<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>(ma5.10) Oppilas perehtyy aiempaa tarkemmin kolmioihin, nelikulmioihin ja ympyrään.</title>
<id>https://peda.net/id/0a1c8d18973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0a1c8d18973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5tg#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Mihin tavoitteeseen tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?</title>
<id>https://peda.net/id/0a1d3c36973</id>
<updated>2016-10-03T19:08:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5tg/mttksp#top" />
<content type="html">T11: Oppilas osaa havainnoida kuvioiden geometrisia ominaisuuksia.&lt;br/&gt;&#10;T11: Oppilas tunnistaa geometrisia käsitteitä.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvät käytännöt</title>
<id>https://peda.net/id/0a1e23e4973</id>
<updated>2016-10-02T14:01:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5tg/hyv%C3%A4t-k%C3%A4yt%C3%A4nn%C3%B6t#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Oma peli&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kerrataan aiemmin opittuja kuvioita. Suunnitellaan ja toteutetaan niistä peli.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ympyrän piirtäminen (työkortti)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;1. Hae opetuspaketti, jossa on harppeja ja kukanpiirto-ohjeet.&lt;br/&gt;&#10;2. Pyydä opettajaa neuvomaan harpin käyttö.&lt;br/&gt;&#10;* kynän terä samaan tasoon harpin piikin kanssa&lt;br/&gt;&#10;* keskipiste rastilla&lt;br/&gt;&#10;* terä kunnolla kiinni&lt;br/&gt;&#10;* ote yhden käden etusormella ja peukalolla&lt;br/&gt;&#10;* harppia pyöritetään sormien välissä&lt;br/&gt;&#10;* tiukka etunoja&lt;br/&gt;&#10;3. Harjoittele ahkerasti, kunnes ympyrän piirto sujuu hyvin.&lt;br/&gt;&#10;4. Piirrä vihkoosi ympyrä, jonka säde on 3 cm.&lt;br/&gt;&#10;5. Näytä tulos opettajalle.&lt;br/&gt;&#10;6. Piirrä harpin avulla vihkoosi kukkanen. Käytä apuna opetuspaketin sarjakuvaa.&lt;br/&gt;&#10;7. Näytä tulos opettajalle.&lt;br/&gt;&#10;8. Siivoa jälkesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Harppi ja ympyrät (työkortti)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. Hae opetuspaketti, jossa on harppeja.&lt;br/&gt;&#10;2. Harjoittele ympyrän piirtämistä, ellet vielä osaa.&lt;br/&gt;&#10;- piirrä aina ensin keskipiste rastina&lt;br/&gt;&#10;- mittaa harppiin säde viivaimen avulla&lt;br/&gt;&#10;- paina piikki tiukasti paperiin&lt;br/&gt;&#10;- ota nupista kiinni peukalolla ja etusormella&lt;br/&gt;&#10;- pidä harppi voimakkaassa etunojassa&lt;br/&gt;&#10;- piirrä ympyrä yhteen menoon yhdellä kädellä niin, että pyörität nuppia sormiesi välissä&lt;br/&gt;&#10;3. Piirrä vihkoosi rasti.&lt;br/&gt;&#10;4. Piirrä rasti keskipisteenä harpilla ympyrä, jonka säde on kolme senttimetriä.&lt;br/&gt;&#10;5. Piirrä sama rasti keskipisteenä ympyrä, jonka säde on neljä senttimetriä.&lt;br/&gt;&#10;6. Piirrä sama rasti keskipisteenä ympyrä, jonka säde on viisi senttimetriä.&lt;br/&gt;&#10;7. Näytä vihkosi opettajalle.&lt;br/&gt;&#10;8. Siivoa jälkesi.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tukimateriaalia</title>
<id>https://peda.net/id/0a1f341e973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5tg/tukimateriaalia#top" />
<content type="html"></content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>