<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tulevaisuuteen liittyviä projekteja ja tehtävänantoja</title>
<id>https://peda.net/id/0c8d2a540df</id>
<updated>2020-10-20T14:06:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0c8d2a540df:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/tapahtumat/mvt/lov122/tlpjtk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Minusta tulee aikuisena</title>
<id>https://peda.net/id/a2414e780ec</id>
<updated>2020-10-15T11:51:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/tapahtumat/mvt/lov122/tlpjtk/mta#top" />
<content type="html">Tulevaisuudessa suuri osa nykyisistä ammateista on kadonnut ja robotit tekevät työt ihmisen puolesta. Ihmisten aika vapautuu uusiin haasteisiin ja uuden tekniikan myötä mahdollisuudet uusiin ammatteihin aukeavat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Päästä mielikuvituksesi lentoon ja pohdi, millaisia uusia ammatteja tulevaisuudessa voisi olla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Piirrä ammattisi työyöpäristöstä kuva ja hyppää työmaailmaasi Green screenin avulla. Kerro videolle vihreän kankaan edessä mitä teet ja esittele työpaikkasi joka lisätään taustaksi. Tallenna työsi esimerkiksi peda.netin Minulla on oikeus tulevaisuuteen - sivullesi.</content>
<published>2020-10-15T11:51:36+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tulevaisuuden työkalu</title>
<id>https://peda.net/id/eb37ff420ec</id>
<updated>2020-10-15T11:46:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/tapahtumat/mvt/lov122/tlpjtk/tt#top" />
<content type="html">Reilu 20 vuotta sitten saatoimme vain haaveilla taskuun mahtuvasta laitteesta, jolla voi selvittää asioita, katsella elokuvia, olla yhteydessä ystäviin ja muuhun maailmaan.&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Millainen on tulevaisuuden tärkein laite? Mitä sillä voi tehdä tai mitä se tekee ihmisten puolesta? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävän voi tehdä piirroksena ja kirjoittaa käyttöohjeet laitteelle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Laitteesta voi myös askarrella prototyypin ja esitellä luokalle. Luokka voi pitää laitteista Leijona luola - tyyppisen kilpailun.&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2020-10-15T11:46:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvataidetyö - tulevaisuuden nähtävyydet</title>
<id>https://peda.net/id/2fc536a60df</id>
<updated>2020-10-14T12:09:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/tapahtumat/mvt/lov122/tlpjtk/ktn#top" />
<content type="html">Käykää tehtävään valmistautuessa läpi tämän hetkisiä nähtävyyksiä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mistä tunnistaa NewYorkin? Entä Pariisin? Lontoon? Mikä on Sydneyn tunnusmerkki? Entä mistä Pisa on tunnettu? Tai Jerusalem, tai Egypti?&lt;br/&gt;&#10;Nämä paikat tunnistetaan heti kun kuvassa on jokin tietty maamerkki. Osa näistä maamerkeistä on ollut olemassa jo vuosisatoja, osa on rakennettu viime vuosituhannen viimeisellä vuosisadalla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nyt voit pohtia, miltä kyseiset maamerkit näyttävät vuonna 2050.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voit myös luoda kokonaan uuden nähtävyyden: Miten Lohja nousee maailmankartalle vuonna 2050 omalla maamerkillään? Jos tämä tuntuu liian mahtipontiselta, voit toki miettiä maamerkin myös Helsinkiin tai johonkin muuhun kaupunkiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Voit käyttää työn pohjalla valmista tulostetta sijainnista tai piirtää koko työn alusta loppuun asti. Tekniikka on sinun/opettajasi päätettävissä.</content>
<published>2020-10-14T12:03:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uutiset vuonna 2050</title>
<id>https://peda.net/id/6fd15cb60df</id>
<updated>2020-10-14T11:29:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/tapahtumat/mvt/lov122/tlpjtk/uutiset-vuonna-2050#top" />
<content type="html">Aikuiset ovat kautta aikojen lukeneet aamulla uutiset lehdestä/ kuunnelleet radiosta tai katsoneet televisiosta uutislähetyksen. Heräät aamulla ja valmistaudut päivään. Mistä ja miten luet/katsot/kuuntelet/tallennat tiedot aikuisena? Millaiselta maailma näyttää tuolloin? Ketkä ovat maailman jodossa/päättäjiä tuolloin? Millaisia haasteita ihmisillä on tuolloin? Millaisia tapahtumia tuolloin on? Voitte jakaa luokassa erilaisia uutisosioita eri ryhmien tehtäväksi ja luoda niistä halutessanne oman peda.net sivun.</content>
<published>2020-10-14T11:29:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kirjoita 30-, 40- tai 50-vuotiaalle itsellesi kirje</title>
<id>https://peda.net/id/4ac557740df</id>
<updated>2020-10-14T11:29:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/tapahtumat/mvt/lov122/tlpjtk/mttt#top" />
<content type="html">Kerro kuulumisia nykyisestä elämästäsi ja pohdi kirjeessä millaista on olla aikuinen siinä iässä, mille kirjeesi osoitat. Lopuksi sulje kirje kirjekuoreen ja piilota se sellaiseen paikkaan, mistä kuvittelet sen löytäväsi. Voit myös antaa sen vanhemmillesi säilytettäväksi. Voit halutessasi lisätä itsellesi kalenterimuistutuksen kirjeestä ja sen piilotuspaikasta syntymäpäivällesi sinä vuonna kun täytät 30-, 40- tai 50-vuotta.</content>
<published>2020-10-14T10:53:05+03:00</published>
</entry>


</feed>