<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3.4 Paikallisesti päätettävät asiat</title>
<id>https://peda.net/id/0e10912a8dd</id>
<updated>2020-07-31T12:09:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0e10912a8dd:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/askola/ao3/l3ptjyt/3ppa#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Paikallisesti päätettävät asiat</title>
<id>https://peda.net/id/751b3c928df</id>
<updated>2020-05-04T13:46:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/askola/ao3/l3ptjyt/3ppa/ppa#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Paikallista opetussuunnitelmaa laadittaessa keskustellaan, mitä perusopetuksen tehtävä sekä valtioneuvoston asetuksessa määritellyt opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet merkitsevät &lt;/span&gt;&lt;span&gt;paikallisesti&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Pohditaan myös, mitä&lt;/span&gt;&lt;span&gt; opetukselle ja kasvatukselle asetettujen valtakunnallisten tavoitteiden sekä niistä johdettujen laaja-alaisen osaamisen ja oppiainekohtaisten tavoitteiden toteuttaminen edellyttää opetuksen järjestämiseltä, johtamiselta ja koulutyöltä. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;mitkä ovat paikalliset, perusopetuksen tehtävää mahdollisesti täydentävät ja käytännön toteuttamista ilmentävät näkökohdat (&lt;/span&gt;&lt;span&gt;muilta osin &lt;/span&gt;&lt;span&gt;tehtäväkuvauksessa opetussuunnitelman perusteiden tekstiä voidaan käyttää sellaisenaan;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; tehtävää voidaan konkretisoida &lt;/span&gt;&lt;span&gt;ja toteuttaa &lt;/span&gt;&lt;span&gt;myös opetussuunnitelmaa täydentävien suunnitelmien kuten esimerkiksi kestävän kehityksen ohjelman tai kulttuurikasvatussuunnitelman avulla&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, joista tulee tällöin maininta opetussuunnitelmaan&lt;/span&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;mitkä ovat opetussuunnitelman perusteissa määritellyn laaja-alaisen osaamisen mahdolliset paikalliset painotukset &lt;/span&gt;&lt;span&gt;ja miten painottuminen ilmenee&lt;/span&gt; &lt;span&gt;(muilta osin &lt;/span&gt;&lt;span&gt;laaja-alaisen osaamisen kuvaamisessa opetussuunnitelman perusteiden tekstiä voidaan käyttää sellaisenaan&lt;/span&gt;&lt;span&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;mitkä ovat ne järjestelyt ja toimenpiteet, joiden avulla laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutumisesta opetustyössä huolehditaan ja toteutumista seurataan&lt;/span&gt; &lt;span&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span&gt;laaja-alaisen osaamisent arkemmat tavoitteet määritellään vuosiluokkakokonaisuuksittain, katso luvut 13 - 15).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-05-04T13:46:06+03:00</published>
</entry>


</feed>