LI1 Oppiva liikkuja
https://peda.net/id/0aee3838918
2026-03-26T17:14:27+02:00
https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg
<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
LI1 Oppiva liikkuja (2 op)
https://peda.net/id/03bdd346919
2025-03-05T17:57:20+02:00
<p><span>Tavoitteena on, että opiskelija</span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>soveltaa liikuntataitoja ja -tietoja erilaisissa liikuntatehtävissä, -muodoissa ja -lajeissa eri vuodenaikoina ja eri olosuhteissa (kuten sisällä, ulkona ja vedessä)</span></li>
<li aria-level="1"><span>osaa toimia vuorovaikutustilanteissa toisia kunnioittavasti, auttaa ja kannustaa muita liikuntatunneilla sekä antaa rakentavaa palautetta ja vertaisarviointia</span></li>
<li aria-level="1"><span>yrittää parhaansa suorittaen tehtävänsä tunnollisesti ja vastuullisesti, työskennellen aktiivisesti ja asiallisesti sekä kehittäen itseään pitkäjänteisesti.</span></li>
</ul>
<h3><br/>
Keskeiset sisällöt</h3>
<div>
<ul>
<li>liikuntataitojen soveltaminen erilaisissa opetusryhmän yhteisissä liikuntatehtävissä, -muodoissa ja -lajeissa opiskeluympäristön mahdollisuuksia (kesä-, talvi-, luonto- ja vesiliikunta) sekä sisä- ja ulkoliikuntaa monipuolisesti toteuttaen</li>
<li>opetusryhmän yhteistyötaitoja ja yhteishenkeä kehittävät liikuntatehtävät ja -leikit sekä pelit</li>
</ul>
<br/>
<br/>
</div>
<p><b>1 Yhteissuunnittelu </b><span>(1 x 75 min)</span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>lukion liikuntamoduulien esittely, liikunnan arviointi lukiossa, moduulin sisällön ja tavoitteiden suunnittelu, liikuntadiplomi</span><b> </b></li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<p><b>2 Liikuntataitojen soveltamista eri ympäristöissä </b><span>(15-17 x 75 min)</span></p>
<p><b>2.1 Yhdessä kuntoillen ja kehoa huoltaen </b><span>(2x ->) <strong class="editor red">3</strong></span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>circuit, kuntosaliharjoittelu, aerobic, pumppi, step, kuntonyrkkeily ym.</span></li>
<li aria-level="1"><span>kehonhallinta: parkour, telinevoimistelu ym.</span></li>
<li aria-level="1"><span>kehonhuolto: jooga, pilates, venyttely ja rentoutus ym.</span></li>
</ul>
<p><b>2.2 Palloilu </b><span>(2x ->) <strong class="editor red">3-5</strong></span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>Ulkopalloilu: pesäpallo, jalkapallo, ultimate ym.</span></li>
<li aria-level="1"><span>Sisäpalloilu: koripallo, lentopallo, norsupallo ym.</span></li>
<li aria-level="1"><span>Mailapelit: sulkapallo, squash, salibandy, pingis ym.</span></li>
</ul>
<p><b>2.3 Suunnistus ja luontoliikunta </b><span>(2x ->) <strong class="editor red">2</strong></span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>suunnistus, retkeily, geokätköily ym.</span></li>
</ul>
<p><b>2.4 Musiikkiliikunta eri muodoissa </b><span>(2x ->) <strong class="editor red">2-3</strong></span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>yhteistanssit (2x ->)</span></li>
<li aria-level="1"><span>välinevoimistelu, joukkuevoimistelu ym.</span></li>
<li aria-level="1"><span>street, afro, zumba, jazz, nykytanssi, luova ym.</span></li>
</ul>
<p><b>2.5 Vesiliikunta </b><span>(2x ->)<strong class="editor red"> 2</strong></span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>uintitekniikat, vesipelastus, vesipallo, vesijumppa, kuntouinti, vesijuoksu, uimahypyt, pelit & leikit ym.</span></li>
</ul>
<p><b>2.6 Pelit & leikit</b><span> (2x ->)<strong class="editor red"> 3-4</strong></span></p>
<ul>
<li aria-level="1"><span>erilaisia pelejä ja leikkejä opetusryhmän toiveiden mukaisesti</span></li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<h3><b>ARVIOINTI (formatiivinen ja summatiivinen):</b></h3>
<ul>
<li aria-level="1"><span>Tavoitteet:</span>
<ul>
<li aria-level="1"><span>soveltaa liikuntataitoja ja -tietoja erilaisissa liikuntatehtävissä, -muodoissa ja -lajeissa eri vuodenaikoina ja eri olosuhteissa (kuten sisällä, ulkona ja vedessä)</span></li>
<li aria-level="1"><span>osaa toimia vuorovaikutustilanteissa toisia kunnioittavasti, auttaa ja kannustaa muita liikuntatunneilla sekä antaa rakentavaa palautetta ja vertaisarviointia</span></li>
<li aria-level="1"><span>yrittää parhaansa suorittaen tehtävänsä tunnollisesti ja vastuullisesti, työskennellen aktiivisesti ja asiallisesti sekä kehittäen itseään pitkäjänteisesti.</span></li>
</ul>
</li>
<li aria-level="1"><span>Uusi arviointi (ehdotus 4.3.2025):</span>
<ul>
<li aria-level="1"><span>Arvioinnissa huomioidaan tavoitteiden mukainen jatkuva ja monipuolinen näyttö. Opintojakso arvioidaan numerolla.</span></li>
<li aria-level="1"><span>50 % painoarvo liikuntataitojen osaamisessa. Arvioinnissa painottuu liikuntataitojen soveltaminen erilaisissa liikuntatehtävissä ja -ympäristöissä. Arvioinnissa huomioidaan</span><span> myös taitojen oppimiseen liittyvät liikuntatiedot ja niiden soveltaminen.</span></li>
<li aria-level="1"><span>50 % painoarvo työskentelytaitojen osaamisessa. Arviointi kohdistuu vuorovaikutusosaamiseen (toisten kunnioitus, auttaminen, kannustas, rakentava palaute ja vertaisarviointi) sekä vastuulliseen ja yritteliääseen työskentelyyn (tunnollisuus, aktiivisuus, asiallisuus, itsensä kehittäminen) oppitunneilla.</span></li>
</ul>
</li>
<li aria-level="1"><span>Vanha "numeroarviointi</span>
<ul>
<li aria-level="2"><span>50% liikuntaosaaminen (liikuntatiedot ja -taidot)</span></li>
<li aria-level="2"><span>50% tuntityöskentely (vastuullisuus, aktiivisuus, parhaansa yrittäminen, toisten kannustaminen)"</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
2017-09-04T19:49:27+03:00