https://peda.net/id/0862de8c8ec 2020-05-05T15:36:24+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0599b3c8186 2020-10-27T17:13:51+02:00 <div><b><span>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</span></b><br/> <div> </div> <div>Opintojaksolla valmistaudutaan historian ylioppilaskirjoituksiin. Painopisteenä on keskeisten opintosisältöjen kertaaminen ja erilaisten aineistotyyppinen tulkinta ja vastaustekniikka.</div> <div> </div> <div>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueista painottuvat yhteiskunnallinen sekä monitieteinen ja luova osaaminen. Näitä osa-alueita vahvistavat lähdekriittisyyden ja medialukutaidon tavoitteet ja sisällöt sekä ymmärrys historiallisen tiedon poliittisesta ja yhteiskunnallisesta käytöstä.</div> <div> </div> <div><b>Opintojakson yleiset tavoitteet</b></div> <div><br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>osaa etsiä, tulkita ja arvioida lähdekriittisesti erilaisia kirjallisia, tilastollisia ja kuvallisia lähteitä</li> <li><span>kykenee tuottamaan tiedoistaan perustellun ja loogisen näkemyksen kirjallisesti</span></li> </ul> <div> </div> <div><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></div> <ul> <li>historian keskeisten oppisisältöjen kertaaminen ja valmistautuminen ylioppilaskokeen reaalikirjoitukseen</li> <li><span>ajankohtaiset konfliktit ja tapahtumat</span></li> <li><span>ylioppilaskoekysymyksiin vastaaminen mm. käymällä läpi eri aineistotehtäviä ja muita harjoituksia</span></li> <li><span>toiminta koetilanteessa</span></li> </ul> <div> </div> <div><b>Opintojakson arviointi</b></div> <div><br/> Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen ensin mainittuun. Formatiivinen arviointi on opiskelijaa opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoivaa palautetta. Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi kyvystä tuottaa ylioppilaskokeessa vaadittavaa asiatekstiä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on ohjata opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan. Summatiivinen arviointi koostuu tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista ja sen soveltamiskykyä mittaavista tuotoksista.</div> <div> </div> Opintojakso arvioidaan asteikolla suoritettu/hylätty.</div> 2020-10-27T17:13:51+02:00 https://peda.net/id/72dfaa9202f 2020-09-30T12:22:23+03:00 <span><b>Opintojakson kuvaus, tavoitteet ja sisällöt</b><br/> <br/> Opintojaksolla tarkastellaan sotahistoriaa monipuolisesti strategioiden, syy-seuraussuhteiden ja johtamistaidon näkökulmasta. Opintojakso tekee läpileikkauksen sotahistoriaan suurten taistelujen valossa. Miksi sotia käydään? Eri aikakausilta valitaan historiallisesti merkittäviä konflikteja, joiden kautta opiskelijat itsenäisesti tarkastelevat sotia. Liike-elämän käyttämä sanasto tulee sodankäynnistä. Miksi? Sota on usein ratkaiseva syy historian muutoksiin. Mutta miten?<br/> <br/> Opintojakso tukee myös historian ylioppilaskirjoituksiin valmistautuvaa opiskelijaa.<br/> <br/> <b>Opintojakson arviointi</b><br/> <br/> Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä suoritettu/hylätty.</span> 2020-09-30T12:22:23+03:00