https://peda.net/id/0a94554e6a7 2021-06-16T11:33:21+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f074935ce30 2020-08-20T20:16:52+03:00 <ul> <li><span>mihin kahteen osaan Rooman valtakunta jakautui?</span></li> <li><span>millä vuosiluvulla Itä- ja Länsi-Rooma hajosivat/erosivat toisistaan?</span></li> <li><span>millä toisella nimellä Itä- Rooma myös tunnetiin?</span></li> <li><span>kuka johti Itä- Roomaa?</span></li> <li><span>mitä tapahtui Rooman valtakunnan tuhoutumisen jälkeen?</span></li> <li><span>minkä niminen aika oli 500- 900 vuoden välissä?</span></li> <li><span>miksi kuninkaat eivät pystyneet takamaan alueittensa turvallisuutta?</span></li> <li><span>miksi elämä kaupungissa oli vaarallista ja vaivalollista?</span></li> <li><span>miksi ihmiset muuttivat kaupungeista maaseuduille?</span></li> <li><span>minkä lähelle useimmat kaupungeista muuttaneet ihmiset asettuivat asumaan?</span></li> <li><span>mitä ihmiset valmistivat itse?</span></li> <li><span>mitä kyläläiset ostivat kauppiailta?</span></li> <li><span>mitä maaorjat tekivät?</span></li> <li><span>mitä maaorjat eivät saaneet tehdä?</span></li> <li><span>mitä köyhät ihmiset söivät?</span></li> <li><span>mitä syötiin vain harvoin?</span></li> <li><span>mitä ruokavälineitä ihmiset käyttivät?</span></li> <li><span>mikä on kolmivuoroviljely?</span></li> <li><span>miksi ihmiset siirtyivät kolmivuoroviljelyyn?</span></li> <li><span>miksi Euroopan väkiluku alkoi nousta?</span></li> </ul> 2020-08-20T20:16:52+03:00 https://peda.net/id/94812320a14 2021-06-16T11:35:21+03:00 kpl 21 Yhdysvallat - siirtokunnista itsenäiseksi valtioksi<br/> <br/> <ul> <li>käydään läpi yhdessä diat</li> </ul> <ul> <li>tehkää neljän hengen ryhmät --&gt; jakakaa ryhmän jäsenet 1-4 </li> <li>luetaan ja tutkitaan yhdessä tiedot monistepohjaan: intiaani, orja, uudisasukas, vanki-moniste drivesta</li> </ul> 2021-04-19T21:53:50+03:00 https://peda.net/id/774fff4e85b 2021-03-23T09:00:27+02:00 KPL 18 Itsevaltiaiden aikakausi<br/> <br/> <ul> <li>tee ajatuskartta Ludvig XIV:n elämästä</li> <li>millaista oli elämä Aurinkokuninkaan hovissa? --&gt; piirrä sarjakuva</li> <li>kumpaan maahan asia liittyy? Tee taulukko vihkoosi:</li> </ul> <span class="editor underline">ENGLANTI RANSKA</span><br/> <br/> Maa ajautui sisällissotaan.<br/> Parlamentilla oli paljon valtaa.<br/> Maan hallitsija oli itsevaltias.<br/> Ludvig XIV oli tämän maan kuningas.<br/> Kaarle I oli tämän maan kuningas.<br/> Kuningas asui Versailles’n palatsissa.<br/> Maan hallitsijasta käytetään nimeä Aurinkokuningas 2021-03-15T19:32:50+02:00 https://peda.net/id/c0b90b70702 2021-02-16T08:32:33+02:00 <a href="https://www.laamamatkat.fi/blogi/mayat-inkat-ja-asteekit.htm" rel="nofollow ugc noopener">https://www.laamamatkat.fi/blogi/mayat-inkat-ja-asteekit.htm</a><br/> <br/> <a href="https://fi.newsner.com/uutiset/15-vuotias-loysi-googlen-karttapalvelun-avulla-salaisen-kaupungin/" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.newsner.com/uutiset/15-vuotias-loysi-googlen-karttapalvelun-avulla-salaisen-kaupungin/</a><br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4354653" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4354653</a> 2021-02-16T08:32:33+02:00 https://peda.net/id/26604a0a6a4 2021-02-08T21:45:08+02:00 LÖYTÖRETKET <br/> <br/> <ul> <li>KAHVI, TEE, KAAKAO, PIPPURI, PERUNA, SOKERI JA KULTA</li> </ul> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/02/22/historia-teen-ja-kahvin-tie-eurooppaan-miten-kofeiinijuomat-tulivat-osaksi" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/02/22/historia-teen-ja-kahvin-tie-eurooppaan-miten-kofeiinijuomat-tulivat-osaksi</a> 2021-02-08T21:45:08+02:00 https://peda.net/id/c95b3cdf541 2021-06-16T11:40:41+03:00 UUDEN AJAN ALKU <br/> <br/> - RENESSANSSI --&gt; maailma muuttuu --&gt; löytöretket<br/> <br/> Tutkitaan ja tehdään omatoimisesti<br/> <br/> I Renessanssi - uuden ajan alku <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kqMBnBTZURU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=kqMBnBTZURU</a><br/> <br/> II Kirjapainotaito<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HANNsAgEG_c" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HANNsAgEG_c</a><br/> Suomalainen selostus kirjapainotaidon kehittymisestä<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DJpJL2YzCOc" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=DJpJL2YzCOc</a><br/> englanninkielinen lyhyt video Gutenbergista<br/> <br/> III Leonardo da Vinci ja Michelangelo, antiikin ihannointi<br/> <br/> <a href="https://www.elrelojdesol.com/en/doctor-j/leonardo-da-vinci-paintings-and-drawings/index.html#" rel="nofollow ugc noopener">https://www.elrelojdesol.com/en/doctor-j/leonardo-da-vinci-paintings-and-drawings/index.html#</a><br/> <br/> <a href="https://www.elrelojdesol.com/en/doctor-j/michelangelo-paintings/index.html" rel="nofollow ugc noopener">https://www.elrelojdesol.com/en/doctor-j/michelangelo-paintings/index.html</a><br/> <br/> <a href="https://www.elrelojdesol.com/en/mimi/greek-mythology-in-art/index.html" rel="nofollow ugc noopener">https://www.elrelojdesol.com/en/mimi/greek-mythology-in-art/index.html</a><br/> <br/> IV Löytöretket<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/02/06/pippurinhimo-aiheutti-loytoretket" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/02/06/pippurinhimo-aiheutti-loytoretket</a><br/> <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=vf82WAw0Iqw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=vf82WAw0Iqw</a><br/> <br/> MONISTEPOHJAT DRIVESTA 2021-01-11T17:00:47+02:00 https://peda.net/id/bed48e8632f 2021-06-16T11:41:43+03:00 Tee tehtäviä näistä linkeistä.<br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/323689805/ritari-6-kappaleet-6-10-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/323689805/ritari-6-kappaleet-6-10-flash-cards/</a><br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/452012709/ritari-6-kpl-6-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/452012709/ritari-6-kpl-6-flash-cards/</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/resource/1440425/viikinkiaika" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/1440425/viikinkiaika</a> 2020-11-30T13:03:58+02:00 https://peda.net/id/e69ca9b627e 2020-11-17T11:38:49+02:00 <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=qi1vFGZSBAw" rel="nofollow ugc noopener">kaskenpoltto</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4Y7av0JXLB0" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=4Y7av0JXLB0</a> 2020-11-16T11:34:18+02:00 https://peda.net/id/3a7a860029c 2021-06-16T11:43:03+03:00 <ul> <li>tänään on liputuspäivä --&gt; lapsen oikeuksien päivä</li> </ul> <br/> <ul> <li>lasten oikeudet on määritelty YK:n lastenoikeuksien julistuksessa vuonna 1989, Suomi liittyi mukaan vuonna 1991</li> </ul> <br/> <ul> <li><span>Lapsen oikeuksien sopimuksen tärkein tavoite on turvata jokaiselle lapselle elämän perusedellytykset ja turvallinen kasvuympäristö</span></li> </ul> <br/> <ul> <li>tästä videoon lapsen oikeuksista</li> </ul> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=fFK82JIUdfs" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=fFK82JIUdfs</a><br/> <br/> <ul> <li>tänä vuonna teemana on LAPSEN OIKEUS TULEVAISUUTEEN --&gt; teema jatkuu kuvan alla</li> </ul> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/p/HennaMiettinen/historia/p2l/s#top" title="Saa-Unelmoida_Oikeus-Tulevaisuuteen_kissa_.png"><img src="https://peda.net/p/HennaMiettinen/historia/p2l/s:file/photo/047bd4902b86f6c47235d650669694079ed31990/Saa-Unelmoida_Oikeus-Tulevaisuuteen_kissa_.png" alt="" title="Saa-Unelmoida_Oikeus-Tulevaisuuteen_kissa_.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <ul> <li>katsotaan video tästä: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hUzTM1wH8gg" rel="nofollow ugc noopener">Saa unelmoida</a></li> <li>ja muutama esimerkki tästä: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=dCeSJmt0Pbk" rel="nofollow ugc noopener">Benjaminin unelma</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CDEKNGv1BiY&amp;t=6s" rel="nofollow ugc noopener">Joona Hellman</a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=j9SNknxzlXA" rel="nofollow ugc noopener">Tarja Halonen</a></li> <li>sitten otetaan vihkot ja kirjoitetaan sinne omia unelmia, esim. 5 unelmaa --&gt; valitse mielestäsi tärkein unelmasi --&gt; ota värikästä paperia ja piirrä siihen oma kätesi --&gt; kirjoita unelmasi kämmeneen --&gt; koristele ja tee unelmakämmenestäsi hieno --&gt; leikkaa valmis teos ja vie opelle</li> <li>jos aikaa jää voi pelata esim. kahoot-visan <a href="https://create.kahoot.it/details/lapsen-oikeudet-5-6-luokkalaisille/ecc60400-c4a7-4641-8f45-24c05038462e" rel="nofollow ugc noopener">kahoot 5-6lk</a></li> <li>ja jos vieläkin jää aikaa, niin voi katsoa loput saa unelmoida -videoista</li> </ul> 2020-11-18T19:26:44+02:00 https://peda.net/id/4ce058661f8 2021-06-16T11:43:34+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nK7wdvQHdBc" rel="nofollow ugc noopener">Turun tuomiokirkko</a><br/> <br/> Kirkko keskiajalla: <br/> <ul> <li><span>kivikirkkojen rakentaminen</span></li> <li><span>luostarit</span></li> <li><span>pappien asema</span></li> </ul> Suomalaiset linnat: Turku, Hämeenlinna (Vanaja), Viipuri, Olavinlinna<br/> <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Rt9hciLgABM" rel="nofollow ugc noopener">Kirkko vs. linna</a> 2020-11-05T19:49:49+02:00 https://peda.net/id/125c5b9e1ce 2021-06-16T11:44:17+03:00 KPL 8 KUNINKAAT VALLOITUSRETKILLÄ IDÄSSÄ<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=PzbuylTn3dA" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=PzbuylTn3dA</a><br/> <br/> Piispa Henrik ja Lalli --&gt; legenda<br/> <br/> - kappaleen sanat sekaisin<br/> <br/> - muistiinpanot<br/> - tehtävät<br/> 2020-11-02T10:47:43+02:00 https://peda.net/id/c4fa4e6c11e 2021-06-16T11:46:11+03:00 VIIKINGIT<br/> <br/> <a href="https://ls24.fi/raumalainen/katso-kuvat-viikinkikyla-cucculasta" rel="nofollow ugc noopener">https://ls24.fi/raumalainen/katso-kuvat-viikinkikyla-cucculasta</a><br/> <br/> KOTITEHTÄVÄ! VASTAA VIHKOOSI!<br/> 1. Miksi viikingit lähtivät pitkille matkoilleen?<br/> <br/> 2. Mitä viikingit myivät? Entä ostivat?<br/> <br/> 3. Miten kaupankäynti tapahtui? 2020-10-19T11:04:53+03:00 https://peda.net/id/16547812015 2021-06-16T11:51:03+03:00 <ul> <li>Musta surma <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nR1z-EywtcA" rel="nofollow ugc noopener">musta surma</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>RITARIT <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Ritari" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.wikipedia.org/wiki/Ritar</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>NAISET KESKIAJALLA <a href="http://www.keskiaika.fi/tietoiskut/nainen-keskiajalla/" rel="nofollow ugc noopener">http://www.keskiaika.fi/tietoiskut/nainen-keskiajalla/</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>TURNAJAISET <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/01/06/kuolemantanssia-hevosen-kanssa-rohan-tallien-turnajaiset-vievat-keskiaikaisen" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/01/06/kuolemantanssia-hevosen-kanssa-rohan-tallien-turnajaiset-vievat-keskiaikaisen</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>KESKIAJAN RUOKA <a href="https://kirjasto.seinajoki.fi/blogi/ruusuvetta-ja-haukimunia-keittotaito-keskiajalla/" rel="nofollow ugc noopener">https://kirjasto.seinajoki.fi/blogi/ruusuvetta-ja-haukimunia-keittotaito-keskiajalla/</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>VAAKUNAT KESKIAJALLA <a href="https://punomo.fi/ideointi-suunnittelu/suunnittelun-osa-alueet/kuviosuunnittelu-ornamentiikka/vaakunoista/" rel="nofollow ugc noopener">https://punomo.fi/ideointi-suunnittelu/suunnittelun-osa-alueet/kuviosuunnittelu-ornamentiikka/vaakunoista/</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>SINETIT KESKIAJALLA <a href="http://www.juhasinivaara.fi/kaikasinetit/sinettike.htm" rel="nofollow ugc noopener">http://www.juhasinivaara.fi/kaikasinetit/sinettike.htm</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>RISTIRETKET <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Ristiretket" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.wikipedia.org/wiki/Ristiretket</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>JEANNE D´ARC <a href="https://yle.fi/uutiset/3-9941075" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/uutiset/3-9941075</a></li> </ul> <br/> <ul> <li>MUSTA SURMA <a href="https://www.iltalehti.fi/ulkomaat/a/f0514e54-de28-492c-967a-44a058f2e9e0" rel="nofollow ugc noopener">https://www.iltalehti.fi/ulkomaat/a/f0514e54-de28-492c-967a-44a058f2e9e0</a></li> </ul> 2020-09-28T10:41:57+03:00 https://peda.net/id/aecfaea4ff1 2021-06-16T11:55:44+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HPfBwkQBXBQ" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HPfBwkQBXBQ</a><br/> 2020-09-25T12:58:38+03:00 https://peda.net/id/74b2dafcfbe 2020-09-22T14:00:27+03:00 KPL 5 Maaseudulta kaupunkeihin<br/> <br/> KOTITEHTÄVÄKSI: PIIRRÄ KESKIAIKAISEN KAUPUNGIN POHJAPIIRROS VIHKOOSI!<br/> <br/> - kaupungissa pitää olla: TORI, RAATIHUONE, KIRKKO, KÄSITYÖLÄISTEN PAJOJA ESIM. SEPÄN PAJA, LEIPOMO, SUUTARI YM. JA MUURI<br/> <br/> <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=lO6854eyCl0" rel="nofollow ugc noopener">keskiaikaiset kaupungit</a><br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50187685" rel="nofollow ugc noopener">Kaupunkielämää keskiajalla</a> 2020-09-21T11:43:00+03:00 https://peda.net/id/46b1c29cf97 2021-06-16T11:56:59+03:00 KPL 5 Maaseudulta kaupunkeihin<br/> <br/> <b>KAUPUNKILAINEN VAI MAALAINEN? KUMPI OLISI VOINUT SANOA NÄIN?</b><br/> <br/> Jaa vihkon sivu puoliksi ja kirjoita toiseen sarakkeeseen kaupunkilainen ja toiseen maalainen. Kirjoita lause oikeaan sarakkeeseen eli<br/> <br/> KUMPI OLISI VOINUT SANOA NÄIN?<br/> <ul> <li>Olen satulasepän kisälli.</li> <li>Olen kaupunginraadin jäsen.</li> <li>Joskus juhlapäivänä mestari kutsuu minut kotiinsa syömään.</li> <li>Asun kivitalossa raatihuoneen vieressä.</li> <li>Ostan kaukokauppiailta hienoja kankaita ja mausteita.</li> <li>Maksan tullimaksuja, kun tulen kaupunkiin.</li> <li>Asun pienessä puutalossa kaupunginmuurin vieressä.</li> <li>Tulen päivittäin kaupunkiin <span>myymään nauriita.</span></li> <li>Menen kaupunkiin seuraamaan kaukomailta tulevien kauppalaivojen saapumista.</li> </ul> 2020-09-18T08:46:19+03:00 https://peda.net/id/454175e4e07 2020-08-17T21:36:11+03:00 - kertausta vitosluokalta<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=1eOERdz2sPg" rel="nofollow ugc noopener">kertausvideo</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=w5zYpWcz1-E" rel="nofollow ugc noopener">animoitu kartta</a><br/> <br/> - kertausmoniste<br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1FRzZlWTeHBnFOsABWFei7XILQI0bK5XU9oNerJZj1x8/edit" rel="nofollow ugc noopener">kertausta</a> 2020-08-17T12:58:59+03:00 https://peda.net/id/c328499499c 2020-05-19T15:46:30+03:00 <a href="https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=OfficeDotCom&amp;lang=fi-FI#FormId=twmzatT0WkWciIV0dM7qMu8GBclsvdRKgrPWpLrB6zBUNTRXWE0yTE81RzdYWlNPUzJEUzFFM1ZMQS4u" rel="nofollow ugc noopener">Antiikin Kreikka ja Rooma</a> 2020-05-19T15:46:30+03:00 https://peda.net/id/792c0ad8f34 2023-09-14T08:55:50+03:00 KPL 4 Islamilaisen kulttuurin kukoistus<br/> <br/> <a href="https://prezi.com/3hlgxhonolyv/islam-arabien-vaikutus-eurooppaan-keskiajalla/" rel="nofollow ugc noopener">https://prezi.com/3hlgxhonolyv/islam-arabien-vaikutus-eurooppaan-keskiajalla/</a><br/> <br/> <a href="https://samueltuominen.files.wordpress.com/2017/06/early-expansion-of-islam1.png" rel="nofollow ugc noopener"></a> 2020-09-10T13:00:36+03:00 https://peda.net/id/24d50b98edd 2020-09-04T12:58:07+03:00 KPL 3 <br/> <br/> Kirkko keskiajalla<br/> <br/> s. 19 Tehtävä 2 <br/> Lue s.18-19<br/> 2020-09-03T15:01:04+03:00 https://peda.net/id/e3b40156eb9 2020-09-01T14:00:04+03:00 - tehtiin vielä edellisviikon monistetta, siitä loput kotiin<br/> - voi lueskella jo seuraavaa kappaletta eli kpl 3<br/> <br/> KPL 3 KIRKKO VAIKUTTI KAIKKIALLA<br/> <br/> <ul> <li>Notre Dame - Pariisissa</li> <li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DTHApIO_gW0" rel="nofollow ugc noopener">Notre damen rakentaminen</a></li> </ul> 2020-08-31T17:40:18+03:00 https://peda.net/id/cac5c82ce84 2020-08-28T08:13:34+03:00 - läksynä oli piirtää sarjakuva keskiaikaisen perheen elämästä --&gt; tarkistetaan<br/> <br/> - mennään kappaleeseen <b>2 AATELISET OLIVAT KUNINKAAN TUKI s. 10</b><br/> <br/> - luetaan kappale yhdessä pätkissä:<br/> <br/> <b>Kuninkaat jakoivat maata aatelisille</b><br/> - miksi kuninkaat tarvitsivat aatelisia?<br/> - mitä aateliset saivat palkkioksi kun tukivat kuningasta?<br/> <br/> <b>Aatelissuvut sopivat avioliitoista</b><br/> - millainen asema oli perheen vanhimmalla pojalla? <br/> - mitä perheen muut pojat voivat tehdä?<br/> - mitä perheen tytöiltä odotettiin?<br/> <br/> <b>Aatelispojista tuli ritareita</b><br/> - miten ritariksi tultiin?<br/> <br/> <b>Linnat olivat aatelisten koteja ja turvapaikkoja</b><br/> - ketkä asuivat linnassa aatelisten lisäksi?<br/> - mitä työtehtäviä palkollisilla oli?<br/> - millainen koti linna oli?<br/> <br/> Tehdään tehtävät monisteesta. Loput kotitehtäväksi. 2020-08-27T11:46:26+03:00 https://peda.net/id/86c07dcee63 2020-08-24T21:49:23+03:00 <b>Keskiaika Euroopassa</b><br/> <br/> <a href="https://yle.fi/uutiset/3-11443563" rel="nofollow ugc noopener">Hagia Sofiasta moskeija</a><br/> <br/> <a href="https://www.is.fi/ulkomaat/art-2000006570691.html" rel="nofollow ugc noopener">Näin museosta tulee moskeija</a><br/> <br/> 1. Mitä kyläläiset ostivat kauppiailta?<br/> <br/> 2. Millaista oli tavallinen elämä maaseudulla?<br/> <br/> 3. Piirrä sarjakuva keskiaikaisen perheen elämästä.<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2020-08-24T21:49:23+03:00