<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4.5 Paikallisesti päätettävät asiat</title>
<id>https://peda.net/id/0b58b3d0179</id>
<updated>2025-04-12T15:38:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0b58b3d0179:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kivijarvi-esiops/4etp/4.5-paikallisesti-paatettavat-asiat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetussuunnitelman perusteet 1.8.2025 alkaen</title>
<id>https://peda.net/id/a868e6f817a</id>
<updated>2025-04-12T17:37:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/kivijarvi-esiops/4etp/4.5-paikallisesti-paatettavat-asiat/opetussuunnitelman-perusteet-1.8.2025-alkaen#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Monipuoliset työtavat&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa opetussuunnitelmassa kuvataan,&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;millaisia työtapojen valintaa ja käyttöä ohjaavia periaatteita paikallisesti käytetään&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;miten henkilöstön itsearviointia sekä huoltajilta ja lapsilta saatua palautetta käytetään työtapojen kehittämisessä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa opetussuunnitelmassa tarkennetaan perusteissa kuvattuja esiopetuksen arvioinnin periaatteita ja käytäntöjä. Lisäksi paikallisessa opetussuunnitelmassa päätetään ja kuvataan,&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;miten arviointia koskevan tiedon siirron käytännöt toteutetaan lapsen siirtyessä perusopetukseen tai lapsen vaihtaessa esiopetuspaikkaa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;miten henkilöstön itsearviontiin perustuvia tietoja sekä lapsilta ja huoltajilta saatua palautetta käytetään esiopetuksen laadun ylläpitämisessä ja kehittämisessä&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;p&gt;millaista osallistumistodistusta käytetään.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opetuksen yhteiset tavoitteet ja oppimiskokonaisuudet&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikalliseen opetussuunnitelmaan liitetään esiopetuksen yhteiset tavoitteet, jotta esiopetuksen yhtenäisyys voi toteutua. Lisäksi opetussuunnitelmassa kuvataan, miten lasten mielenkiinnon kohteet otetaan huomioon oppimiskokonaisuuksien toteuttamisessa. Paikallisessa opetussuunnitelmassa voidaan tarkentaa yhteisten tavoitteiden kuvauksia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kieleen ja kulttuuriin liittyviä tarkentavia kysymyksiä&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallisessa opetussuunnitelmassa otetaan huomioon, että lasten kieli- ja kulttuuritaustat vaihtelevat. Opetussuunnitelmassa kuvataan eri kieli- ja kulttuuriryhmien opetusta sekä kaksikielistä opetusta niiltä osin kuin paikallinen esiopetuksen järjestäminen edellyttää.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetuksen järjestäjä antaa ohjeet, miten mahdollisiin yksikkö- tai toimipaikkakohtaisiin esiopetuksen opetussuunnitelmiin kirjataan tarvittavat täsmennykset, jotta kansallisesti ja paikallisesti asetetut tavoitteet voivat toteutua.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-04-12T17:37:28+03:00</published>
</entry>


</feed>