https://peda.net/id/0edd4bae5d8 2019-03-26T14:01:58+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3069a9ac5d8 2019-03-26T13:57:12+02:00 <p><strong>Valinnainen käsityö vuosiluokat 8 ja 9</strong></p> <p>Valinnaisessa käsityössä syvennetään niitä tietoja, taitoja ja valmiuksia, joita perusopetuksessa on saatu. Samalla tutustutaan uusiin menetelmiin, materiaaleihin ja välineisiin.<br/> <br/> Kahdeksannen luokan käsityön tavoitteena on, että oppilas löytää käsityön  tekniikoista itselleen mieluisimman ja toteuttaa niiden avulla työnsä. Oppilas haluaa kokeilla myös uusia  menetelmiä ja samalla haastaa itseään.<br/> <br/> Yhdeksännen luokan valinnaisen käsityön tarkoitus on kehittää oppilaan omia erityistaitoja  ja -taipumuksia.<br/> <br/> <strong>Keskeiset sisällöt</strong> <br/> <br/> Kahdeksannella luokalla oppilaalla on mahdollisuus painottaa niitä osa-alueita, joihin hän tuntee erityistä mielenkiintoa. Opiskelu muotoutuu oppilaan oman mielenkiinnon pohjalta.</p> <p>Yhdeksännellä luokalla oppilas voi valita, mihin osa-alueeseen hän haluaa erityisesti paneutua.<br/> <br/> <strong>Työtavat</strong><br/> <br/> Opiskelussa painottuu yksilöllinen työskentely oman mielenkiinnon pohjalta ja se edellyttää kykyä itsenäiseen työskentelyyn.  Opetuksessa on mahdollista saada yksilöllistä ohjausta.</p> <p><strong>Arviointi<br/> <br/> </strong>Pääsääntöisesti arvioinnissa sovelletaan samoja kriteerejä kuin yhteisessä oppiaineessa. Valinnaisen käsityön arvioinnissa itsearvioinnin ja omista töistä kootun dokumentoinnin merkitys korostuu.</p> 2018-05-22T09:48:52+03:00