https://peda.net/id/0b1e700c89f 2020-06-03T08:46:32+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3b9a4918a55 2020-06-03T08:58:58+03:00 <em><em>Orimattilan paikallisen opetussuunnitelman päivitys Sivistys- ja hyvinvointivaliokunta 2.6.2020<br/> <br/> Opinnoissa etenemisen arviointi on kaikilla vuosiluokilla pääosin oppimisen ohjaamista palautteen avulla. Sen keskeisenä tehtävänä on ohjata ja kannustaa opiskelua ja tukea oppimista sekä edistää itse- ja vertaisarvioinnin taitoja. Siihen sisältyy myös oppilaiden edistymisen ja osaamisen tason kuvaamista keskusteluin, arviointitiedottein ja todistuksin tiettyinä ajankohtina. Oppilaalle ja huoltajalle tulee antaa tietoa opintojen edistymisestä, työskentelystä ja käyttäytymisestä riittävän usein.<br/> <br/> Orimattilassa opintojen aikainen arviointi muodostuu oppilaan ja huoltajien kanssa toteutettavista arviointikeskusteluista, välitodistuksista, lukuvuositodistuksista sekä oppilaan itsearvioinnista. Välitodistukset annetaan vuosiluokilla 2-9. <br/> <br/> </em></em> <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>LK</strong></p> </td> <td> <p><strong>VÄLIARVIOINTI</strong></p> </td> <td> <p><strong>LUKUVUOSIARVIOINTI</strong></p> </td> <td> <p><strong>ITSE-</strong></p> <p><strong>ARVIOINTI</strong></p> </td> <td> <p><strong>NIVELVAIHEARVIOINTI</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>1.</strong></p> </td> <td> <p><strong>vanhempainvartti </strong>syyslomaan mennessä</p> <p><strong>arviointikeskustelu</strong> hiihtolomaan mennessä</p> </td> <td> <p>l<strong>ukuvuositodistus </strong>sanallinen</p> </td> <td> <p><strong>X<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>2.</strong></p> </td> <td><b>välitodistus</b> syyslukukauden päätteeksi</td> <td> <p>l<strong>ukuvuositodistus </strong>sanallinen</p> </td> <td> <p><strong>X</strong></p> </td> <td> <p><strong>arviointikeskustelu<br/> </strong>2. luokan keväällä (maalis-toukokuussa)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>3.</strong></p> </td> <td> <p><strong>välitodistus </strong>syyslukukauden päätteeksi</p> <p><strong>arviointikeskustelu<br/> </strong>syysloman ja hiihtoloman välillä</p> </td> <td> <p><strong>lukuvuositodistus</strong></p> <p>3. lk</p> <p>numeroarviointi, taito- ja taideaineissa sanallinen arviointi</p> </td> <td> <p><strong>X<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>4.</strong></p> </td> <td> <p><strong>välitodistus </strong>syyslukukauden päätteeksi</p> <p><strong>arviointikeskustelu<br/> </strong>syysloman ja hiihtoloman välillä</p> </td> <td> <p><strong>lukuvuositodistus</strong></p> <p>4. -6. lk numeroarviointi</p> </td> <td> <p><strong>X<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>5.</strong></p> </td> <td> <p><strong>välitodistus </strong>syyslukukauden päätteeksi</p> <p><strong>arviointikeskustelu<br/> </strong>syysloman ja hiihtoloman välillä</p> </td> <td> <p><strong>lukuvuositodistus</strong></p> <p>4. -6. lk numeroarviointi</p> <p> </p> </td> <td> <p><strong>X</strong></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>6.</strong></p> </td> <td> <p><strong></strong><strong>välitodistus </strong>syyslukukauden päätteeksi</p> </td> <td> <p><strong>lukuvuositodistus</strong></p> <p>4. -6. lk numeroarviointi</p> </td> <td> <p><strong>X</strong></p> </td> <td> <p><strong>arviointikeskustelu<br/> </strong>6. luokan keväällä (maalis-toukokuussa)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>7. – 9. luokat</strong></p> </td> <td> <p><strong>jaksoarviointi tai välitodistus<br/> </strong><br/> 7. luokalla vanhempaintapaaminen marraskuun<br/> loppuun mennessä ja arviointikeskustelu oppilaan kanssa lukuvuoden aikana<strong><br/> <br/> </strong>arviointikeskustelu 8. luokalla kevätlukukaudella ja<br/> 9. luokalla syyslukukaudella<strong><br/> </strong></p> </td> <td> <p><strong>lukuvuositodistus</strong></p> <p>numeroarviointi, joka perustuu kokonaisarvioon oppilaan koko lukuvuoden edistymisestä ja suoriutumisesta</p> <p>täydennetään tarvittaessa sanallisesti</p> </td> <td> <p><strong>X<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </strong></p> </td> <td> <p>siirryttäessä toisen asteen koulutukseen</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><em>Arviointikeskustelut Orimattilassa </em></p> <p><em>Arviointikeskustelu on noin 30 minuutin vuorovaikutteinen keskusteluhetki oppilaan, vanhempien ja opettajan kesken. Arviointikeskustelut käydään kaikkien alakoululaisten kanssa kouluilla vuosittain. Koulut laativat suunnitelman arviointikeskustelujen sisällöistä, huomioiden laaja-alaisen osaamisen.<br/> </em></p> <p><em>Arviointikeskustelu on yksi kodin ja koulun yhteistyön muoto. Parhaimmillaan se lisää ymmärrystä kodin ja koulun välillä ja oppilas huomaa, että aikuiset vetävät yhtä köyttä koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Henkilökohtaisen, säännöllisten tapaamisten jälkeen on myös helpompaa ottaa yhteyttä koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. </em></p> 2020-06-03T08:58:22+03:00