https://peda.net/id/0b073c88285 2019-02-04T09:54:04+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4f54883c285 2019-02-04T09:55:59+02:00 <p><span class="editor underline">Jo käytössä olevat menettelytavat:</span></p> <ul> <li>systemaattinen lukemisen eri tasojen käyttö</li> <li>monilukutaidon harjoittaminen (esim. av-aineistot, fiktiiviset tekstit)</li> <li>lähdekritiikin peruskysymykset (erityisesti kurssit ÄI1, ÄI4 ja yo-kokeisiin valmistavat kurssit)</li> <li>kontekstiajattelu ja tekstilajitietoisuus</li> </ul> <ul> <li>arviointikriteeristön avaaminen</li> <li>jatkuva näyttö ja arviointi</li> </ul> <ul> <li>kaikissa kirjoitustöissä kirjoitetaan aineiston pohjalta, aineistoon viitaten, tavoitteellisesti prosessina</li> </ul> <p><span class="editor underline">Noudatetaan entistä tarkemmin:</span></p> <ul> <li>Käsikirjan käyttö enemmän ja ohjeistetummin</li> <li>muistiinpanotekniikat korostuneemmin ja vaihtelevammin (esim. miellekartta, suunnitteleminen sähköiselle alustalle)</li> <li>itsereflektiivinen ”Oivallusten oppitunti”</li> <li>lukemisen vihko</li> </ul> <p><span class="editor underline">Vailla ratkaisua olevat kysymykset:</span></p> <ul> <li>Miten saada opiskelijat lukemaan koulun ulkopuolella? Kirjavinkkaus?</li> </ul> <ul> <li>Siirtokeskustelut systemaattisesti opiskelijoiden siirtyessä opettajalta toiselle</li> </ul> 2019-02-04T09:55:59+02:00 https://peda.net/id/27a8e87c285 2019-02-12T12:27:21+02:00 <p>1. <span class="editor underline">Kielitaito</span>: Opettaja jakaa kopioituna Käsikirjan s. 272-274. Lue teksti kappale kerrallaan ensiksi silmäillen, sitten uusiksi niin, että ALLEVIIVAAT joka kappaleesta sen keskeisen virkkeen. Lue tämän jälkeen teksti vielä kerran ja poimi siitä KÄSITTEET ja niiden määritelmät TIETOLAATIKOKSI (tee tämä vihkoon).</p> <p>2. <span class="editor underline">Kieli ja sen tehtävät</span>: Käsikirja s. 269-272. Lue teksti nopeasti silmäillen läpi. Lue se sitten uudelleen ja laadi sen pohjalta vihkoon MANDALA eli etsi VASTAKOHTAISUUKSIA: Mitä kieli on – mitä kieli ei ole, Mihin kieltä käytetään – mihin se ei riitä, Mikä eri kieliä yhdistää – mikä niitä erottaa.</p> <p>3. <span class="editor underline">Kielet maailmassa</span>: Käsikirja s. 276-279. Etsi tekstistä tapoja luokitella ja ryhmitellä kieliä. Kirjoita erotteluperusteista LUETTELO. Kerää myös tekstissä olevat KÄSITTEET tietolaatikkoon.</p> <p>4. <span class="editor underline">Kielet Suomessa</span>: Käsikirja s. 281-285. Laadi KÄSITEKARTTA, jonka keskiympyrässä lukee ”Kielet Suomessa”.</p> <p>5. <span class="editor underline">Kielisukulaisuus ja kielikunnat</span>: Lue Käsikirjan s. 287, s. 290 ja s. 293 ja kerää siitä SYY-SEURAUSSUHTEITA (esim. yksilöt tekevät valintoja omassa kielenkäytössään &gt; koko kieli muuttuu). Lue s. 288-289 ja PIIRRÄ pelkistetty suomen kielen SUKUPUU.</p> <p>6. <span class="editor underline">Suomen kirjakielen kehitys</span>: Käsikirja s. 296-297. Piirrä suomen kielen kehitystä kuvaava AIKAJANA ja kerää siihen keskeiset vaiheet.</p> <p>7. <span class="editor underline">Yleiskieli ja kielenhuolto</span>: Käsikirja s. 301-302. Laadi TAULUKKO, jossa esimerkkien avulla erottelet yleiskielen ja puhekielen samaa tarkoittavia sanoja omiin sarakkeisiinsa.</p> <p>+ joka oppitunnin lopussa pohdintaa siitä, miten todentuu omalla kohdalla</p> 2019-02-04T10:02:02+02:00 https://peda.net/id/da9c4420285 2019-02-04T10:03:14+02:00 <p>Lue Ylioppilastekstejä-kirjoista aineistopohjaisia esseitä. Tutki niiden rakenneratkaisuja, sidosteisuutta sekä oman ja aineiston äänen vuorottelua.</p> <p>Lue Älystä tehtävien aineistoja ja esimerkkivastauksia. Voit tehdä myös oikeinkirjoitustehtäviä.</p> <p>Etsi netistä OPSin yleisten aihekokonaisuuksien (aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä, hyvinvointi ja turvallisuus, kestävä elämäntapa ja globaali vastuu, kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys, monilukutaito ja mediat, teknologia ja yhteiskunta) mukaisia uusia tekstejä.</p> <p><br/> Kirjaa ylös oivalluksiasi:</p> <p>- KIRJOITTAMISESTA<br/> - MAAILMASTA<br/> - ITSESTÄSI</p> 2019-02-04T09:59:53+02:00