<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>(ym3.1) Oppilas tutustuu pihan eliöyhteisöihin: lajit, ravintoketjut ja lisääntyminen. Oppilas käyttää apuna tvt-laitteita.</title>
<id>https://peda.net/id/0f0f628c973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0f0f628c973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi2/yotmiutahajica#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?</title>
<id>https://peda.net/id/0f0ff5d0973</id>
<updated>2016-09-15T18:58:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi2/yotmiutahajica/mttksp#top" />
<content type="html">T5: Oppilas osaa tehdä havaintoja ja mittauksia.&lt;br/&gt;&#10;T15: Oppilas kykenee alustavaan ekologiseen ajatteluun.&lt;br/&gt;&#10;T15: Oppilas osaa tunnistaa eliöitä ja elinympäristöjä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/ff8244ec973&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvät käytännöt</title>
<id>https://peda.net/id/0f10cfa0973</id>
<updated>2018-06-11T17:54:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi2/yotmiutahajica/hyv%C3%A4t-k%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6t#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;Digitaalisen kasvion teossa kännykällä pääsee pitkälle jo muutamalla vinkillä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;1. Muista valo&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;Kuvaa kasvi mieluiten aamulla tai illalla. Keskipäivän suora auringonporotus tekee kuvaan helposti kovat varjot. Aamun ja illan valo siivilöityy pehmeämpänä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;2. Irti taustasta&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;Mustikkamätäs näyttää kuvassa helposti varpujen vihreältä massalta, joka uppoaa vihreään taustaan. Jos opettaja on ohjeistanut laittamaan valkoisen paperin kuvattavan kasvin taakse, tee niin. Jos ei, kuvaa kasvi mahdollisimman läheltä, jolloin tausta sumenee.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;3. Älä zoomaa&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;Kännykkäkuvan laatu voi heiketä zoomatessa. Mene mieluummin puhelimen kanssa mahdollisimman lähelle kasvia. Zoomaamisessa on aina epätarkkuuden riski. Lähelle menemällä kuvaan saa myös syvyyttä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;4. Seuraa ohjeita&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;Opettajan antamat ohjeet kannattaa lukea huolellisesti, ja tehdä pyydetyt merkinnät, esimerkiksi kasvin ja kuvaajan nimet, kasvupaikka, kuvausaika. Huolellisuus ja siisteys ovat valttia digiherbaariossakin. Jos haluaa biologiassa vuosikymmeniä tehdyn kaltaisen kokoelman, kasvin pitää olla kuvattaessa kukassa. Jos ohjeissa ei vaadita tällaista, kasvin voi kuvata milloin haluaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;5. Terävyyttä käsittelyllä&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;Pieni kuvan parantelu ei ole pahasta, kunhan ei mene överiksi. Puhelimien omilla ohjelmilla saa jo riittävän hyvän käsittelyn aikaan. Pienellä muokkaamisella haetaan lähinnä terävyyttä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;yle__article__paragraph&quot;&gt;&lt;em&gt;Kasviovinkit antoivat vuoden 2018 nuori kuvaaja, ylivieskalainen Paula Tavasti ja biologian ja maantieteen opettajien Keski-Pohjanmaan piirin puheenjohtaja Helena Änäkkälä.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tukimateriaalia</title>
<id>https://peda.net/id/0f11999e973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/ymp%C3%A4rist%C3%B6oppi2/yotmiutahajica/tukimateriaalia2#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-0f122c60-9739-11e9-8001-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-0f122c60-9739-11e9-8001-62f3624c9a50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;0f122c60-9739-11e9-8001-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ejippo.fi/tiesitko/ravintoketjut-ja-ravintoverkot&quot; title=&quot;http://www.ejippo.fi/tiesitko/ravintoketjut-ja-ravintoverkot&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ravintoketjut ja ravintoverkot (Jippo)&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>