<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ÄI8  Kirjallisuus ja kontekstit (moduuli ÄI8)</title>
<id>https://peda.net/id/0ee5ff3afb1</id>
<updated>2023-05-26T13:31:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0ee5ff3afb1:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/oppiaineet/jks/%C3%A4i-5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>ÄI 8 Kirjallisuus ja kontekstit</title>
<id>https://peda.net/id/a0612840fb1</id>
<updated>2025-04-04T08:24:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/oppiaineet/jks/%C3%A4i-5/5ttjk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Viikot 14 - 15 - 16 &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;(to 3&lt;strong&gt;.4. &lt;/strong&gt;– to 17.4.)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lämmittelyä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- käydään ensin Kielenhuollon kertaus Tehtäviä 8 s. 78 - 88&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- valitaan esittelyn aiheeksi yksi aikakausi &lt;strong&gt;(Tehtävä nro 2&lt;/strong&gt;)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;haetaan kirjastosta luettava kirja MA 28.4.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- klassikko, esimerkkejä s. 8 – 10&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;- aloitetaan aikakausien esittely&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KORKEAKOULUVIIKKO 15 (ma 7.4. - ke 9.4.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PÄÄSIÄISLOMA PE 18.4. - MA 21.4. &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Viikot 17 - 18 &lt;/strong&gt;&lt;b&gt;(ma 21.4. – ke 30.4.)  &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- esitellään aikakausia  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- kirjoitetaan lukutaidon vastausta pistokkaana &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;VAPPUVAPAA (to 1.4. - pe 2.5.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Viikot 19 - 20 - 21 (ma 5.5. – ke 21.5.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-kakkoset Norjassa ke 7.5.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;-kirjan käsittely&lt;/b&gt; &lt;strong&gt;ke 21.5. &lt;b&gt; (kirjallinen ja suullinen)&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- harjoitellaan kirjoitustaidon vastausta s. 97??? &lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Koeviikko&lt;/strong&gt; alkaa ehkä to 22.5. &lt;strong&gt;Koeviikolla vastaus – aineistona kirjallisuutta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kurssisuoritukset: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;pikkutehtäviä (T – H – K ), analyysit (T – H – K), kirjan käsittely ( T - H - K), aikakausitehtävän esittely sekä 1 lukutaidon vastaus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Huom.1.&lt;/strong&gt; Kaikki tehtävät on palautettava ajallaan! &lt;b&gt;Jos palautat työn myöhässä ilman erityistä syytä tai sopimusta, voit saada numeroksi vain 4, 5 tai 6.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Huom.2. &lt;/strong&gt;Selvitä heti poissaolot ja tule sopimaan asioista! &lt;b&gt;Iso poissaolomäärä laskee arvosanaa. Jos poissaoloja on yli 10 tuntia,&lt;/b&gt; keskustelen oppilaan kanssa kurssin suorittamisesta itsenäisesti – tällöin kaikki jo tehdyt suoritukset ja tunneilla olot katsotaan eduksesi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Huom.3. &lt;/strong&gt;Jos jäät kiinni plagioinnista tai muusta vilpistä, puolet kurssista on arvosanana 4 ja muut suoritukset on toinen puoli.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Huom.! &lt;/strong&gt;Kaikki työt pitää palauttaa seuraavaan uusintapäivään mennessä – muutoin kurssin suoritus raukeaa.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-05T13:53:27+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtävä nro 2:  Länsimaisen kirjallisuuden historian aikakaudet-esittely</title>
<id>https://peda.net/id/96ee50e0078</id>
<updated>2023-05-29T10:46:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/inari/inarin-kunna-koulut/ivalon-lukio/oppiaineet/jks/%C3%A4i-5/5lktrts2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Aikakaudet:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Antiikki &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Keskiaika &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Renessanssi &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valistus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Romantiikka&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kansallisromantiikka Suomessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Realismi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Modernismi länsimaisessa kirjallisuudessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Modernismi Suomessa &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Postmodernismi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Nykykirjallisuuden ilmiöitä (ope)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;a. Tehtävänä on käsitellä seuraavia asioita:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;periodin nimi ja esiintymisvuodet – lähinnä alkamisvuosi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;historiallinen tilanne ja maailmankuva&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä uutta aikakausi tuo kirjallisuuskäsitykseen, esimerkiksi genrejä ja aihepiirejä?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Miten periodi suhtautuu edellisten periodien kirjallisuuskäsitykseen?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tyypillisimpiä kirjallisuuden lajeja?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Keskeisiä maita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Muutama mainitsemisen arvoinen kirjailija ja 2 näytettä (mahdollisuuksien mukaan toinen ulkomainen ja toinen kotimainen)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;b. Lisäksi valitse siis noin 2 tehtävää Tehtäviä 5-kirjasta. Teetä ne muille esityksesi aikana!&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- HUOM! Opettajalla on tehtäväkirjan vastauksia. Lähetän ne.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lisäohjeita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tutustu oppikirjan sivuihin ja käytä niitä hyödyksesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- voit näyttää maalauksia tai kuvia yms.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lisäksi voi näyttää esim. jonkin videopätkän elokuvasta tai näytelmästä tai musiikkinäytteen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-04-21T09:45:09+03:00</published>
</entry>


</feed>