HAUSAUFGABE

2026-11-05T19:55:51+02:00

5-11
Ü1, Tiivistelmä 2aschriftlich, 3a und Grammatik + 4

29-10
Extra im LB S.48 und S.43 Lektion 3 lesen und Wörter herausschreiben

22-10
S.36 Ü 7+9
LB S.46 7-11

8-10
Ü1a, 2a, 3, 4,6
1-10
LB25 und 26 Ü 8, 9,10 und 11, 12
24-9
lerne lukusanat S.24 Ü9
17-9
Ü4 und 5, Opi säänöllisten verbien taivutus! täydennä taulukkon Ü7 ?

10-9
S.18 Aufgabe 1-2, Grammatik S.19, S.20 Aufgabe3

3-9-2026
Lektionstext der Lektion 1 lesen, Wörter herausschreiben

EXTRAMATERIAL

2026-08-31T13:47:11+03:00

Zahlen_1_100_Deutsch_lernen_Wortschatz_deutschlernerblog.pdf: Zahlen_1_100_Deutsch_lernen_Wortschatz_deutschlernerblog.pdf

TAGEBUCH Herbst 2026

2026-11-05T19:53:46+02:00

12-11
Hsg Ü1, 3a, Wörter 3b mündlich
5-11
Ü12 und S.48 des LB korrigieren,
Lektion 3 A wie Anfang, Wien im Schloss Schönbrunn mit viel Geschirr, man zahlt nicht mit Karte sondern bar, cash , Wiener Schnitzel, über Wien und Österreich
Lekt. hören, lesen, Wörter:
Der Maiaufmarsch hat eine gute Kulisse. die Kulisse im Theater

Umgangssprachlich / Im übertragenen Sinne: Die natürliche oder architektonische Umgebung einer Begebenheit (z. B. „vor der malerischen Kulisse der Berge“).

Redewendung („hinter den Kulissen“): Im Verborgenen, außerhalb der Sichtweite des Publikums oder der Öffentlichkeit (z. B. bei Verhandlungen).

der Maiaufmarsch/vappumarssi = die Maidemonstration
das Museum-die Museen
die Rede, n - reden
die Wärme -wärmen Ich wärme mein Haus mit Öl/Holz. die Fernwärme kitschig-der Kitsch

bunt

Sprechen wir mal S.45 gelesen und über das Wetterreden bewölkt-die Wolke, der Schnee, regnen-der Regen, windig-der Wind. kalt-die Kälte, warm-die Wärme,

In Wien gibt es viele Sehenswürdigkeiten (wie) zum Beispiel (z.B.) das Hundertwasserhaus,...

29-10
S.36 noch letzter Paragraph von Regel anschauen Täydennä..
Hsg. S.36 8 c) kerro itssetäsi, erzähl etwas über dich, Hsg. Ü 7+9,

LB S. 46-47 Ü 7-11 (ein Blatt) noch kopieren für die, die nicht da waren

Hörübung 10, 11 Dialog gemacht

LB S.49 Dialog + Reaktion Ü15, 16 in der Stunde LB 50 Gespräch

LB 48 Übersetzung kommende Hsg. Ü11 S.41
LB 50 gemacht Ü17

22-10
LB 43 mit Partnerin gemacht
S.31 Sprechen Sie mal machen, Hsg. Ü1a, 2a, 3, 4,6
Kysymyslauseensanajäryestys S.36 gemacht,

Ü8 Ich arbeite als Schweisserin, als Leherin, als Hausmeister, Ich bin Rentnerin.

15-10
Herbstferien

8-10
S.43 memoryspiel gemacht, LB S.28-29 Dialog 8,9.11,12 kontrolliert
LB 26 Ü 8, 9,10 und 11, 12,13,14,15 gemacht

neue Lektion S.34 lukusanat gemacht und Grammatik und Ü6

1-10
Pantomime zu Berufen verkaufen-kaufen der Käufer-Käuferin, backen die Bäckerin-der Bäcker, kochen-der Koch, Köchin
Spiel zu Zahlen Ü9 kontrollieren

Lukusanat check extramaterial Ü 9, 10 Hörübung gemacht, Ü 11 Dialog gemacht
LB 23-24 gemacht

Wörter:
Wörter erfragen?
Sprechen wir mal! machen mit PartnerIn
Ü1,2
Grammatik :Päälauseen sanajärestys

S.28 A wie Anfang lesen, neue Lektion angefangen, gelesen und gehört
Wörter:
besonders Sie war eine besonders schöne Frau, es ist ein besonders interessanter Film
altmodisch, die Mode, modisch, Lieblings- die Lieblingsfarbe, der Lieblingsfilm, das Lieblingstier, das Lieblingsbuch, das Lieblingsessen, das Lieblingsgetränk es macht Spass. Sie, die Arbeit macht Spass.

24-9
LB 19 Berufe/Pantomime gemacht, LB 20 Wer bin ich? gemacht
Telefonnummerspiel LB 21gemacht

Ü4 und 5, Opi säänöllisten verbien taivutus! täydennä taulukkon Ü7, Ü 6 Spiel gemacht

Ü8 kerro itsestäsi gemacht

Spiel zu Zahlen im Schrank im Klassenzimmer

Ü4 und 5, Opi säänöllisten verbien taivutus! täydennä taulukkon Ü7

17-9
LB S.8 osavaltiot Ü1-3 Landeskunde, S.9 sanat, 10 Dialog gleichfalls = dir auch

S.18 Aufgabe 1-2, Grammatik S.19, S.20 Aufgabe 3
hab/en
ich hab/e
du hast

mach/en
ich mach/e
du mach/st

HABEN V Ü4 und 5 Verb
Säännölisten verbien taivutus ,
Ü6 würfeln Spiel,7, Ü8 Kerro itsestäsi (Dialog)
Eulenblatt zu Zahelen, Lukusanat -Zahlen: Tabelle siehe Extramaterial und bei Links deutschlernerblog, Ü9
Ü10 Hörverstehen, Ü11 Dialog

Spiel zu itsestä kertominen

10-9
Zahlenbingo 2 Gruppen, Zahlen ziehen und vorlesen, ankreuzen
Ü5 lesen und hören, Sprechen wir mal S.12, hören Ü6, 7,8 Dialog

A wie Anfang Lösung Frage beantworten auf Finnisch
Lektion 1 hören, laut lesen

Wörter:
(das) Österreich, der Österreicher, der Finne, die Finnin, der Finnisch, die Österreicherin, der Architekt, die Archtektin, die Krankenschwester, der Krankenpfleger
gerne, kommen aus
siehe Tipp 3 Artikel

Sprechen wir mal! (sich vorstellen gemacht S.17

Extraübung zu Bundesländern sieh LB

3-9-2026
Begrüssung, Pedanet vorstellen,

jeder sagt seinen Namen " Ich bin Ria", Namensliste
Namenschaos spielen

in Gruppe selbst deutsche Wörter finden:
nein, ja, Milch, Achtung, stop, Guten Tag, der Name, Auf Wiedersehen, die Schlange, schlagen, Tag, Abend, Ausfahrt, eins, Auto, ich, du, morgen, bitte, danke, bitte schön, haben , Zwei, drei, das Flugzeug, fliegen, der Flughafen, dei Katze, raus , ich bin ,deutsch, Deutschland, Luftballon, klug, und natürlich, Brot, Essen

dann Einleitung 1-3
Aussprache gemacht

Häuser, heute, Leute (oi) hoite
ein (ain) Heini, Heike, Mai
Aufgabe 4 gemacht

SA 1

LINKS

https://www.youtube.com/watch?v=QCGdeH4hYdo

https://www.youtube.com/watch?v=NduUquZYAAI

https://deutschlernerblog.de/deutsche-zahlen-von-1-bis-100-lernen/

https://www.youtube.com/watch?v=dx9QZYBAH0Q&list=RDdx9QZYBAH0Q&start_radio=1

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