https://peda.net/id/0dbdabfee 2016-02-05T19:31:53+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0dbe743ae 2016-02-10T12:50:45+02:00 <p><strong>Opetuksen toivotaan johtavan monipuoliseen, musiikkiin ja musiikkitoimintaan kohdistuvaan uteliaisuuteen ja innostukseen, joka jatkuu myös koulun ulkopuolella.<br/> <br/> <br/> Osallisuus<br/> </strong></p> <p><b>T1 ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä oppilaan myönteistä minäkuvaa rakentaen.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <b><br/> <br/> </b><b></b><b><b>Musiikilliset tiedot ja taidot sekä luova tuottaminen<br/> </b></b></p> <p><b>T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Monilukutaito</p> <p><b>T3 kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen. Monilukutaito</p> <p><b>T4 antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Työelämätaidot ja yrittäjyys.</p> <p><b><br/> </b><b><b>Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito<br/> </b></b></p> <p><b>T5 innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Monilukutaito</p> <p><b>T6 auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito.<br/> <br/> </p> <p><strong><strong>Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa<br/> </strong></strong></p> <p><b>T7 ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.</p> <p><br/> <strong><strong>Oppimaan oppiminen musiikissa<br/> </strong></strong></p> <p><b>T8 tarjota oppilaille kokemuksia tavoitteiden asettamisen ja yhteisen harjoittelun merkityksestä musiikin oppimisessa.</b> <br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen.</p> 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/0dbf7fbae 2016-02-10T12:51:28+02:00 <strong>S1 Miten musiikissa toimitaan<br/> </strong><br/> - Oppilas osallistuu toimintaan laulaen, soittaen, kuunnellen, liikkuen sekä draaman ja kuvataiteen keinoja hyödyntäen<br/> - Oppilas rohkaistuu omiin luoviin tuotoksiin esim. pienryhmissä<br/> - Oppilas rohkaistuu improvisointiin (turvallisissa raameissa)<br/> - Oppilas opettelee kuuntelemaan musiikkia (elämyksellisesti ja erottamaan kuullusta asioita)<br/> - Oppilas osallistuu soittamiseen (kehosoittimet, pienrytmisoittimet, laattasoittimet ja kantele)<br/> <strong><strong><br/> S2 Mistä musiikki muodostuu<br/> </strong></strong><br/> - Oppilas tutustuu musiikin peruskäsitteisiin:<br/> rytmi ja kesto (perussyke ja sanarytmit, pitkä/lyhyt ääni)<br/> melodia (sävelkorkeus: korkea/matala, melodian kulku: nouseva/laskeva)<br/> voima (äänen voimakkuus ja dynamiikan alkeet)<br/> väri (äänten sävyerot)<br/> - Tutustutaan em. musiikin peruskäsitteisiin niiltä osin, kun ne liittyvät olennaisesti muuhun tekemiseen musiikintunnilla. (Ei vain termejä termien vuoksi!) <p><strong><strong>S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa<br/> </strong></strong></p> - Oppilas tutustuu erilaisiin ääniympäristöihin, hyödynnetään oppilaan omia kokemuksia<br/> <br/> <strong><strong>S4 Musiikin opetuksen ohjelmisto<br/> </strong></strong><br/> - Monipuolinen ohjelmisto (laulut, leikit, lorut ja liikunta) 2016-03-07T13:09:20+02:00