https://peda.net/id/0a453860652 2018-06-01T02:17:30+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/096ffdf2652 2018-06-01T02:19:16+03:00 <a href="https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867" rel="nofollow ugc noopener">https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867</a> 2018-06-01T02:19:16+03:00 https://peda.net/id/271f5c7c652 2018-06-01T02:12:56+03:00 <div class="article-single-heading"> <h1>Moderneilla ympäristötiedon tunneilla lapset eivät pänttää kirjoja neljän seinän sisällä, vaan tutkivat ihan itse</h1> <div class="article-release-info clearfix rs_skip"><span class="article-release-info__plus"><img src="https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/polopoly_fs/3.352195!/assets/mt-plus-icon.svg" alt="MT Plus"/></span><span class="article-release-info__basic-info rs_skip"><span class="article-release-info__section"><a href="https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka" rel="nofollow ugc noopener">Tiede &amp; tekniikka</a></span><span class="article-release-info__time">21:00</span><span class="article-release-info__location"><em></em><span> </span><a href="https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/haku?q=Merikarvia" rel="nofollow ugc noopener">MERIKARVIA</a></span></span><span class="article-release-info__credits rs_skip"><span class="article-release-info__author">Hanna Lensu</span></span></div> <p>Merikarvialaisessa Ahlströmin koulussa kolmasluokkalaisten tutkimusaiheeksi valittiin lähijoessa asustava taimen.</p> </div> <br/> <!--filtered tag: <figure--><!--&gt;--> <div class="article-single__figure-credit"> </div> <div class="img-container"><img class="image-replace" src="https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/image/policy:1.243866:1527780145/427635-jpg.jpg?f=default&amp;w=800&amp;$p$f$w=e3022f3" alt="Kolmasluokkalaiset Sami Rajala (edessä) ja Paulus Hintikka ottavat vesinäytettä Merikarvianjoesta pH-mittausta varten. Oppilaat tallensivat keräämänsä tiedot kaikille avoimeen vesistöpalveluun järviwiki.fi:hin."/><!--filtered attribute: data-src="/image/policy:1.243866:1527780145/427635-jpg.jpg?f=default&w=800&$p$f$w=e3022f3"--></div> Kolmasluokkalaiset Sami Rajala (edessä) ja Paulus Hintikka ottavat vesinäytettä Merikarvianjoesta pH-mittausta varten. Oppilaat tallensivat keräämänsä tiedot kaikille avoimeen vesistöpalveluun järviwiki.fi:hin.<!--filtered end tag: </figure>--> <ul> <li><a href="https://www.facebook.com/share.php" title="Jaa Facebookiin" rel="nofollow ugc noopener"><em></em><span class="hide-visually">Jaa Facebookiin</span></a></li> <li><a href="https://twitter.com/intent/tweet?text=Luen%20juuri%20artikkelia&amp;url=http://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867" title="Jaa Twitteriin" rel="nofollow ugc noopener"><em></em><span class="hide-visually">Jaa Twitteriin</span></a></li> <li><a><!--filtered attribute: href="whatsapp://send?text=http://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867"--><!--filtered attribute: data-action="http://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867"--><em></em><span class="hide-visually">Jaa WhatsAppiin</span></a></li> <li><a href="mailto:?subject=Moderneilla%20ymp%C3%A4rist%C3%B6tiedon%20tunneilla%20lapset%20eiv%C3%A4t%20p%C3%A4ntt%C3%A4%C3%A4%20kirjoja%20nelj%C3%A4n%20sein%C3%A4n%20sis%C3%A4ll%C3%A4,%20vaan%20tutkivat%20ihan%20itse&amp;body=http://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867" title="Jaa sähköpostiin" rel="nofollow ugc noopener"><em></em><span class="hide-visually">Jaa Sähköpostiin</span></a></li> <li><a href="https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.243867#" title="Tulosta" rel="nofollow ugc noopener"><em></em><span class="hide-visually">Tulosta</span></a></li> </ul> <div class="article-single-section article-single-section--has-promo clearfix"> <div class="article-single-section__content"> <p>Lammen pohjaa kuopaisemalla haaviin kertyy monenlaisia otuksia. Mutta minkälaisia ja minkä nimisiä ne ovat?</p> <p>Merikarvialaisen Ahlströmin alakoulun kolmasluokkalaiset tietävät.</p> <p>&quot;Mantereita! Juotikkaita! Rantahämähäkkejä! Hyttysentoukkia&quot;, oppilaat luettelevat.</p> <p>Nämä asiat ovat lapsilla harvinaisen hyvin tiedossa ja muistissa, sillä edellisviikolla he ovat käyneet Pöytyällä Luontokapinetissa tutkimusmatkalla.</p> <p>&quot;Me nostettiin metallisella haavilla lammen pohjasta ötököitä&quot;, kertoo<span> </span><strong>Riku Rantamäki</strong>.</p> <p>Luikertelevia ja mönkiviä lammen asukkaita ihmeteltiin ja tunnistettiin yhdessä aikuisten kanssa.</p> <p> </p> <p><strong>Rikun mielestä matka Pöytyälle</strong><span> </span>on ollut kouluvuoden kohokohta, vaikka oikeastaan ympäristötieto ei edes ole hänen suosikkijuttujaan koulussa.</p> <p>&quot;Lempiaineeni on liikunta&quot;, hän ilmoittaa.</p> <p>Eläimistä, kasveista ja vedestä jäi retkellä paljon mieleen. Oppimista ei yhtään haitannut se, että samalla matkalla tuli nähtyä ja koettua sotilaskodin antimet Säkylän varuskunnassa ja sisäliikuntapuisto Leo's Leikkimaa Porissa.</p> <p> </p> <p><strong>Pöytyän matka on ollut</strong><span> </span>merikarvialaisille kolmasluokkalaisille osa Opetushallituksen Ihan pihalla! -kärkihanketta. Siinä kokeilukouluissa eri puolilla Suomea testataan uudenlaisia oppimisen tapoja.</p> <p>Tavoitteena on tehdä koululaisista ympäristöntutkijoita, jotka havainnoivat ja mittaavat asioita itse. Merikarvialaiskoulussa otettiin tutkimusaiheeksi taimen.</p> <p>&quot;Taimen on uhanalainen laji, joka elää lähiympäristössämme Merikarvianjoessa&quot;, perustelee kolmasluokkalaisten opettaja<strong><span> </span>Marjo Laine</strong>.</p> <p>Toukokuun lopulla koululaiset kävivät kolmannen kerran mittaamassa, millaiset olosuhteet lähijoen taimenilla on. Holmankoskella virtaavan veden lämpötila oli noin 16 astetta ja pH-arvo seitsemän. Lisäksi työryhmät ottivat valokuvan mittauspaikasta, ja kaikki nämä tiedot tallennettiin<span> </span><a href="https://www.jarviwiki.fi/wiki/Etusivu" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">järviwiki.fi-verkkopalveluun</a>.</p> <p> </p> <p><strong>Taimenten elämään ja elinoloihin</strong><span> </span>on vuoden aikana käyty perehtymässä useammalla retkellä.</p> <p>&quot;Syyskuun alussa kävimme sorastamassa taimenille kutupaikkaa Puukoskella&quot;, Laine kertoo.</p> <p>Ihan pienet kalavauvatkin on nähty.</p> <p>&quot;Kävimme naapurikunnassa Isojoella tutustumassa kalankasvattamoon.&quot;</p> <p>Suunnitelmissa on vielä käydä katsomassa kalojen istutusta jokeen. Talvikuukausinakaan taimenia ei unohdettu. Ne ovat olleet tarinoiden ja huovutustöiden aiheina.</p> <p> </p> <p><strong>Ympäristöön liittyvän</strong><span> </span>Ihan pihalla! -hankkeen tavoitteena on kerätä tietoa ja kokemuksia siitä, miten uuden opetussuunnitelman edellyttämiä tavoitteita voidaan kouluissa saavuttaa.</p> <p>Opetussuunnitelman mukaan kouluissa pitäisi edistää kokeellisuutta, tutkimista, liikunnallisuutta ja leikkiä. Eli pulpetissa, liitutaulun ääressä tai edes koulurakennuksessa ei tarvitse nököttää pänttäämässä, jos keksii hauskemman tavan asioiden oppimiseen.</p> <p>Biologian eli nykyisen alakoulun ympäristötiedon osalta ollaan siten palaamassa osin vanhoihin ja hyviin metodeihin.</p> <p>Nykyistä peruskoulua käyneet ovat opetelleet esimerkiksi kasvilajien tunnistuksen rutikuivalla tavalla oppikirjoista, mutta vielä 1960-luvulle asti tiedettiin, miten lajintunnistusoppi parhaiten uppoaa: omatoimisesti kasveja luonnosta etsimällä.</p> </div> </div> 2018-06-01T02:12:56+03:00