<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Viikko 19 (4.5.-8.5.)</title>
<id>https://peda.net/id/0c654f6c892</id>
<updated>2020-04-28T10:58:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0c654f6c892:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/nina.tolvanen/et%C3%A4opetus/espa%C3%B1ol-9lk-b2/v14l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tuntisuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/24be8cb2892</id>
<updated>2020-04-28T11:42:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/nina.tolvanen/et%C3%A4opetus/espa%C3%B1ol-9lk-b2/v14l/tuntisuunnitelma#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kokeet menivät teillä aivan loistavasti! ¡Buen trabajo! :D&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arvosanoista vielä sellainen juttu, että seuratkaa Wilmaa, sinne on tulossa ohjeistusta liittyen mahdolliseen &amp;quot;Hyväksytty&amp;quot;-merkintään. &lt;br/&gt;&#10;Aiemmin annetut alustavat arvosanat pitävät toistaiseksi aika hyvin kutinsa. Osalla on jopa tulossa pientä nousua aktiivisten etätehtävänäyttöjen ansiosta. Laskua ei ole näillä näkymin tulossa kenellekään alustavaan arvosanaan.  &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunnin kulku:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Laulu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Los deberes tarkistus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Capítulo 10 - vocabulario&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;El verbo GUSTAR&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehtävien palautus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Tunnin tarkempi rakenne&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;1. Laulu&lt;br/&gt;&#10;Virittäydy tunnelmaan &lt;a href=&quot;https://youtu.be/fGsQaqViiwU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;biisin&lt;/a&gt; avulla. Tänään opitaan Gustar-verbin käytöstä, joten voit jo hieman pohtia kyseistä verbiä samalla kun kuuntelet kappaletta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Los deberes tarkistus&lt;br/&gt;&#10;Mikäli et vielä viime viikolla huomannut viikon 17 tehtävien tarkistusmonistetta, niin tarkista ko viikon tehtävät tänään. Tarkistusmoniste löytyy liitteistä (ks. Classroom).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Capítulo 10 - vocabulario&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele ja toista opettajan mallin mukaan kappaleen sanasto (libro de actividades, p.152-153; liitteet Classroom). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele sen jälkeen sanoja n. 10 minuutin ajan Educandy.com:in pelien avulla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;text-align:center&quot;--&gt;&lt;iframe src=&quot;https://www.educandy.com/site/resource_embedded.php?activity-code=14347&quot; width=&quot;60%&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee harjoittelun jälkeen actividad 11a, en la p.161.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. El verbo GUSTAR &lt;br/&gt;&#10;Katso &lt;a href=&quot;https://youtu.be/XA8A0y3HGFA&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;video GUSTAR-verbin käytöstä&lt;/a&gt; ja koita täydentää sen avulla El verbo GUSTAR -moniste (ks. Classroom liitteet) loppuun. &lt;br/&gt;&#10;Lue moniste lopuksi huolellisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele sitten texto 10A (ks. liitteet Classroom) ja koita vastata sen perusteella actividad 1, p.154. Eli koita selvittää kuuntelemalla mitä nuoret tykkäävät tehdä ja harrastavat. Tarkista lopuksi lukemalla teksti, p.52-53.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Tehtävien palautus&lt;br/&gt;&#10;Palauta actividad 11a (p.161) vastausrivi ja actividad 1 (p.154) harrastusluettelot Google Classroomissa Semana 19 tehtävien alle pe 8.5. klo 16:00 mennessä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2020-04-28T11:42:07+03:00</published>
</entry>


</feed>