https://peda.net/id/08ba0b6cb 2015-02-16T15:16:17+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/08f18e2ab 2016-03-16T11:01:07+02:00 <strong class="editor red"><b>Punkalaitumen OPS musiikki 3. lk<br/> <br/> T1 rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä <br/> yhteishenkeä yhteisössään<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas harjoittelee soittamista, yhteismusisointia ja kannustavaa toimimista musiikkiryhmän <br/> </b><strong class="editor red">jäsenenä.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas harjoittelee omasta osuudestaan huolehtimista </strong><strong class="editor red">ryhmässä ja työskentelyä erilaisissa rooleissa.<br/> <br/> <b>Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset rytmi- ja koulusoittimin</b></strong><br/> <br/> <b>T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, <br/> melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> <br/> </b><b>- Oppilas osallistuu yhteislauluun ja harjoittelee luontevaa äänenkäyttöä <br/> </b><strong class="editor red">- Oppilas tutustuu kaanonlauluun.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas harjoittelee eri soitinten soittoa <br/> <br/> <b>Sisällöt: Ääni- ja puheharjoitukset, laulaminen. Yhteissoittoharjoitukset rytmi- ja koulusoittimin. </b><br/> <br/> </strong><b>T3 kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun <br/> kokonaisvaltaisesti liikkuen<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin. <br/> </b><strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina. </strong><br/> <br/> <b>Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät ja leikit. Luova liikunta ja laululeikit. </b><br/> <br/> <b>T4 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun <br/> sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.<br/> - Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai <br/> piirtäen. Oppilas harjoittelee eläytymistä musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti.<br/> - Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.<br/> <br/> </b><b>Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen. <br/> </b><br/> <b>T5 rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia <br/> sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa <br/> käyttäen<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa. <br/> <br/> Sisällöt: Keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta</b><br/> <br/> <b>T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman <br/> esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas havainnoi musiikkikulttuurin monimuotoisuutta musiikin kuuntelun kautta.<br/> <br/> </b><b>Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu</b><br/> <br/> <b>T7 ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita <br/> musisoinnin yhteydessä<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas tutustuu musiikillisiin käsitteisiin ja merkintätapoihin.<br/> <br/> </b><b>Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä. Tutustutaan rytminimiin (taa, ti-ti jne.), <br/> aika-arvomerkintöihin ja muihin merkintätapoihin.</b><br/> <br/> <b>T8 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan <br/> musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas käyttää soittimia vastuullisesti ja turvallisesti.</b><br/> <br/> <b>T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan <br/> tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> </b><b>- Oppilas ymmärtää musiikillisten taitojen vaativan pitkäjänteisyyttä ja harjoitusta.<br/> <br/> Punkalaitumen OPS musiikki 4. lk<br/> <br/> <strong class="editor red">T1 rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä </strong><br/> <strong class="editor red">yhteishenkeä yhteisössään</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">-Oppilas harjoittelee soittamista, yhteismusisointia ja kannustavaa toimimista musiikkiryhmän </strong><br/> <strong class="editor red">jäsenenä.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, harjoittelee omasta osuudestaan huolehtimista </strong><br/> <strong class="editor red">ryhmässä ja työskentelyä erilaisissa rooleissa.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset rytmi- ja koulusoittimin</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, </strong><br/> <strong class="editor red">melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas osallistuu yhteislauluun ja käyttää luontevasti ääntään. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas tutustuu moniääniseen lauluun ja kaanonlauluun.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas harjoittelee eri soitinten soittoa ja osaa toimia osana musisoivaa ryhmää</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Ääni- ja puheharjoitukset, laulaminen. Yhteissoittoharjoitukset rytmi- ja koulusoittimin. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T3 kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun </strong><strong class="editor red">kokonaisvaltaisesti liikkuen</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät ja leikit. Luova liikunta ja laululeikit. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T4 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun </strong><br/> <strong class="editor red">sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.<br/> - Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai <br/> piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti.<br/> - Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.<br/> <br/> Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen. Tutustutaan klassisen musiikin soittimiin.<br/> <br/> T5 rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia <br/> sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa <br/> käyttäen<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> <br/> - Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa. <br/> - Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai <br/> liike).<br/> <br/> Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta<br/> <br/> T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman <br/> esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> <br/> - Oppilas havainnoi musiikkikulttuurin monimuotoisuutta musiikin kuuntelun kautta.<br/> <br/> Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu<br/> <br/> T7 ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita <br/> musisoinnin yhteydessä<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> <br/> - Oppilas tutustuu musiikillisiin käsitteisiin ja merkintätapoihin.<br/> <br/> Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä. Tutustutaan nuotteihin, sävelten nimiin, <br/> aika-arvomerkintöihin ja muihin merkintätapoihin.<br/> <br/> T8 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan <br/> musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> <br/> -<b> Oppilas kiinnittää huomiota ääniympäristön turvallisuuteen.<br/> </b><strong class="editor red">- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita vastuullisesti ja turvallisesti.</strong><br/> <br/> T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan <br/> tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet:<br/> <br/> - Oppilas sitoutuu harjoittelemaan musiikillisia taitojaan muiden mukana.<br/> <br/> </strong>Punkalaitumen OPS musiikki 5. lk<br/> <br/> <strong class="editor red">T1 rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä </strong><br/> <strong class="editor red">yhteishenkeä yhteisössään</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">-Oppilas kehittää edelleen soittotaitojaan ja yhteistyötaitojaan ja harjoittelee kannustavaa </strong><br/> <strong class="editor red">toimimista musiikkiryhmän jäsenenä.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, harjoittelee omasta osuudestaan huolehtimista </strong><br/> <strong class="editor red">ryhmässä ja työskentelyä erilaisissa rooleissa.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, </strong><br/> <strong class="editor red">melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas osallistuu yhteislauluun ja käyttää luontevasti ääntään. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas tutustuu moniääniseen lauluun ja kaanonlauluun.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas harjoittelee eri soitinten soittoa ja osaa toimia osana musisoivaa ryhmää</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Ääni- ja puheharjoitukset, laulaminen. Yhteissoittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T3 kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun </strong><br/> <strong class="editor red">kokonaisvaltaisesti liikkuen</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät ja leikit. Luova liikunta ja laululeikit. Taidemusiikki ja </strong><br/> <strong class="editor red">kansanmusiikki painottuvat kuuntelutehtävissä ja musiikkiliikunnassa.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T4 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun </strong><br/> <strong class="editor red">sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.</strong><br/> <strong class="editor red">- Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai </strong><br/> <strong class="editor red">piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen. Integrointi ympäristötietoon (Euroopan valtiot </strong><br/> <strong class="editor red">ja musiikki). Tutustutaan klassisen musiikin soittimiin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T5 rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia </strong><br/> <strong class="editor red">sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa </strong><br/> <strong class="editor red">käyttäen</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai </strong><br/> <strong class="editor red">liike).</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman </strong><br/> <strong class="editor red">esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas havainnoi musiikkikulttuurin monimuotoisuutta musiikin kuuntelun kautta.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T7 ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita </strong><br/> <strong class="editor red">musisoinnin yhteydessä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas tutustuu musiikillisiin käsitteisiin ja merkintätapoihin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä. Tutustutaan nuotteihin, sävelten nimiin, </strong><br/> <strong class="editor red">aika-arvomerkintöihin ja muihin merkintätapoihin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T8 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan </strong><br/> <strong class="editor red">musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas kiinnittää huomiota ääniympäristön turvallisuuteen.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita vastuullisesti ja turvallisesti.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan </strong><br/> <strong class="editor red">tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:<br/> - Oppilas sitoutuu harjoittelemaan musiikillisia taitojaan muun ryhmän ohella.</strong><br/> <br/> </b>Punkalaitumen OPS Musiikki 6. luokka</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T1 rohkaista oppilasta osallistumaan yhteismusisointiin ja rakentamaan myönteistä </strong><br/> <strong class="editor red">yhteishenkeä yhteisössään</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">-Oppilas kehittää edelleen soittotaitojaan ja yhteistyötaitojaan ja harjoittelee kannustavaa </strong><br/> <strong class="editor red">toimimista musiikkiryhmän jäsenenä.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, harjoittelee omasta osuudestaan huolehtimista </strong><br/> <strong class="editor red">ryhmässä ja työskentelyä erilaisissa rooleissa.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T2 ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön ja laulamiseen sekä kehittämään keho-, rytmi-, </strong><br/> <strong class="editor red">melodia- ja sointusoittimien soittotaitoaan musisoivan ryhmän jäsenenä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas osallistuu yhteislauluun ja käyttää luontevasti ääntään. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas tutustuu moniääniseen lauluun ja kaanonlauluun.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas harjoittelee eri soitinten soittoa ja osaa toimia osana musisoivaa ryhmää</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Ääni- ja puheharjoitukset, laulaminen. Yhteissoittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T3 kannustaa oppilasta keholliseen musiikin, kuvien, tarinoiden ja tunnetilojen ilmaisuun </strong><br/> <strong class="editor red">kokonaisvaltaisesti liikkuen</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina. </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät ja leikit. Luova liikunta ja laululeikit. Taidemusiikki ja </strong><br/> <strong class="editor red">kansanmusiikki painottuvat kuuntelutehtävissä ja musiikkiliikunnassa.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T4 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun </strong><br/> <strong class="editor red">sekä ohjata häntä jäsentämään kuulemaansa sekä kertomaan siitä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.</strong><br/> <strong class="editor red">- Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai </strong><br/> <strong class="editor red">piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen. Tutustutaan klassisen musiikin soittimiin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T5 rohkaista oppilasta improvisoimaan sekä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia </strong><br/> <strong class="editor red">sävellyksiä tai monitaiteellisia kokonaisuuksia eri keinoin ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa </strong><br/> <strong class="editor red">käyttäen</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa. </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai </strong><br/> <strong class="editor red">liike).</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikillisia kokemuksiaan ja musiikillisen maailman </strong><br/> <strong class="editor red">esteettistä, kulttuurista ja historiallista monimuotoisuutta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas havainnoi musiikkikulttuurin monimuotoisuutta musiikin kuuntelun kautta.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T7 ohjata oppilasta ymmärtämään musiikkikäsitteitä ja musiikin merkintätapojen periaatteita </strong><br/> <strong class="editor red">musisoinnin yhteydessä</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas tutustuu musiikillisiin käsitteisiin ja merkintätapoihin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä. Tutustutaan nuotteihin, sävelten nimiin, </strong><br/> <strong class="editor red">aika-arvomerkintöihin ja muihin merkintätapoihin.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T8 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia hyvinvointiin sekä huolehtimaan </strong><br/> <strong class="editor red">musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Vuosiluokan tavoitteet:</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Oppilas kiinnittää huomiota ääniympäristön turvallisuuteen.</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita vastuullisesti ja turvallisesti.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">T9 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, osallistumaan </strong><br/> <strong class="editor red">tavoitteiden asettamiseen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.<br/> <br/> Vuosiluokan tavoitteet: <br/> - Oppilas sitoutuu harjoittelemaan musiikillisia taitoja, ja harjoittelee oman toimintansa arviointia.</strong><br/> <br/> <br/> <strong class="editor red"><br/> </strong> 2015-02-16T15:16:17+02:00