https://peda.net/id/08a2b16df73 2020-09-15T11:47:04+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bebe0304780 2021-05-11T10:50:07+03:00 <p>Nimi: Minä ja hyvä elämä<br/> Koodi: ET1<br/> Laajuus: 2 op</p> <p><br/> Oppiaineet: Elämänkatsomustieto  <span>(ET</span><span> )</span></p> 2021-02-26T10:29:29+02:00 https://peda.net/id/08a32c5cf73 2021-02-26T12:07:58+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää hyvän elämän pohtimiseen liittyvät keskeiset käsitteet ja osaa käyttää niitä oman elämänkatsomuksensa jäsentämisessä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuu erilaisiin käsityksiin hyvästä elämästä, osaa arvioida niitä sekä tarkastella niitä suhteessa omiin elämäntavoitteisiin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa arvioida erilaisia hyvän elämän edellytyksiä ja identiteettivalintoja yhdenvertaisuutta kunnioittaen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee erilaisia ihmiskäsityksiä ja osaa eritellä, miten ne johtavat erilaisiin hyvän elämän ihanteisiin</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää oman identiteettinsä osa-alueita ja osaa eritellä siihen vaikuttavia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tekijöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää kykyään elämänkatsomukselliseen keskusteluun, vuorovaikutukseen ja näkemystensä ilmaisemiseen vastuullisesti, johdonmukaisesti ja luovasti.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->minuus, elämänkatsomus, maailmankatsomus ja maailmankuva</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hyvän elämän tekijöitä ja ulottuvuuksia: tarpeet, onnellisuus, elämän merkityksellisyys, hyvinvointi ja toimintavalmiudet, erilaisia hyvän elämän malleja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luonnon- ja ihmistieteellisiä, filosofisia, taiteessa ja populaarikulttuurissa ilmeneviä sekä sekulaareja ja uskonnollisia ihmiskäsityksiä ja -ihanteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->yksilöllisyys, elämänvalinnat ja elämänhallinnan keinot: yksilön mahdollisuudet vaikuttaa omaan elämäänsä, perimän ja ympäristön merkitys</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ihmisen identiteetti ja sosiaalisuus: yksilöt yhteisöissä, yksityinen ja julkinen, sosiaaliset suhteet, roolit ja normit, ihmisen yhteisöllisen aseman intersektionaalisuus</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ihmisen olemassaolon peruskysymyksiä: ihmissuhteet, sukupuolen ja seksuaalisen suuntautumisen moninaisuus, opiskelu ja työ, vanheneminen ja kuolema.</li> </ul> <br/> <p><strong>Laaja-alainen osaaminen</strong></p> <p>Laaja-alainen osaaminen opintojaksossa</p> <p>Hyvinvointiosaaminen</p> <p>Vuorovaikutusosaaminen</p> <p>Monitieteinen ja luova osaaminen</p> <p>Yhteiskunnallinen osaaminen</p> <p>Eettisyys ja ympäristöosaaminen</p> <p>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</p> <p> </p> <p><strong>Arviointi</strong></p> <p>Opintojakson aikainen arviointi harjaannuttaa erityisesti itse- ja vertaisarvioinnin taitoja. Loppuarviointiin vaikuttavat useat näytöt, joissa painottuvat tekstien kirjoitusprosessin hallinta ja aineiston käytön taito.</p> <p> </p> <p><strong>Opintojakson vapaa kuvaus</strong></p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Paikallinen lisäys opintojaksoon</strong></p> </div> </div> </div> </div> 2020-09-15T11:47:04+03:00 https://peda.net/id/c32555fa780 2021-05-11T10:50:32+03:00 <p>Nimi: Minä ja yhteiskunta<br/> Koodi: ET2<br/> Laajuus: 2 op</p> <p><br/> Oppiaineet: Elämänkatsomustieto  <span>(ET</span><span> )</span></p> 2021-02-26T10:29:37+02:00 https://peda.net/id/08a38baaf73 2021-02-26T12:08:11+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hahmottaa yhteisöllisyyden merkityksen ihmisyydelle ja omalle identiteetille</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää, että sosiaalisia ilmiöitä ja yhteiskunnallisia rakenteita voidaan tarkastella tieteellisesti ja niillä on suuri merkitys yksilön elämänkatsomukselle ja elämänvalinnoille</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa arvioida kriittisesti niin omia kuin muiden yhteiskunnallisia väitteitä ja katsomuksia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tulkita ja arvioida erilaisten medioiden ja muiden yhteiskunnallisten instituutioiden tarjoamaa informaatiota</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tarkastella kriittisesti yhteiskuntaa ja sen osa-alueita, yhteiskunnallisia rakenteita, ideologisia piirteitä sekä vallitsevia yhteiskunnallisia arvoja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää ja osaa perustella ihmisoikeuksien, uskonnon- ja omantunnonvapauden, yhdenvertaisuuden, demokratian, rauhan, yhteiskunnallisen ja globaalin oikeudenmukaisuuden sekä kestävän tulevaisuuden rakentamisen periaatteita</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa jäsentää omaa asemaansa yksilönä yhteisöissä, kansalaisena valtiossa ja toimijana talousjärjestelmässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa arvioida yksilön vaikutusmahdollisuuksia sekä kasvattaa valmiuttaan rakentavaan ja vastuulliseen yhteiskunnalliseen osallistumiseen.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kriittinen ajattelu ja väitteiden järkiperäinen perustelu: ympäröivän todellisuuden jäsentäminen ja sen erilaiset vääristymät</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->median ja muiden informaationlähteiden toimintalogiikka; koulun, politiikan, tieteen, taiteen, viihdeteollisuuden sekä kulttuuristen, mukaan lukien uskonnollisten yhteisöjen, vaikutus maailmankuviin ja -katsomuksiin sekä omaan elämänkatsomukseen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->aikalaiskritiikki: yhteiskunnan ja eri alakulttuurien aatteita ja arvoja</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->yhteiskunnassa toimimisen ja aktiivisen kansalaisuuden tiedollisia perusteita: yhteiskunnalliset rakenteet, sosiaaliset tosiasiat, modernin länsimaisen yhteiskunnan erityispiirteet, kuten individualismi ja yhteisön ja yhteiskunnan ero, sekä näiden vaikutus yksilön elämään</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->taloudellinen ja poliittinen valta Suomessa ja globaalissa markkinataloudessa, yksilön kuluttajana ja kansalaisena tekemien valintojen vaikutukset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ihmisarvo, ihmisen arvokkuus ja ihmisoikeudet; ihmisoikeusasiakirjat, kuten YK:n yleismaailmallisen ihmisoikeuksien julistus, Lapsen oikeuksien sopimus sekä Euroopan ihmisoikeussopimus; ihmisoikeusloukkaukset, kuten holokausti</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->globaali oikeudenmukaisuus, kestävä tulevaisuus, ilmastonmuutoksen torjunta sekä YK:n kestävän kehityksen tavoitteet ja Agenda 2030</li> </ul> <br/> <p><strong>Laaja-alainen osaaminen</strong></p> <p>Laaja-alainen osaaminen opintojaksossa</p> <p>Hyvinvointiosaaminen</p> <p>Vuorovaikutusosaaminen</p> <p>Monitieteinen ja luova osaaminen</p> <p>Yhteiskunnallinen osaaminen</p> <p>Eettisyys ja ympäristöosaaminen</p> <p>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</p> <p> </p> <p><strong>Arviointi</strong></p> <p>Opintojakson aikainen arviointi harjaannuttaa erityisesti itse- ja vertaisarvioinnin taitoja. Loppuarviointiin vaikuttavat useat näytöt, joissa painottuvat tekstien kirjoitusprosessin hallinta ja aineiston käytön taito.</p> <p> </p> <p><strong>Opintojakson vapaa kuvaus</strong></p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Paikallinen lisäys opintojaksoon</strong></p> </div> </div> </div> </div> 2020-09-15T11:47:04+03:00