<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>RUB7 (2op.)</title>
<id>https://peda.net/id/0cfd243ab71</id>
<updated>2024-04-26T20:19:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0cfd243ab71:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/nakkila/lukio/oppiaineet/ruotsi/wrub7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opintojakson sisältö ja vaatimukset</title>
<id>https://peda.net/id/0f23a2f6b71</id>
<updated>2024-04-26T20:14:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nakkila/lukio/oppiaineet/ruotsi/wrub7/ksajk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kirja on FOKUS 7&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kurssilla opiskellaan uutta sanastoa ja uusia kielioppiasioita. Vanhoja kielioppiasioita kerrataan myös. &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kurssilla harjoitellaan yo- kokeen erilaisia tehtävätyyppejä- sekä osa-alueita ja valmistaudutaan yo- kokeeseen. Kurssilla tehdään yksi yo- koe kokonaisuudessaan.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kurssin aihepiirit:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10; &lt;span&gt;- luonto: ihmisen suhde luontoon ja luonnon merkitys hyvinvointiin sekä omaan elämään&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- kestävä kehitys: ekologinen ja ekonominen kestävä kehitys, omat valinnat&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- liikenne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- tietoyhteiskunta, sen mahdollisuudet ja riskit&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- maailmaa muuttavat ilmiöt&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kurssin kielioppi:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- partisiipin perfekti (esim. Stolen är målad.)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- adverbit (esim. snabbt, kanske) ja niiden vertailu (esim. gärna - hellre - helst)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- prepositioilmaukset (esim. stolt över ngt, njuta av ngt)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- muiden asioiden kertausta tarpeen mukaan&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kurssivaatimukset:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- aktiivinen läsnäolo, osallistuminen ja tehtävien suorittaminen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- neljä sanakoetta &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- yo- tehtävien (mm. kuuntelun) harjoitteleminen Abitissa (tunneilla)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- koe koeviikolla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-30T17:31:27+02:00</published>
</entry>


</feed>