https://peda.net/id/08bdbcb0aa8 2016-10-06T18:58:16+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/08be4a9aaa8 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-08bf75dc-aa8f-11e6-8001-8b03fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-08bf75dc-aa8f-11e6-8001-8b03fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="08bf75dc-aa8f-11e6-8001-8b03fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429342" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429342 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-08bed88e-aa8f-11e6-8001-8b03fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-08bed88e-aa8f-11e6-8001-8b03fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="08bed88e-aa8f-11e6-8001-8b03fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692848" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692848 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esiopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-11-14T19:23:17+02:00 https://peda.net/id/08c016e0aa8 2016-08-09T14:02:02+03:00 <p>Päiväkodin ja koulun yhteistyön lähtökohtana huoltajien kanssa on luottamuksen rakentaminen, tasavertaisuus sekä keskinäinen kunnioitus. Yhteinen arvokeskustelu huoltajien kanssa antaa pohjan vankalle yhteistyölle. Viestinnän ja tiedonsiirron riittävyydellä ja avoimuudella sekä rakentavan palautteen antamisella kehitetään vuorovaikutusta lapsen ja nuoren elämässä olevien aikuisten kesken. Positiivinen palaute kannustaa oppilasta uusien asioiden oppimisessa.</p> <p>Yhteistyötä päiväkodeissa ja kouluissa tapahtuu sekä yksilö- että yhteisötasolla. Yksilötasolla huoltajien tulee saada riittävä tieto lapsensa kasvusta ja oppimisesta.</p> <p>Esiopetuksessa keskeisintä ovat päivittäiset kohtaamiset ja kohtaamiset huoltajan kanssa. Kouluilla ja päiväkodeilla järjestetään monipuolisia ja toiminnallisia vanhempainiltoja ja erilaisia tapahtumia.</p> <p>Päiväkotien ja koulujen toimintakulttuuri lähtee avoimuudesta, huoltajia rohkaistaan yhteistyöhön. Vanhempainryhmien toimintaa järjestetään mahdollisuuksien mukaan ja huoltajia rohkaistaan keskinäiseen vuorovaikutukseen. Huoltajan on mahdollista osallistua lapsen esiopetus- tai koulupäivään.</p> <p>Jokainen päiväkoti ja koulu määrittelee omassa opetussuunnitelmassaan kasvatusyhteistyön muodot. Lisäksi yhteistyön malleja on mahdollista tarkentaa vuosittaisessa suunnitelmassa.<br/> <br/> <span class="center medium"><a href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/yleinen-osa/5ojhekj/5-2-yhteisty%C3%B6/5hkty/5hkty/5-2-2-jpg#top" title="5.2.2.jpg"><img src="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ops2/yleinen-osa/5ojhekj/5-2-yhteisty%C3%B6/5hkty/5hkty/5-2-2-jpg:file/photo/c8ae16ec2f9472cb8178ed2a8c4c47fd72a236f5/5.2.2.jpg" alt="" title="5.2.2.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span></p> 2016-11-14T19:23:17+02:00