<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/0a8c0cb8aa8</id>
<updated>2016-11-14T19:23:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0a8c0cb8aa8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/lk-3-9/terveystieto/totjsv7/7-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>43.5. Opetuksen tavoitteet ja sisällöt 7. luokalla</title>
<id>https://peda.net/id/0a8c95deaa8</id>
<updated>2016-11-05T21:12:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/lk-3-9/terveystieto/totjsv7/7-luokka/4otjs7l#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TAVOITTEET&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SISÄLLÖT&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T1 ohjata oppilasta ymmärtämään terveyden laaja-alaisuutta, &lt;br/&gt;&#10;terveyden edistämistä sekä elämänkulkua, kasvua ja kehitystä voimavaralähtöisesti&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Terveyden ymmärtäminen laaja-alaisesti (fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ihmisen elämänkulku&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Murrosiän muutokset ja kehittyvä seksuaalisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T2 Ohjata oppilasta kehittämään valmiuksiaan tunne- ja vuorovaikutustilanteissa ja kykyä toimia erilaisissa ristiriita- ja kriisitilanteissa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S2 Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät sekä sairauksien ehkäisy&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Tunteet; niiden tunnistaminen ja emootiot&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T5 ohjata oppilasta syventämään ymmärrystään fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta terveydestä ja niitä vahvistavista ja vaarantavista tekijöistä ja mekanismeista sekä tukea oppilaan valmiuksia käyttää näihin liittyviä käsitteitä asianmukaisesti&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Päivittäiset terveyttä edistävät valinnat:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· arkirytmi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· uni&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ravitsemus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· liikunta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· ryhti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· harrastukset&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· hygienia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· mielen hyvinvointi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;· turvaverkko&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tavallisimmat tartuntataudit ja sairaudet sekä niiden itsehoito&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;T7 ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvioimaan omia terveyteen ja turvallisuuteen liittyviä tottumuksiaan, valintojaan ja niiden perusteluja sekä rohkaista oppilasta pohtimaan oman terveyden kannalta merkityksellisiä voimavaroja&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;S1 Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Päihteet, mielihyvä, riippuvuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-11-14T19:23:17+02:00</published>
</entry>


</feed>