https://peda.net/id/0a70b9b0973 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0a714592973 2016-10-02T12:21:34+03:00 T12: Oppilas kykenee arvioimaan mittauskohteen suuruutta.<br/> T12: Oppilas kykenee valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön.<br/> T12: Oppilas kykenee pohtimaan mittaustuloksensa järkevyyttä. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/0a71edd0973 2016-10-02T12:21:54+03:00 <b>Kuutiosenttimetripalikat</b><br/> Mitataan suorakulmaisia särmiöitä palikoiden avulla. Huomataan, että riittää, kunpalikat asettelee kolmeen suuntaan ja kertoo ne keskenään. Näin myös saa tuloksen nopeammin.<br/> <br/> <b>Helmet</b><br/> Täytetään astia helmillä ja tutkitaan, montako mittayksikköastiaa se täyttää. Voidaan käyttää myös vettä tai hiekkaa, jos se luokassa on mahdollista.<br/> <br/> <b>Litra ja kuutiodesimetri</b><br/> Huomataan näiden välinen yhteys kokeillen. Voidaan huomata myös millilitran ja kuutiosenttimetrin yhteys. 2019-06-25T14:04:26+03:00 https://peda.net/id/0a72b260973 2019-06-25T14:04:26+03:00 2019-06-25T14:04:26+03:00