https://peda.net/id/0c6b53dae90 2019-10-07T16:40:38+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/632766aee90 2019-11-08T14:54:12+02:00 <p> </p> <table> <tbody> <tr> <td> </td> <td> <p><b>5</b></p> </td> <td> <p><b>6</b></p> </td> <td> <p><b>7</b></p> </td> <td> <p><b>8</b></p> </td> <td> <p><b>9</b></p> </td> <td> <p><b>10</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T1</em></b></p> <p><b><em>Ekosys-</em></b></p> <p><b><em>teemi</em></b></p> </td> <td> <p><span>Tunnistan elävän elottomasta.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan selittää mikä on ravintoketju.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan avustettuna luokitella eliöitä tuottajiin, kuluttajiin ja hajottajiin. </span></p> </td> <td> <p><span>Osaan kuvata metsäekosystee-</span></p> <p><span>min perusrakennetta. Tunnistan erilaisia ekosysteemejä ja niiden ravintoverkkojen lajeja.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan selittää esimerkkilajien avulla ekosysteemin rakennetta ja toimintaa.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan vertailla erilaisia ekosysteemejä.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T1</em></b></p> <p><b><em>Moni-</em></b></p> <p><b><em>muotoi-</em></b></p> <p><b><em>suus</em></b></p> </td> <td> <p><span>Muistan, mitä monimuotoisuus tarkoittaa.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan omin sanoin selittää mitä monimuotoisuus tarkoittaa.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan antaa esimerkkejä ongelmista, joita seuraa, kun metsiä ei käytetä kestävästi.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan kuvata monimuotoisuu-</span></p> <p><span>den merkitystä ekosysteemin toiminnalle. Pohdin metsien kestävän käytön merkitystä eliöille ja ihmiselle.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan kuvata monimuotoisuu-</span></p> <p><span>den merkitystä eri ekosysteemeissä.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan vertailla ekosysteemien välistä vuorovaikutusta ja ihmisen vaikutusta ekosysteemeihin.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T3</em></b></p> <p><b><em>Lajin-</em></b></p> <p><b><em>tuntemus</em></b></p> </td> <td> <p><span>Teen havaintoja lajeista.</span></p> </td> <td> <p><span>Tunnistan viisi lajia.</span></p> </td> <td> <p><span>Annan esimerkkejä siitä, miten lajit ovat sopeutuneet ympäristöönsä.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan kuvata lajien sopeutumista eri elinympäristöihin.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan kuvailla Suomen luonnon monimuotoisuutta ja siihen vaikuttavia tekijöitä.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan vertailla erilaisia elinympäristöjä ja niiden lajistoa.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T6</em></b></p> <p><b><em>Muutok-</em></b></p> <p><b><em>set ympäris-</em></b></p> <p><b><em>tössä</em></b></p> </td> <td> <p><span>Muistan, mitä lähiympäristö tarkoittaa.</span></p> </td> <td> <p><span>Teen havaintoja muutoksista, joita lähiympäristössä tai muualla maailmassa on tapahtunut.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan kertoa omin sanoin muutoksista, joita lähiympäristössä on tapahtunut.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan tehdä havaintoja ja pieniä tutkimuksia omassa lähiympäristössä tapahtuvista luonnollisista ja ihmisen aiheuttamista muutoksista.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan arvioida havaintojen luotettavuutta.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan vertailla ympäristön muutoksia eri puolilla maailmaa, ja löydän niiden taustalta samoja tekijöitä. </span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T9</em></b></p> <p><b><em>Eliö-</em></b></p> <p><b><em>kokoelma</em></b></p> </td> <td> <p><span>Kerään eliön tai otan siitä kuvan.</span></p> </td> <td> <p><span>Kerään pienen eliökokoelman, viisi lajia. </span></p> </td> <td> <p><span>Osaan nimetä keräämäni lajit.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan koostaa perinteisen tai digitaalisen eliökokoelman. Lajit ovat helposti tunnistettavissa.</span></p> </td> <td> <p><span>Eliökokoelmassani on 15 oikein tunnistettua ja nimettyä lajia.</span></p> </td> <td> <p><span>Sijoitan lajit oikeisiin elinympäristöihin. Kerron myös lajien tieteelliset nimet.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T9</em></b></p> <p><b><em>Kasvatus-</em></b></p> <p><b><em>koe</em></b></p> </td> <td> <p><span>Osallistun kasvatuskokeen järjestämiseen.</span></p> </td> <td> <p><span>Ymmärrän, mitä kasvatuskokeessa tehdään.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan selittää, mitä kasvi tarvitsee elääkseen.</span></p> </td> <td> <p><span>Toteutan ohjatusti kasvatuskokeen.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan perustella itse muotoilemiani hypoteeseja.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan itse suunnitella kasvatuskokeen.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><b><em>T10</em></b></p> <p><b><em>Tutkimus</em></b></p> </td> <td> <p><span>Osaan ohjatusti tehdä havaintoja tutkimukseen liittyen.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan itsenäisesti tehdä havaintoja tutkimukseen liittyen.</span></p> </td> <td> <p><span>Havainnoin ja tallennan keräämiäni tietoja.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan esittää hypoteeseja ja tehdä pienimuotoisen tutkimuksen. Raportoin tutkimukseni tulokset.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan perustella itse muotoilemiani hypoteeseja.</span></p> </td> <td> <p><span>Osaan päätellä tulosten perusteella pitikö hypoteesi paikkansa vai ei.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> 2019-10-07T16:50:13+03:00