<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Eri kirjoitelmatyyppejä</title>
<id>https://peda.net/id/0c833a10071</id>
<updated>2021-08-27T13:41:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0c833a10071:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ylioppilaskokeen kirjoitelmatyyppejä</title>
<id>https://peda.net/id/98a10f88072</id>
<updated>2026-09-03T12:55:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/ylioppilaskokeen-kirjoitelmatyyppeja#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Olen koonnut alle muutamia usein toistuvia kirjoitelmatyyppejä viimeisten vuosien ajalta. Listaus ei kata kaikkea mahdollista, mutta antaa ainakin jonkinlaista valmiutta koetta varten!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutustu otsikoihin ja niiden alta löytyviin ohjeisiin!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-08-27T13:21:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1) OMAKOHTAINEN AIHE</title>
<id>https://peda.net/id/a70b7656a77c1</id>
<updated>2026-09-03T12:50:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/teksti#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;1.1 &amp;quot;My language biography&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;1.2 &amp;quot;Words, words, words&amp;quot; &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;Write a guest post to the BBC’s Learning English blog&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;discussing some of your experiences&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;with unfamiliar words.&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;1.3 &amp;quot;The tools from school&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;You will be leaving school in a few months. […] it is time to&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;summarize your thoughts and experiences&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. How has general upper secondary school prepared you for the future?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;1.4&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;What does music do to you?&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;You participate in a survey where you are asked to&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;describe how you make use of music&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;in your daily life. Write your text as an answer to the question: What does music do to you?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Tämän tyyppisessä tehtävässä sinua pyydetään kuvailemaan jotakin oman elämäsi osa-aluetta tai vastaamaan aiheeseen liittyviin kysymyksiin.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Kaikkiin kysymyksiin ei yleensä vaadita vastausta, mutta vastaa vähintään muutamaan. Pyri käsittelemään aihetta monipuolisesti.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-03T12:48:44+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2) MIELIPIDEKIRJOITELMA</title>
<id>https://peda.net/id/ce5c2e62a77c1</id>
<updated>2026-09-03T12:50:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/teksti2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;2.1 &amp;quot;Reading habits are dying – or are they? &amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;“… Your school is participating in a global data gathering project on young people’s thoughts on this issue.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Write a text presenting&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;your views&lt;/span&gt;.&lt;/strong&gt;”&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;2.2 &amp;quot;Sustainable travel&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;Write a paper on sustainable travel for the International Youth Forum. […]&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;present&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;your views&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;and possible solutions for sustainable travel.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;2.3 &amp;quot;International Year of Plant Health: what it means to me&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;The year 2020 is the International Year of Plant Health.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Write an&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;opinion&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;piece to an online newspaper on the topic.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;span&gt;2.4 &amp;quot;Opinion piece on military service &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;The Finnish Conscripts’ Union is gathering young people’s opinions about general conscription.[…] What do you think and why? Write your text to the union&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;stating and arguing for&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;your opinion&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Jos sinulta vaaditaan omaa mielipidettä tai näkemystä (opinion/view), pelkkä&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;aiheesta yleisesti kirjoittaminen ei riitä&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(esim. selität mihin suuntaan asepalvelus on kehittymässä ja miten aiheesta on julkisuudessa keskusteltu).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Mielipide kannattaa myös perustella.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Oman mielipiteen puuttuminen johtaa pistevähennyksiin! (esim. 10 pistettä)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-03T12:49:50+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>3) VAPAA AIHE</title>
<id>https://peda.net/id/ef74a69ca77c1</id>
<updated>2026-09-03T12:51:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/teksti3#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;3.1 &amp;quot;Once upon a time &amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Write a fairy tale. […] It can be a tale of your own or a re-telling of an existing tale with an original twist of your own.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3.2 &amp;quot;It was a dark and stormy night&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Continue the story.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3.3 &amp;quot;Ghost story&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Tarjoaa taitavalle ja mielikuvitusta omaavalle kirjoittajalle unelma-aiheen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Samalla vapaa aihe houkuttelee kuitenkin kirjoittamaan nopeasti ”mitä sylki suuhun tuo”. Tällainen kirjoitelma on suunniteltava erityisen tarkkaan, koska esim. suuntaa antavia apukysymyksiä ei ole.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;- Huolehdi, että tarinassa on juoni ja rakenne, että siinä on jonkinlainen ”pointti”, loppuhuipennus tai opetus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Vie tarinaa tiiviisti eteenpäin äläkä jaarittele liikaa. Elävä kuvailu ja monipuolinen sanasto ovat eduksi!&lt;/strong&gt;</content>
<published>2026-09-03T12:50:46+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4) HAKUKIRJE</title>
<id>https://peda.net/id/122da2e2a77d1</id>
<updated>2026-09-03T12:52:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/teksti1#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;4.1 &amp;quot;Motivational letter&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;You are applying to universities in the UK, and you need to include a motivational letter in your application. In the letter you should:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;briefly describe your previous study experience and what you have learnt from it&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;discuss your strengths and weaknesses&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;convince the reader why you would be the right kind of student for their institution&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;[Muodollinen aloitusfraasi ja nimi lopussa (lopetusfraasi voi olla, mutta ei välttämätön) &lt;br/&gt;&#10; • Jos puuttuu toinen tai molemmat, -2p&lt;br/&gt;&#10; • Jos yksi tai useampi käsiteltävä asia puuttuu, - 5 p]&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;HUOM! VIRALLINEN HAKEMUS&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;- Mallikirjeitä löydät vaikkapa Googlen (kuva)haulla. &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-03T12:51:44+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5) KIRJE</title>
<id>https://peda.net/id/45e8d386a77d1</id>
<updated>2026-09-03T12:53:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/5-kirje#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5.1 &amp;quot;The next innovation that will change the world&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;What will be the next innovation that will change our lives and the world we live in?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Write to an online magazine Future Forecasts and describe the innovation that you see coming and how it will change our everyday life.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5.2&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;em&gt;You have read an article of a grandmother who became an activist.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Write a Letter to the Editor&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;taking a stand either in favour of or against&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;this kind of activism.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;(Aloitustervehdystä ei vaadita. Jos nimi / nimimerkki puuttuu lopusta: – 2 p)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Alkutervehdys (jota ei aina vaadita) ja etenkin lopputervehdys ja nimi/nimimerkki on hyvä olla mukana.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;- Jälkimmäinen esimerkkikirje vaatii lisäksi mielipiteen puolesta tai vastaan.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-03T12:53:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>6) BLOGIPOSTAUS</title>
<id>https://peda.net/id/5e38a786a77d1</id>
<updated>2026-09-03T12:53:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/6-blogipostaus#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;6.1 &amp;quot;Blog postcard&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;[…] In the blog postcard, the students should briefly&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;describe their studies&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;there and the target culture in general and&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;compare them&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;with their home country. Write your blog postcard.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6.2 &amp;quot;Vaccinations – good or bad?&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Are you for or against vaccinations? Write a blog post where you&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;give reasons for your opinion&lt;/span&gt;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6.3&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&amp;quot;&lt;strong&gt;It’s a small world.&amp;quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;This is a point we often make when we realise, for instance, that we have something in common with a new acquaintance, or when we experience something we have faced before. Write a blog post on&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;how you have noticed&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;that it is indeed a small world.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Kannattaa huomioida mahdollinen kohdeyleisö jotenkin, siis kenelle kirjoitat. Paljon riippuu blogin tyypistä. Esim. henkilökohtaisessa harrasteblogissa voit pyytää palautetta tms.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Muuten ei yleensä vaadita mitään ihmeempiä muotoseikkoja, kuten esim. kirjeessä.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-03T12:53:51+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7) PUHE</title>
<id>https://peda.net/id/75419c9ea77d1</id>
<updated>2026-09-03T12:54:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vierema/vierem%C3%A4nlukio/oppiaineet2/vieraat-kielet/englanti/ena62/yo-koe-kie/eri-kirjoitelmatyyppeja/7-puhe#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;7.1 Your school is organizing a theme week on Active Citizenship. You’ve been asked to give a talk on how one person can make a difference and change the world.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;7.2 You are giving a speech at your graduation event to all the new graduates. Your topic is Future Working Life. Write your speech&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;using the ideas from the mind map&lt;/span&gt;. You should include at least three of the main themes in your speech.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Tehtävässä 7.2&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;vaaditaan käyttämään&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;lisäaineistoa pistemenetyksen uhalla. Ole siis tarkkana ja lue tehtävänanto huolella!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Muista puheen muotoseikat, etenkin aloitus ja lopetus (“Hi/Good afternoon”, “Thank you for listening” ym.). Sävyn muodollisuus riippuu yleisöstä ja tilanteen virallisuudesta.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Puhe kannattaa yleensä pitää selkeänä, niin ettei varsinainen aihe, jota halutaan painottaa, huku monimutkaisiin lauserakenteisiin.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;-Muista, että puhe on tarkoitettu kuunneltavaksi. Sen ei ole tarkoitus olla niin hankala, että kuulijan pitää tarkastaa paperiversiosta mitä sanoit.&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-09-03T12:54:30+03:00</published>
</entry>


</feed>