https://peda.net/id/098753dacb9b1 2026-10-19T11:56:56+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/68fd5f68d39c1 2026-10-30T14:07:17+02:00 <table> <thead> <tr> <th>Luokka-aste</th> <th>Keskeiset digitaitotavoitteet</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td><strong>1. lk</strong> </td> <td>🔑 Tunnukset ja salasanat⌨️ Laitteiden peruskäyttö 📷 Valokuvaamisen alkeet 🛡️ Turvallinen toiminta verkossa 🤖 Ohjelmoinnillinen ajattelu leikkien avulla 🔍 Ensimmäiset tiedonhaut 📰 Median ja mainonnan tunnistaminen</td> </tr> <tr> <td><strong>2. lk</strong> </td> <td>⌨️ Näppäimistötaidot ja kirjoittaminen 🎮 Pelien ja median pelisäännöt 📚 Tekijänoikeuksien perusteet 🔍 Tiedon luotettavuuden arviointi 🤖 Tekoälykuvien tunnistaminen 🧩 Algoritmien ja toimintaohjeiden ymmärtäminen</td> </tr> <tr> <td><strong>3. lk</strong> </td> <td>☁️ Google-ympäristöjen käyttö 📝 Tekstinkäsittelyn perusteet 📧 Sähköpostin käyttö 🔍 Tiedonhaku ja lähteiden merkitseminen 📸 Valokuvaus ja kuvankäsittely 🤖 Tekoälyn ja verkon sisällön ymmärtäminen</td> </tr> <tr> <td><strong>4. lk</strong> </td> <td>📝 Tekstin muokkaaminen ja pikanäppäimet 🤝 Yhteiskirjoittaminen verkossa 🔍 Lähdekriittisyys 📖 Fakta, mielipide ja tekoälysisältö 💻 Scratch-ohjelmointi 📱 Median vaikutukset hyvinvointiin 🛠️ Digitaalinen dokumentointi</td> </tr> <tr> <td><strong>5. lk</strong> </td> <td>♻️ Vastuullinen laitteiden käyttö 💺 Ergonomia 🎬 Videotuotanto 🎵 Digitaalinen ääni ja musiikki <br/> 🤖 Tekoälyn käyttö ja etiikka 💻 Ohjelmoinnin rakenteet 📊 Taulukkolaskennan perusteet 📱 Some ja yksityisyys</td> </tr> <tr> <td><strong>6. lk</strong> </td> <td>📝 Syventävä tekstinkäsittely 💬 Digitaalinen vertaispalaute 🌍 Kartta- ja paikkatietopalvelut 📲 Wilman käyttö <br/> 🎭 Disinformaatio ja deepfake-ilmiöt 🛡️ Digiturvallisuus 🤖 Oman ohjelman rakentaminen 🎨 Digitaide ja portfolio</td> </tr> </tbody> </table> <h3>Digitaitojen punainen lanka koko alakoulun ajan</h3> <table> <thead> <tr> <th>💻 Digitaidot</th> <th>🔍 Tiedonhaku</th> <th>🛡️ Turvallisuus</th> <th>📰 Medialukutaito</th> <th>🤖 Ohjelmointi ja tekoäly</th> <th>🎨 Luova tuottaminen</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>Laitteiden käyttö</td> <td>Hakukoneet</td> <td>Salasanat</td> <td>Uutiset ja mainonta</td> <td>Algoritmit</td> <td>Kuva</td> </tr> <tr> <td>Pilvipalvelut</td> <td>Lähteiden käyttö</td> <td>Tietosuoja</td> <td>Some</td> <td>Scratch</td> <td>Video</td> </tr> <tr> <td>Tekstinkäsittely</td> <td>Lähdekritiikki</td> <td>Digijalanjälki</td> <td>Vaikuttaminen</td> <td>Tekoäly</td> <td>Ääni ja esitykset</td> </tr> </tbody> </table> <h3>Tavoite 6. luokan päättyessä</h3> <p>✅ Turvallinen ja vastuullinen digilaitteiden käyttö<br/> ✅ Tiedonhaku ja lähdekriittisyys<br/> ✅ Tekijänoikeuksien tuntemus<br/> ✅ Tekoälyn tarkoituksenmukainen hyödyntäminen<br/> ✅ Tekstin, kuvan, videon ja äänen tuottaminen<br/> ✅ Ohjelmoinnin perusteiden ymmärtäminen<br/> ✅ Aktiivinen ja vastuullinen digitaalinen kansalaisuus</p> <p><strong>Toivalan koulun digitaitopolku: Turvallisesti • Taitavasti • Luovasti • Vastuullisesti</strong> </p> 2026-10-29T15:26:55+02:00