<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>(ma5.6) Oppilas opettelee murtoluvun käsitteen ja harjoittelee niillä peruslaskutoimituksia; jakajana ja kertojana vain kokonaisluku.</title>
<id>https://peda.net/id/0a0e5e64973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0a0e5e64973:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5ljl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Mihin tavoitteisiin tällä keskeisellä sisällöllä pyritään?</title>
<id>https://peda.net/id/0a0f1f70973</id>
<updated>2016-10-03T19:18:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5ljl/mttksp2#top" />
<content type="html">T9: Oppilas osaa käyttää positiivisia rationaalilukuja.&lt;br/&gt;&#10;T10: Oppilas osaa laskea sujuvasti päässä ja kirjallisesti.&lt;br/&gt;&#10;T10: Oppilaa osaa hyödyntää laskutoimitusten ominaisuuksia.</content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvät käytännöt</title>
<id>https://peda.net/id/0a1038ba973</id>
<updated>2016-10-03T19:18:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5ljl/mttksp#top" />
<content type="html"></content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tukimateriaalia</title>
<id>https://peda.net/id/0a11441c973</id>
<updated>2019-06-25T14:04:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/esimerkkikunta/peruskoulu/ol2/l1ks2/matematiikka2/5ljl/tukimateriaalia#top" />
<content type="html"></content>
<published>2019-06-25T14:04:26+03:00</published>
</entry>


</feed>