<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Turvallisuus ja väkivalta</title>
<id>https://peda.net/id/08c8cea049e</id>
<updated>2026-05-07T09:57:38+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/08c8cea049e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-2-luokka/terveystieto/turvallisuus-ja-vakivalta#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Turvallisuus ja väkivalta</title>
<id>https://peda.net/id/9f00067c49e</id>
<updated>2026-05-07T10:01:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-2-luokka/terveystieto/turvallisuus-ja-vakivalta/turvallisuus-ja-vakivalta#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Turvallisuuden osa-alueita&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• fyysinen&lt;br/&gt;&#10;– liittyy omaan kehoon sekä fyysiseen ympäristöön&lt;br/&gt;&#10;• psyykkinen&lt;br/&gt;&#10;– voi elää ilman pelkoa häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta&lt;br/&gt;&#10;• sosiaalinen&lt;br/&gt;&#10;– hyvät ja toimivat ihmissuhteet, säännöt ja lait&lt;br/&gt;&#10;• objektiivinen eli mitattu turvallisuus&lt;br/&gt;&#10;– vallitsevasta turvallisuustilanteesta saatavilla oleva tieto&lt;br/&gt;&#10;• subjektiivinen eli koettu turvallisuus&lt;br/&gt;&#10;– oma kokemus turvattomuudesta tai turvallisuudesta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Fyysinen ja psyykkinen väkivalta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• fyysinen väkivalta&lt;br/&gt;&#10;– esimerkiksi tönimistä, repimistä, lyömistä tai potkimista&lt;br/&gt;&#10;• hätävarjelu = itsensä puolustaminen välittömästi uhkaavassa vaaratilanteessa&lt;br/&gt;&#10;– tarpeettoman väkivallan käyttö tai toisen vahingoittaminen itsepuolustustilanteessa kuitenkin lain mukaan kielletty&lt;br/&gt;&#10;• psyykkinen väkivalta&lt;br/&gt;&#10;– sanallinen: esim. nimittely, uhkailu&lt;br/&gt;&#10;– hiljainen: esim. ilmeily, tuijottaminen&lt;br/&gt;&#10;– yhteisöön liittyvä: uhrin pakottaminen yhteisön sääntöihin syyllistämällä, uhkailemalla tai eristämällä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muita väkivallan muotoja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• kunniaväkivalta&lt;br/&gt;&#10;– yhteisön ”kunniasääntöjen” puolustamista väkivalloin&lt;br/&gt;&#10;– eristäminen, liikkumisen rajoittaminen, väkivalta tai sillä uhkailu&lt;br/&gt;&#10;– myös avioliittoon pakottaminen ja ympärileikkaukset kunniaväkivaltaa&lt;br/&gt;&#10;• perhe- ja parisuhdeväkivalta&lt;br/&gt;&#10;– jää usein piiloon, koska läheisille ei haluta vaikeuksia tai pelätään&lt;br/&gt;&#10;– väkivallasta pitää ilmoittaa poliisille ja hakea ongelmaan apua&lt;br/&gt;&#10;• seksuaalinen väkivalta&lt;br/&gt;&#10;– ei-toivottu koskettelu, pakottaminen, hyväksikäyttö tai raiskaus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Turvataidot&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• keinoja, joilla pystyy huolehtimaan itsestään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa&lt;br/&gt;&#10;• esimerkiksi&lt;br/&gt;&#10;– tunnetaidot&lt;br/&gt;&#10;– kriittinen ajattelu&lt;br/&gt;&#10;– omien oikeuksien tiedostaminen&lt;br/&gt;&#10;– oman mielipiteen selkeä ilmaiseminen&lt;br/&gt;&#10;– taito sanoa ei&lt;br/&gt;&#10;– taito pyytää apua tarvittaessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Turvallisuustaidot&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• onnettomuuksien ja tapaturmien ehkäisyyn sekä auttamiseen&lt;br/&gt;&#10;liittyviä taitoja&lt;br/&gt;&#10;• esimerkiksi&lt;br/&gt;&#10;– vaaratilanteiden ennakointi&lt;br/&gt;&#10;– liikennesääntöjen osaaminen&lt;br/&gt;&#10;– uima- ja vesipelastustaidot&lt;br/&gt;&#10;– tulipalotilanteessa toimiminen&lt;br/&gt;&#10;– ensiaputaidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Esimerkkejä yhteiskunnan keinoista edistää turvallisuutta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• lainsäädäntö ja päätöksenteko&lt;br/&gt;&#10;• rakentaminen (esimerkiksi rakennukset, liikenneväylät, elinympäristö)&lt;br/&gt;&#10;• viranomaisten työ&lt;br/&gt;&#10;• kampanjat ja valistus&lt;br/&gt;&#10;• turva- ja turvallisuustaitojen opiskelu koulussa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Globaalin turvallisuuden edistäminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkiksi:&lt;br/&gt;&#10;• yhteistyö luonnonkatastrofien uhrien auttamisessa&lt;br/&gt;&#10;• köyhyyden, epätasa-arvon ja syrjäytymisen ehkäiseminen&lt;br/&gt;&#10;• poliittisten konfliktien ratkaiseminen ja sotien ehkäisy&lt;br/&gt;&#10;• kansainvälinen yhteistyö rikosten torjunnassa&lt;br/&gt;&#10;• ympäristöuhkien, kuten ilmastonmuutoksen, torjunta&lt;br/&gt;&#10;• YK:lla tärkeä rooli rauhan, terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä</content>
<published>2026-05-07T10:01:50+03:00</published>
</entry>


</feed>