https://peda.net/id/0a040652f94 2018-01-14T18:29:05+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2a912ad0f94 2019-01-20T22:03:39+02:00 <p>Tekstiilityö</p> <p>* 8. tai 9. luokka<br/> * Laajuus 2vvt<br/> * Arviointi: oma erillinen arvosana (numeroarviointi)</p> <p>Tavoitteet:<br/> <br/> <span>* Vahvistetaan omia suunnittelun taitoja ja rohkaistaan omaan ideointiin, itsenäiseen tiedonhankintaan ja materiaalien monipuoliseen yhdistelemiseen. <br/> * Opitaan ompelun, neulonnan ja kudonnan ammattitekniikkaa ja laajennetaan materiaalitietämystä. <br/> * Ymmärretään käsillä tekemisen merkitys monissa ammateissa ja myös osana hyvinvointia. <br/> * Pyritään saamaan onnistumisen kokemuksia ja ymmärrystä siitä, että minä osaan.</span></p> <p>Sisällöt ja työtavat:</p> <p>Kurssilla laajennetaan omaa osaamista ompeluun ja kaavoitukseen liittyen. Valmistetaan vaatteita ja asusteita omiin suunnitelmiin perustuen. Tutustutaan eri materiaaleihin ja harjaannutaan työvälineiden ja koneiden monipuoliseen käyttöön. Kiinnostuksen mukaan voidaan myös keskittyä lankatekniikoihin, kuten nauhatöihin, punontaan ja neulontaan.</p> <p>Tutustutaan kestävään kehitykseen ja pohditaan omaa roolia kuluttajana. Annetaan vanhalle vaatteelle tai kankaalle uusi elämä. Käytetään erityistekniikoita, kuten värjäämistä, kankaanpainantaa, huovutusta, tilkkutyötekniikoita ja kankaankudontaa.</p> <p>Tutustutaan paikalliseen käsityöyrittäjyyteen.</p> <p> </p> 2018-01-14T18:30:00+02:00 https://peda.net/id/dec7e7fcf9d 2018-01-15T18:38:37+02:00 Tekninen työ<br/> <br/> - 2 vvt<br/> - 8. tai 9.luokalla<br/> <br/> Oppimisympäristöt: Teknisen työn luokka, yritysvierailut, mahdolliset vierailukäynnit käsityön harrasteryhmissä<br/> <br/> Tavoitteet:<br/> <ul> <li>Syventää opittuja työskentelymenetekmiä.</li> <li>Kehittyä työskentelyssä ja tutustua alan uusiin työskentelymenetelmiin.</li> <li>Tutustua ja perehtyä uusimpiin teknologioihin (esim. digitaalitekniikka, robotiikka).</li> <li>Perehtyä paikalliseen käsityön osaamisen erityisalueisiin ja kehittyä niiden avulla työskentelyssä ja tekniikoissa.</li> </ul> <br/> Sisällöt:<br/> <ul> <li>Tutustua ja perehtyä uusimpiin työstökoneisiin ja työskentelymenetelmiin.</li> <li>Perehtyä digitalisaation tuomiin uusiin mahdollisuuksiin eri teknologian aloilla.</li> <li>Tutustua paikallisiin yrityksiin, jotka toimivat eri käsityön / teollisuuden aloilla.</li> <li>Työturvallisuus kokonaisvaltaisesti.</li> </ul> 2018-01-15T11:02:53+02:00 https://peda.net/id/929bbac0f96 2018-01-15T18:31:09+02:00 Maa- ja metsätalous<br/> <br/> - 2 vvt<br/> - 8. tai 9.luokalla<br/> <br/> Oppimisympäristöt: koulu, internet, lähiympäristö, oppilaitos- ja yritysvierailut<br/> <br/> Tavoitteet:<br/> <ul> <li>Perehtyä ja tutustua nykyhetken maa- ja metsätalouteen Suomessa. </li> <li>Tutustua uusien EU-säädösten vaikutukseen Suomen maa- ja metsätaloudessa.</li> <li>Tutustua LUOMU-tuotteiden valmistamiseen/viljelyyn ja markkinointiin Suomessa.</li> <li>Kehittää ja ideoida omaa osaamista paikallisen maa- ja metsätalouden parissa.</li> </ul> <br/> Sisällöt:<br/> <ul> <li>Oppilaat tutustuvat ja perehtyvät maa- ja metsätalouden paikalliseen osaamiseen Keski-Suomessa. Mahdollisuuksien mukaan yritysvierailuja ja paikallisten osaajien vierailuja koululla.</li> <li>Tutkitaan ja ideoidaan uusia vaikutusmahdollisuuksia Keski-Suomen maa- ja metsätalouden osalta (esim. luomuviljely -&gt; luomutuotanto -&gt; tuotekehitys, Etelä-Konneveden kansallispuiston vaikutukset alueen metsätalouteen, matkailuun)</li> <li>Biotuotantoalaan tutustuminen</li> <li>Oppilaat perehtyvät muihin maa- ja metsätalouden osa-alueisiin (Biometsätalous)</li> </ul> <br/> <br/> <br/> 2018-01-14T21:53:20+02:00 https://peda.net/id/72e47960f96 2019-01-20T10:52:13+02:00 <p>TIETOTEKNIIKKA<br/> <br/> * 2 vvt (kesto 2 tuntia viikossa koko lukuvuoden)<br/> * 8. tai 9. luokalla<br/> * arviointi: omana erillisenä arvosanana (numeroarviointi)<br/> <br/> Tavoitteet</p> <p>Syvennetään tietokoneen käyttötaitoja. </p> <p>Sisältö</p> <ul> <li>Toimisto-ohjelmat; tekstinkäsittely (Word), taulukkolaskenta (Excel), esitysgrafiikka (Power Point)</li> <li>Videot ja kuvankäsittely</li> <li>Ohjelmointi (Scratch, Mikro:bit, robotit)</li> <li>Kotisivut</li> </ul> <p>Oppilaiden kiinnostus ja taidot huomioidaan sisältöjen valinnassa ja opetuksessa.</p> 2018-01-14T21:52:27+02:00 https://peda.net/id/57871db2f96 2018-01-14T21:51:41+02:00 B2-saksa<br/> <br/> - 2 vvt / lukuvuosi<br/> - valitaan 7.luokalla 8. ja 9. luokalle<br/> <br/> Tavoitteet ja sisällöt:<br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/id/f209c536022">B2-saksan tavoitteet, sisällöt ja arvioinsti 8.luokal</a>la</li> <li><a href="https://peda.net/id/f210dd44022">B2-saksan tavoitteet, sisällöt ja arviointi 9.luokalla</a></li> </ul> 2018-01-14T21:51:41+02:00 https://peda.net/id/f3afdeac022 2019-01-20T10:49:25+02:00 <p>VALINNAINEN MUSIIKKI</p> <ul> <li>2 vvt 8. tai 9.luokalla</li> <li>Arviointi omana erillisenä arvosanana</li> </ul> <p>Valinnaisessa musiikissa yhteismusisoidaan teknologiaa hyödyntäen yhteistyössä eri oppiaineiden ja taiteiden kanssa.</p> <p>Tavoitteet: </p> <ul> <li>Oppilas pääsee laajentamaan omaa musiikillista osaamistaan.</li> <li>Opetellaan työstämään tunteita musiikin avulla.</li> <li>Oppilas harjoittelee ryhmän jäsenenä toimimista.</li> </ul> <p>Sisällöt:</p> <ul> <li>Konserttikokonaisuuden tuottaminen esim. konsertti, musikaali, lasten laulatushetket, vanhusten kohtaamisen musisoiden, musiikkiteatteri. Musiikillinen kokonaisuus voi olla toteutettu myös jonkin teeman pohjalta.</li> <li>Musiikillisten ilmaisutaitojen kehittäminen ja omien ratkaisujen tuottaminen.</li> <li>Oppilaan on mahdollista valita itselleen sopiva rooli kokonaisuudesta esim. ohjaaja, laulaja, soittaja, äänentoisto- ja valovastaava, dokumentoija valokuvan ja videokuvan kautta, maskeeraaja, puvustaja…</li> </ul> 2016-04-14T12:33:18+03:00 https://peda.net/id/8e30b4a4f94 2019-01-20T10:52:52+02:00 <p>Kuvataide<br/> - 2vvt valinnainen aine<br/> - 8. tai 9. luokka<br/> - arviointi: omana erillisenä arvosanana (numeroarviointi)</p> <p>Tavoitteet:</p> <p>- Laajennetaan ja syvennetään jo opittua, sekä tekniikkaa että ilmaisun puolta jokaisen henkilökohtaista kiinnostusta painottaen ja pyrkien pitkäjänteiseen työskentelyyn sekä kokemukselliseen, moniaistiseen ja toiminnalliseen oppimiseen. <br/> - Kuvan tekeminen tiettyä tarkoitusta varten, esim julisteet, mainokset, tiedotteet, kirjan/levyn kannet yms. Kuvan ja visuaalisen kulttuurin henkilökohtaiset ja yhteiskunnalliset merkitykset osallistumisen ja vaikuttamisen muotoina. Myös kuva tieto- ja viestintäteknologian osana ja verkkoympäristössä muistaen kriittisyys sekä vastuu luovuuden lisäksi.<br/> - Tila ja sen kokeminen, valo tilan luovana elementtinä<br/> <br/> Sisällöt:<br/> - Erilaisia mahdollisuuksia mm. tekninen piirustus, mallipiirustus, värikokeilut (vesivärit), öljyvärit, yleensä maalaus. <br/> - Erilaisten materiaalien kanssa työskentely, muotoilu, esim. origami, mahdollisesti paperisavi, sekä puun muotoilu. <br/> - Tuunaaminen ja uusiokäyttö - erilaisten esineiden muokkaaminen uuteen käyttötarkoitukseen sekä ohuiden metallilevyjen /lankojen työstäminen. <br/> - Myös valokuvaus ja kuvankäsittely mahdollisuuksien mukaan.</p> <p> </p> 2018-01-14T18:54:16+02:00