https://peda.net/id/0ddb5b54e 2016-02-01T12:19:36+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0ddc1f6ce 2016-02-15T09:17:54+02:00 <strong><strong><b>Fyysinen toimintakyky</b><br/> <br/> T3 vahvistaa motoristen perustaitojen (tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaidot) oppimista niin, että oppilas oppii soveltamaan niitä eri oppimisympäristöissä, eri tilanteissa ja eri vuodenaikoina.<br/> <br/> </strong></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot <strong><strong><br/> <br/> T4 harjaannuttaa oppilasta liikkumaan turvallisesti erilaisissa ympäristöissä, erilaisilla välineillä ja telineillä<br/> <br/> </strong></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<strong><strong><br/> <br/> T6 ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan liikuntatunneilla<br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, </strong></strong><b>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, </b><b>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</b><br/> <br/> <br/> <strong>Sosiaalinen toimintakyky<br/> <br/> T7 ohjata oppilasta säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan vuorovaikutuksellisissa liikuntatilanteissa<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<strong><br/> <br/> T8 tukea yhdessä työskentelyn taitoja, kuten yhdessä sovittujen sääntöjen noudattamista, ohjaamalla oppilasta ottamaan vastuuta yhteispelien ja -leikkien onnistumisesta. <br/> </strong><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<strong><br/> <br/> Psyykkinen toimintakyky<br/> <br/> T9 tukea oppilaan myönteisen minäkäsityksen vahvistumista, ohjata itsenäiseen työskentelyyn sekä itsensä monipuoliseen ilmaisemiseen.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<strong><br/> <br/> T10 varmistaa myönteisten liikunnallisten kokemusten saaminen ja rohkaista oppilasta kokeilemaan oman toimintakykynsä rajoja<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<strong><br/> </strong> 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/0ddd3816e 2016-02-22T09:29:08+02:00 <b>S1 Fyysinen toimintakyky<br/> </b><br/> - Opetukseen sisällytetään mahdollisimman paljon fyysisesti aktiivista toimintaa<br/> - Opetuksen pääpaino on erilaisissa liikunnallisissa leikeissä, peleissä ja toiminnallisissa tehtävissä, jotka kehittävät tasapaino- ja liikkumistaitoja, välineenkäsittelytaitoja ja kehonhallintaa<br/> - Kehonhallintaa pyritään edistämään erilaisilla voimistelu- ja musiikkiliikuntaharjoitteilla<br/> - Tutustutaan erilaisiin oppimisympäristöihin, hyödynnetään paikallista toimintaympäristöä mahdollisimman tehokkaasti<br/> - Tutustutaan erilaisiin oppimisvälineisiin<br/> - Opetuksessa otetaan huomioon turvallisuus liikuntatunneilla ja turvallinen liikkuminen koulun ympäristössä<br/> - Perusliikuntataitojen harjoitteleminen pelien ja leikkien avulla<br/> - Kannustetaan oppilaita kulkemaan koulumatkat omin lihasvoimin<br/> - Vesiliikuntaan tutustuminen<br/> <strong><br/> S2 Sosiaalinen toimintakyky</strong> <p>- Harjoitellaan sääntöjen noudattamista ja ohjeistuksen kuuntelemista<br/> - Sääntöjen ja ohjeiden tulee olla yksinkertaisia ja selkeitä, jotta liikkumisaika ei vähene liikuntatunneilla<br/> - Oppilaat toimivat yhteistyössä ja opettelevat ryhmässä toimimista leikkien ja pelien avulla<br/> - Oppilaat harjoittelevat itsenäistä toimintaa liikuntatunneilla<br/> - Oppilaat auttavat toisiaan omien valmiuksiensa mukaan erilaisten taitojen oppimisessa<br/> <br/> <b>S3 Psyykkinen toimintakyky<br/> </b><br/> - Oppilaille pyritään antamaan positiivista palautetta ja onnistumisen elämyksiä<br/> - Pettymysten ja onnistumisten käsitteleminen liikuntatilanteissa<br/> - Pelkojen poistaminen liikunnassa ja rohkeasti kokeilemaan kannustaminen ovat tärkeässä roolissa liikunnanopetuksessa<br/> - Minäkäsityksen vahvistaminen<strong><br/> </strong></p> 2016-03-07T13:09:20+02:00