<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>viikko 19 (6.5. tunnit)</title>
<id>https://peda.net/id/0a5d79a6943</id>
<updated>2020-05-12T12:36:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0a5d79a6943:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-6-lk/v16t#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>viikko 19 (6.5. tunnit)</title>
<id>https://peda.net/id/eec4e3008df</id>
<updated>2020-05-05T10:22:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-6-lk/v16t/v16tl#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Hola chicos&lt;/b&gt;, &lt;strong&gt;¿&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;qué tal?&lt;/b&gt; 🌈&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tällä viikolla kerrataan vielä päivämääriä ja kuukausia sekä harjoitellaan gustar-verbiä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ei pidetä yhteistä liveä, mutta ope päivystää Teamsissa keskiviikkona klo 8-9.35 ja voit liittyä suoraan videokokoukseen, jonka sinne avaan nimellä &amp;quot;Open päivystys klo 8-9.35&amp;quot; ja kysyä/jutella tarpeen mukaan. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Saat minuun tietenkin yhteyden myös henkilökohtaisella viestillä tai soitolla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tuntien sisältö:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. tehtävä 5 s. 54&lt;br/&gt;&#10;2. laulu&lt;br/&gt;&#10;3. Quizlet&lt;br/&gt;&#10;4. Forms&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1. tehtävä 5 s. 54&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee tehtävä 5 s. 54 eli täydennä puuttuvat päivämäärät viivoille. Kuulet lauseen kaksi kertaa peräkkäin. Pysäytä äänite siksi aikaa, kun kirjoitat. Kuuntele vielä uudestaan, jos tarvitsee. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;100%&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/661880765&amp;amp;color=%23ff5500&amp;amp;auto_play=false&amp;amp;hide_related=false&amp;amp;show_comments=true&amp;amp;show_user=true&amp;amp;show_reposts=false&amp;amp;show_teaser=true&amp;amp;visual=true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;font-size: 10px; color: #cccccc;line-break: anywhere;word-break: normal;overflow: hidden;white-space: nowrap;text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif;font-weight: 100;&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://soundcloud.com/opetushallitus&quot; title=&quot;opetushallitus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;color: #cccccc; text-decoration: none;&quot;--&gt;opetushallitus&lt;/a&gt; · &lt;a href=&quot;https://soundcloud.com/opetushallitus/cometa-2-unidad-4-actividad-5&quot; title=&quot;Cometa 2 Unidad 4 Actividad 5&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: style=&quot;color: #cccccc; text-decoration: none;&quot;--&gt;Cometa 2 Unidad 4 Actividad 5&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2. laulu&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele ensimmäinen gustar-laulu tai molemmat. &lt;strong&gt; ¡&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;Guácala!&lt;/b&gt; tarkoittaa &lt;b&gt;yäk!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;canción número uno:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/OonqrUZCef4&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;canción número dos:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ALBBusQEXNA&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Quizlet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee seuraavat Quizlet-harjoitukset gustar-verbistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1) FLASHCARDS - Opettele ensin toistamalla ilmaukset tämän perässä. Flippaa kortti toisin päin klikkaamalla kortista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe src=&quot;https://quizlet.com/266353288/flashcards/embed?i=ebvdq&amp;amp;x=1jj1&quot; height=&quot;500&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2) MATCH - Tee vielä samoilla sanoilla tämä match-harjoitus tai vaihda se haluamaasi tehtävään ruudun oikeasta alalaidasta valikosta Choose a Study mode.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe src=&quot;https://quizlet.com/266353288/match/embed?i=ebvdq&amp;amp;x=1jj1&quot; height=&quot;500&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​ &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4. Forms&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Täydennä lopuksi tämä Forms-lomake. Muista painaa lopuksi lähetä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;640px&quot; height=&quot;480px&quot; src=&quot;https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=pFUolrBRbU-Dalu2Kav_H5Hu1PZ1cI1Hnf8tShemORJUQUFLTVNZUU9ONTI0NDRGRDZaSk5CODhFTS4u&amp;amp;embed=true&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2020-05-04T14:18:08+03:00</published>
</entry>


</feed>