;L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-07T13:09:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 4</title>
<id>https://peda.net/id/0f4ddb4ce</id>
<updated>2016-02-22T14:10:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-6_uskonto/ortodoksinen/4/usv4#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S1 Suhde omaan uskontoon&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;- Suuren viikon ja Pääsiäisen ajan tapahtumat&lt;br/&gt;&#10;- Joulu ja Teofania&lt;br/&gt;&#10;- Katumuksen ja sairaanvoitelun sakramentit, rippi-isä, hengellisen ohjauksen periaate&lt;br/&gt;&#10;- Raamatun käytön perusteet&lt;br/&gt;&#10;- Raamattu Kirkon kirjana ja uskon lähteenä&lt;br/&gt;&#10;- Vanha ja Uusi Testamentti&lt;br/&gt;&#10;- Jeesuksen elämä, opetuksia ja ihmetekoja&lt;br/&gt;&#10;- ikonostaasi&lt;br/&gt;&#10;- vuorokauden jumalanpalvelukset&lt;br/&gt;&#10;- suitsutuksen, saattokynttilän, saattojen ja kirkonkellojen soiton merkitys&lt;br/&gt;&#10;- teemapäivä&lt;br/&gt;&#10;- oppilaan suojeluspyhä ja hänen elämäkertansa&lt;br/&gt;&#10;- oman seurakunnan temppeleiden nimikkopyhät ja niihin liittyvät kertomukset&lt;br/&gt;&#10;- ehtooveisu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S2 Uskontojen maailma&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;- juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin syntyhistoriaa, opin yhteisiä piirteitä, pyhät kirjat, paasto, pyhät ihmiset ja näkymätön maailma&lt;br/&gt;&#10;- pyhä ja arki, suuret juhlat ja arjen uskonnollisuus kristinuskossa, juutalaisuudessa ja islamissa&lt;br/&gt;&#10;- juutalaisuus, kristinusko ja islam nyky-Suomessa&lt;br/&gt;&#10;- ajankohtaiset uskontoon liittyvät aiheet mediassa&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;S3 Hyvä elämä&lt;/b&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- ympäristöystävällinen ajattelu, ekososiaalinen ajattelu, kestävä elämä: epäitsekkyys&lt;br/&gt;&#10;- toisen ihmisen huomioiminen ja oma rooli osana vuorovaikutusta&lt;br/&gt;&#10;- keskustelutaidot&lt;br/&gt;&#10;- rakkauden kaksoiskäsky&lt;br/&gt;&#10;- ortodoksinen ihmiskäsitys&lt;br/&gt;&#10;- tasa-arvo: eri-ikäiset ja -taustaiset ihmiset, terveys&lt;br/&gt;&#10;- oppilas vähemmistön jäsenenä&lt;br/&gt;&#10;- koulun vähemmistöryhmiä&lt;br/&gt;&#10;- Lapsen oikeuksien sopimus omassa elämässä, Lapsen oikeuksien päivä 20.11.&lt;br/&gt;&#10;- miten toiset vaikuttavat arvoihini ja mielipiteisiini&lt;br/&gt;&#10;- paasto&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-07T13:09:20+02:00</published>
</entry>


</feed>