<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)</title>
<id>https://peda.net/id/096a7816e1d</id>
<updated>2024-03-14T10:08:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/096a7816e1d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/aanekoski2/arkisto/luku13/13-2_laos/l5_tvt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet</title>
<id>https://peda.net/id/096ace6be1d</id>
<updated>2015-01-08T15:51:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/aanekoski2/arkisto/luku13/13-2_laos/l5_tvt/pop#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opetuksessa hyödynnetään esiopetuksen aikana ja koulun ulkopuolella oppilaille karttuneita tieto- ja viestintäteknologian (tvt) tietoja ja taitoja. Leikkiin perustuva työskentely on edelleen keskeistä. Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä opiskelun välineinä. Samalla opitaan keskeistä käsitteistöä. Oppilaat pohtivat myös, mihin tarkoituksiin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään lähiympäristössä ja mikä sen merkitys on arjessa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Käytännön taidot ja oma tuottaminen: &lt;/em&gt;Koulutyössä harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita. Samoin harjoitellaan näppäintaitoja sekä muita tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaitoja. Oppilaat saavat ja jakavat keskenään kokemuksia digitaalisen median parissa työskentelystä sekä ikäkaudelle sopivasta ohjelmoinnista. Pelillisyyttä hyödynnetään oppimisen edistäjänä. &lt;em&gt;Vastuullinen ja turvallinen toiminta: &lt;/em&gt;Oppilaiden kanssa keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä käytöstapoja. Huomiota kiinnitetään terveellisiin työasentoihin sekä sopivan pituisten työjaksojen merkitykseen hyvinvoinnille&lt;em&gt;. Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: &lt;/em&gt;Oppilaita opastetaan käyttämään keskeisiä hakupalveluita, kokeilemaan eri työvälineitä ja tekemään pienimuotoisia tiedonhankintatehtäviä eri aihepiireistä ja itseä kiinnostavista asioista. Heitä kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. &lt;em&gt;Vuorovaikutus ja verkostoituminen: &lt;/em&gt;Oppilaat saavat kokemuksia oppimista tukevien yhteisöllisten palveluiden käytöstä ja harjoittelevat käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2024-03-14T10:08:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Äänekosken paikalliset opetussuunnitelmaratkaisut</title>
<id>https://peda.net/id/096b36f4e1d</id>
<updated>2016-05-15T16:59:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/aanekoski2/arkisto/luku13/13-2_laos/l5_tvt/po#top" />
<content type="html">Laaja-alaista osaamista kuvataan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa täydennettynä Äänekosken paikallisilla opetussuunnitelmaratkaisuilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/08311118e1d&quot;&gt;3.3. Tavoitteena laaja-alainen osaaminen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/096481c0e1d&quot;&gt;13.2. Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0b9fc9d8e1d&quot;&gt;14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/0ceeb4b5e1d&quot;&gt;15.2. Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2024-03-14T10:08:24+02:00</published>
</entry>


</feed>