https://peda.net/id/0c80fbfc4b1 2023-09-04T15:41:57+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5e45fb804b1 2024-03-27T09:41:03+02:00 <h3><b><em>S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen</em></b><b><em><br/> </em></b></h3> Oppilas<br/> <br/> <ul> <li>kuuntelee toisia ja osallistuu keskusteluun sekä osallistuu leikkeihin ja ilmaisee itseään myös draaman keinoin</li> <li>harjoittelee kertomaan tarinoita ja mielipiteitä sekä kuvailemaan omia kokemuksiaan</li> <li>rakentaa kuvaa itsestään viestijänä</li> </ul> <h3><br/> <b><em>S2 Tekstien tulkitseminen<br/> </em></b></h3> <p>Oppilas</p> <ul> <li>opettelee lukemaan</li> <li>harjoittelee kielellisen tietoisuuden taitoja, tekee havaintoja kielestä ja harjoittelee käsitteitä (äänne kirjain, tavu, sana, virke, lopetusmerkki, otsikko, teksti ja kuva)</li> <li>laajentaa käsitevarastoaan</li> <li>harjoittelee luetun ymmärtämistä omalla taitotasollaan</li> </ul> <h3><br/> <em><b>S3 Tekstien tuottaminen</b></em></h3> Oppilas<br/> <br/> <ul> <li>harjoittelee kirjoittamaan itsenäisesti sanoja ja lyhyitä virkkeitä</li> <li>tutustuu näppäintaitoihin</li> <li>opettelee kirjoittamaan pienet ja isot tekstauskirjaimet</li> </ul> <br/> <br/> <h3><em><b>S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen</b></em></h3> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutustuu lastenkirjallisuuteen ja suomalaiseen juhlaperinteeseen</li> <li>tutustuu kirjastoon ja sen käyttöön sekä etsii itselleen sopivaa luettavaa</li> <li>kiinnostuu lukuharrastuksesta ja saa myönteisiä lukukokemuksia</li> <li>harjoittelee käyttämään mediavälineitä turvallisesti</li> </ul> 2023-09-04T15:20:00+03:00 https://peda.net/id/e5090698ec1 2024-03-27T10:27:48+02:00 <p><em><strong>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</strong> </em></p> <p>Oppilas </p> <ul> <li>tutustuu englannin kieleen ja kulttuuriin. </li> <li>vertailee englannin kieltä omaan äidinkieleensä. </li> <li>oppii arvostamaan kielellistä ja kulttuurillista moninaisuutta. </li> </ul> <p><strong><br/> <em>Kielenopiskelutaidot</em></strong><em> </em></p> <p>Oppilas </p> <ul> <li>harjoittelee työskentelemään parin kanssa ja ryhmässä. </li> <li>harjoittelee sanojen merkitysten päättelyä puhutun kielen kautta. </li> <li>harjoittelee kielenopiskelua erilaisin tavoin, kuten laulut, leikit, lorut, liikkuminen, draama, tvt-välineistön käyttö ja pelit. </li> </ul> <p><strong><br/> <em>Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa</em></strong><em> </em></p> <p>Oppilas </p> <ul> <li>harjoittelee arkeen liittyviä kielenkäyttötilanteita, kuten tervehtiminen, kiittäminen, kuulumisten kysyminen, itsensä esitteleminen ja hyvästeleminen. </li> <li>harjoittelee arkeen liittyviä sanastoja, kuten numerot, värit, eläimet, ruoat ja juomat. </li> <li>harjoittelee hyödyntämään erilaisia apukeinoja, kuten eleitä ja ilmeitä, vuorovaikutustilanteessa. </li> <li>harjoittelee kielelle ja kulttuurille tyypillisiä kohteliaisuuden ilmauksia. </li> <li>rohkaistuu käyttämään oppimaansa kieltä. </li> </ul> <p><strong><br/> <em>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita ja tuottaa tekstejä</em></strong><em> </em></p> <p>Oppilas </p> <ul> <li>oppii tunnistamaan arkikielen toistuvia fraaseja kuullusta kielestä. </li> <li>harjoittelee kielen ääntämistä ja ymmärtämistä esimerkiksi laulujen, leikkien, lorujen ja tarinoiden avulla. </li> </ul> 2024-03-27T10:27:48+02:00 https://peda.net/id/a08c71764b1 2024-03-27T10:05:35+02:00 <h3><em><b>S1 Ajattelun taidot</b></em></h3> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>löytää yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia</li> <li>vertailee, luokittelee ja asettaa järjestykseen</li> <li>havaitsee syy- ja seuraussuhteita</li> <li>oppii perustelemaan ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin mallein ja välinein</li> <li>saa iloa arjen matemaattisten ongelmien ymmärtämisestä ja ratkaisemisesta</li> </ul> <br/> <br/> </div> </div> <h3><em><b>S2 Luvut ja laskutoimitukset</b></em></h3> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>hallitsee lukumäärän, lukusanan ja numerosymbolin välisen yhteyden</li> <li>harjoittelee lukujonotaitoja</li> <li>oppii arvioimaan ja vertailemaan lukumääriä (&lt;, &gt; ja =)</li> <li>tutkii lukujen ominaisuuksia (parillinen, pariton)</li> <li>perehtyy lukujen 1-10 hajotelmiin</li> <li>tutkii kymmenjärjestelmän rakentumista konkreettisin välinein</li> <li>oppii yhteen- ja vähennyslaskua lukualueella 0-20</li> <li>harjoittelee päässälaskustrategioita</li> <li>harjoittelee hyödyntämään laskutoimitusten välisiä yhteyksiä</li> </ul> <br/> <br/> </div> </div> <h1><em><b>S3 Geometria ja mittaaminen</b></em></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutkii, piirtää ja rakentaa geometrisia tasokuvioita ja kappaleita</li> <li>harjoittelee mittaamista</li> <li>tutustuu suureisiin pituus, massa, tilavuus ja aika</li> <li>harjoittelee kellonaikoja ja ajan yksiköitä</li> <li>harjoittelee rahayksiköiden käyttöä (euro)</li> <li>harjoittelee suunta- ja sijaintikäsitteiden käyttöä (esim. vasen, oikea, ylös, alas)</li> </ul> <br/> <br/> </div> </div> <h1><em><b>S4 Tietojenkäsittely ja tilastot</b></em></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>lukee yksinkertaisia taulukoita ja diagrammeja</li> </ul> </div> </div> 2023-09-04T15:29:00+03:00 https://peda.net/id/c68d8e7c4b1 2024-03-27T09:44:45+02:00 <h3><b><em>S1 Kasvu ja kehitys</em></b></h3> Oppilas<br/> <br/> <ul> <li>harjoittelee tunnetaitoja ja mielen hyvinvoinnin edistämistä</li> <li>ymmärtää ja tunnistaa ihmisen kehon osia ja elintoimintoja<b><em></em></b></li> </ul> <b><em>S2 Kotona ja koulussa toimiminen</em></b><br/> <br/> Oppilas<br/> <br/> <ul> <li> <p>harjoittelee turvallista toimimista lähiympäristössä ja liikenteessä</p> </li> <li> <p>perehtyy turvataitoihin</p> </li> <li> <p>harjoittelee arjen hallintaa ja terveitä elämäntapoja (pukeutuminen, uni, ruokailu, liikunta, hygienia ja harrastukset)</p> </li> <li> <p>harjoitellaan yhteistyötaitoja ja erilaisissa ryhmissä toimimista</p> </li> <li> <p>pohtii ja harjoittelee kaveritaitoja sekä kiusaamisen ehkäisyä</p> </li> <li> <p>ymmärtää fyysisen koskemattomuuden</p> </li> <li> <p>harjoittelee ajan hallintaa (viikonpäivät, kuukaudet ja vuodenajat)</p> </li> </ul> <br/> <b><em></em></b> <h3><b><em><br/> S3 Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi</em></b></h3> <div class="content enclose"> <div class="content enclose">Oppilas</div> <ul> <li>havainnoi ja tutkii koulun luonnonympäristöä ja rakennettua ympäristöä</li> <li>tunnistaa yleisimpiä eliölajeja ja niiden elinympäristöjä luonnossa liikkuen eri vuodenaikoina</li> <li>havainnoi ja kuvailee luonnonilmiöitä kuten säätä</li> </ul> <br/> <b><em><br/> S4 Tutkiminen ja kokeileminen</em></b> <div class="content enclose"> <p><br/> Oppilas</p> <ul> <li>harjoittelee tutkimuksen tekemisen eri vaiheita erilaisissa projekteissa (esim. ilma, vesi,<strong><span> </span></strong>liike, kasvien kasvatus)</li> </ul> <br/> <p><b><em><br/> S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen<br/> <br/> </em></b><span>Oppilas</span></p> <ul> <li>perehtyy elämän perusedellytyksiin ravinnon, veden, ilman, lämmön ja huolenpidon osalta<b><em></em></b></li> </ul> <b><em><br/> S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen</em></b> <p class="content enclose"><span>Oppilas</span></p> <div class="content enclose"> <ul> <li>edistää kouluyhteisön hyvinvointia</li> <li>oppii kantamaan vastuuta omista teoistaan ja ymmärtää niiden merkityksen itselle, muille ja lähiympäristölle</li> <li>harjoittelee omista ja yhteisistä tavaroista huolehtimista</li> </ul> </div> </div> </div> 2023-09-04T15:37:14+03:00 https://peda.net/id/73885648ec0 2024-03-27T09:36:24+02:00 <h3><b><em>S1 Suhde omaan uskontoon</em></b></h3> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutustuu oman perheen sukuun, historiaan, uskontoon ja katsomuksiin</li> <li>tutustuu oman uskonnon kirkkovuoteen, keskeisiin juhliin ja niihin liittyviin raamatunkertomuksiin ja perinteisiin</li> <li>tutustuu kristilliseen elämänkaareen liittyviin juhliin, niiden sisältöihin ja merkityksiin</li> <li>oppii kirkkovuoteen liittyviä virsiä ja musiikkia</li> </ul> <br/> <br/> </div> </div> <h1><b><em>S2 Uskontojen maailma</em></b></h1> <div class="main"> <div class="content enclose">Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on oppilaan kouluyhteisön sekä lähiympäristön uskonnot ja niiden keskeiset tavat ja juhlat. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon myös uskonnottomuus.<br/> <br/> </div> </div> <h1><b><em>S3 Hyvä elämä</em></b></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="content enclose">Oppilas</div> <ul> <li>rohkaistuu eläytymään toisen asemaan ja hyväksymään ihmisten ja perheiden erilaisuutta</li> <li>rohkaistuu tunnistamaan ja ilmaisemaan tunteitaan</li> <li>pohtii arjesta nousevia kysymyksiä</li> <li>pohtii omia tekoja ja niiden seurauksia</li> </ul> </div> </div> 2024-03-27T09:27:22+02:00 https://peda.net/id/0c7f5610ec0 2024-03-27T09:47:40+02:00 <em><b><em>S1 Miten musiikissa toimitaan</em></b></em> <p>Oppilas</p> <ul> <li>ilmaisee itseään musiikin avulla</li> <li>harjoittelee luontevaa äänenkäyttöä ja laulamista</li> <li>harjoittelee soittamaan käytössä olevia soittimia</li> <li>toimii ryhmän jäsenenä ja luo myönteistä yhteishenkeä</li> </ul> <em><b><em>S2 Mistä musiikki muodostuu</em></b></em> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutustuu peruskäsitteisiin toiminnallisesti (taso, kesto, voima ja väri)</li> <li>saa kokemuksia rytmistä, melodiasta, dynamiikasta, sointiväristä, harmoniasta ja muodosta</li> </ul> <em><br/> <b><em>S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa</em></b></em> <p>Oppilas</p> <ul> <li>havainnoi arjen eri ääniympäristöjä</li> <li>pohtii musiikin merkitystä omissa yhteisöissä</li> </ul> <em><br/> <em><b>S4 Musiikin opetuksen ohjelmisto</b></em></em> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutustuu lauluihin, leikkeihin, loruihin, liikuntaan ja soitto- ja kuuntelutehtäviin</li> <li>tutustuu monipuolisesti erilaiseen musiikkiin</li> </ul> 2024-03-27T09:45:57+02:00 https://peda.net/id/4ac182daec0 2024-03-27T10:23:37+02:00 <p><em><b>S1 Omat kuvakulttuurit</b></em></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>harjoittelee erilaisia kuvallisen ilmaisun tekniikoita: muovailu, maalaaminen, piirtäminen, rakentelu ja grafiikka</li> <li>harjoittelee kuvasommittelun alkeita (rytmi, muoto ja tasapaino)</li> <li>harjoittelee toimimaan ryhmän jäsenenä tarkoituksenmukaisesti</li> </ul> </div> </div> <p><em><b><br/> S2 Ympäristön kuvakulttuurit</b></em></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutustuu oman kotipaikan museo- tai taidenäyttelyihin mahdollisuuksien mukaan</li> <li>tutustuu luonnon, rakennusten ja rakennusperinnön tarjoamiin esteettisiin elämyksiin</li> <li>etsii sisältöjä myös mediasta, virtuaalimaailmoista ja painetusta materiaalista</li> </ul> </div> </div> <p><em><b><br/> S3 Taiteen maailmat</b></em></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Oppilas</p> <ul> <li>tutustuu kuvataiteen maailmaan tarkastelemalla erilaisia teoksia, aihepiirejä ja ilmiöitä</li> <li>käyttää taideteoksia työskentelyn lähtökohtana mahdollisuuksien mukaan</li> </ul> </div> </div> 2024-03-27T09:54:51+02:00 https://peda.net/id/aba37874ec0 2024-03-27T10:00:30+02:00 <p><em><b><em>S1 Ideointi</em></b></em></p> <span>Oppilas</span><br/> <ul> <li>hyödyntää omia tunteita, tarinoita ja mielikuvitusympäristöä, rakennettua ja luonnonympäristöä</li> </ul> <p><b><em><em><br/> S2 Kokeilu</em></em></b></p> Oppilas<br/> <ul> <li><span>tutustuu ja kokeilee erilaisia materiaaleja; puuta, metallia, muovia, kuituja, lankaa ja kangasta</span></li> </ul> <br/> <p><b><em><em><br/> S3 Suunnittelu</em></em></b></p> Oppilas<br/> <ul> <li><span>harjoittelee kuvailemaan omaa työskentelyään ja siinä etenemistä</span></li> </ul> <br/> <p><em><b><em><br/> S4 Tekeminen</em></b></em></p> Oppilas<br/> <ul> <li><span>valmistaa omien tai yhteisten suunnitelmien pohjalta käsitöitä</span></li> <li>käyttää erilaisia välineitä ja laitteita</li> <li>oppii työskentelemään turvallisesti erilaisissa oppimisympäristöissä muut oppilaat huomioiden</li> <li>kiinnostuu käsin tekemisestä</li> <li>harjoittelee askartelua: paperi-, kartonki-, pahvi- ja luonnonmateriaali- ja kierrätysmateriaaliaskartelu</li> <li>harjoittelee erilaisia tekniikoita: ompelu, virkkaus, pujottelu, kankaanpainanta, solmeilu, naulaus, sahaus, hiominen ja maalaus<em><b><em></em></b></em></li> </ul> <em><b><em><br/> S5 Dokumentointi</em></b></em><br/> <br/> Oppilas<br/> <ul> <li><span>kokeilee tieto- ja viestintätekniikkaa ideoinnissa, suunnittelussa ja dokumentoinnissa mahdollisuuksien mukaan</span></li> </ul> <br/> <p><b><em><em><br/> S6 Arviointi</em></em></b></p> Oppilas<br/> <ul> <li><span>oppii arvioimaan omaa tuotostaan käsityönprosessin edetessä</span></li> <li>oppii arvostamaan omaa ja toisen työtä</li> <li>oppii antamaan rakentavaa palautetta toisille oppilaille</li> </ul> 2024-03-27T09:57:34+02:00 https://peda.net/id/039216e6ec1 2024-03-27T10:21:30+02:00 <p><em><b><em>S1 Fyysinen toimintakyky</em></b></em></p> <span>Oppilas</span> <ul> <li>harjoittelee tasapaino- ja liikkumistaitoja; kiipeilyjä, juoksuja, hyppyjä, heittoja</li> <li>totuttautuu veteen ja harjoittelee uinnin alkeita</li> <li>harjoittelee välineenkäsittelytaitoja erilaisilla välineillä ja palloleikkien avulla erilaisissa oppimisympäristöissä</li> <li>harjaantuu hahmottamaan kehoaan ja ilmaisemaan itseään sekä liikkumaan rytmin mukaan erilaisten voimistelu- ja musiikkileikkien avulla</li> <li>oppii käyttämään monipuolisesti lähiympäristön luontoa liikkuessaan</li> <li>kokeilee tai harjoittelee alkeita tai perustaitoja mahdollisuuksien mukaan seuraavissa urheilulajeissa: yleisurheilu, suunnistus, pesä-, jalka-, kori- ja lentopallo, hiihto, luistelu ja voimistelu<strong class="editor red"></strong></li> </ul> <em><b><em><br/> S2 Sosiaalinen toimintakyky</em></b></em> <p>Oppilas</p> <ul> <li>harjoittelee yksinkertaisia liikunnallisia sääntöleikkejä, tehtäviä ja pelejä sekä yhteistyötä muiden kanssa ja saa kokemuksia muiden auttamisesta</li> </ul> <p><em><b><em><br/> S3 Psyykkinen toimintakyky</em></b></em></p> <p>Oppilas</p> <ul> <li>kokee iloa ja virkistystä, onnistumista ja epäonnistumista</li> </ul> 2024-03-27T10:21:30+02:00