<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>7B, MATEMATIIKKA, KORVAAVAN OPETUKSEN TEHTÄVÄT</title>
<id>https://peda.net/id/0815704c694</id>
<updated>2020-03-19T00:05:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0815704c694:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>YLEISIÄ OHJEITA</title>
<id>https://peda.net/id/d645e2606c6</id>
<updated>2020-04-01T12:34:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/ohjeita#top" />
<content type="html">Tällä sivulla on matematiikan opiskeluohjeet etäopetusjaksolle 18.3. - 13.5. 2020. &lt;br/&gt;&#10;Löydät kaikki ohjeet näiltä sivulta. Viimeisimmän oppitunnin ohjeet ja palautuskansio ovat aina ylimmäisinä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos tarvitset apua opiskeluun, tehtävien tekemiseen tai kuvan lähettämiseen, ota minuun yhteyttä Wilma-viestillä tai Teams-keskusteluviestillä (Office365). Myös erityisope Lotta voi auttaa opiskelussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;HUOM. &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Palauta aina viimeistään palautuspäivänä kuva tehtävistä, vaikka et olisi saanut tehtäviä tehtyä loppuun asti. Tai palauta kuva kysymyksistä, joita olet jäänyt miettimään opiskellessasi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2020-03-22T19:59:12+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 8. Yhdensuuntaiset ja leikkaavat suorat</title>
<id>https://peda.net/id/6c22da2e78a</id>
<updated>2020-04-15T14:48:43+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/kpl-8-luonnos#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteena&lt;/b&gt; tällä tunnilla on oppia, mitä tarkoittaa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt; suorat ovat &lt;b&gt;yhdensuuntaisia,&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt; suorat &lt;b&gt;leikkaavat toisensa&lt;/b&gt;,&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt; suorat ovat toistensa &lt;b&gt;normaaleja&lt;/b&gt; ja &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;+ &lt;/b&gt;käsitteet&lt;b&gt; keskinormaali&lt;/b&gt; ja suorien välinen&lt;b&gt; etäisyys.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Sekä oppia&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;+ &lt;/b&gt;piirtämään yhdensuuntaisia ja kohtisuoria suoria geokolmion avulla.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opiskelu:&lt;br/&gt;&#10;* &lt;/b&gt;Suorat ovat &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;yhdensuuntaisia&lt;/span&gt;,&lt;br/&gt;&#10; jos ne ovat erillisiä ja eivät leikkaa toisiaan&lt;br/&gt;&#10;TAI&lt;br/&gt;&#10; jos kaikki niiden pisteet ovat samoja eli suorat kulkevat päällekkäin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;em&gt;Merkintä&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; m || n tarkoittaa, että suorat m ja n ovat yhdensuuntaisia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suorat &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;leikkaavat&lt;/span&gt; toisensa, jos ne ovat erisuuntaisia. Niillä on 1 yhteinen piste,&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; leikkauspiste&lt;/span&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Suorat ovat toistensa &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;normaaleja&lt;/span&gt;, jos ne leikkaavat toisensa ja &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;suorien välinen kulma on suora kulma 90 astetta.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;em&gt;Merkintä:&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; m _|_ n tarkoittaa, että suorat m ja n leikkaavat toisensa 90 asteen kulmassa eli ovat toistensa normaaleja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Lue&lt;/b&gt; ylläoleva teksti ja oppikirjan teksti ja esimerkit 1 ja 2 (s. 222-223)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Katso video&lt;/b&gt;: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/k5a_QpETlms&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Yhdensuuntaiset ja kohtisuorat suorat&lt;/a&gt; (7:17, MikkoViitamaa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Tee&lt;/b&gt; oppikirjan s. 224-225 tehtävät 15, 16, 1- 4 sekä 17, 18, 6a, 7 ja 9.&lt;br/&gt;&#10;Tutki vielä ekstraosion kuvioita omaksi iloksesi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Ota kuva ja palauta palautuskansioon &lt;/b&gt;viimeistään torstaina 16.4.&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-07T11:26:04+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Rästitehtävät kuntoon! (Oppitunti 9.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/573872ee7a3</id>
<updated>2020-04-09T10:04:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/rko9#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Moikka moi!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tänään matematiikan tunnilla tehdään kaikki puuttuvat hommat kuntoon. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Tarkista, että olet palauttanut kaikki tehtävät kappaleeseen 7 asti.&lt;br/&gt;&#10;+ &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Jos hommat on hoidettu&lt;/span&gt;, hieno juttu! Voit tänään tehdä vaikka ekstratehtäviä.&lt;br/&gt;&#10; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Jos jotain vielä puuttuu&lt;/span&gt;, tee tehtävät ja hoida palautukset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun hommat on hoidettu, toivotan sinulle leppoisaa pääsiäisaikaa!&lt;br/&gt;&#10;Terveisin Ulla</content>
<published>2020-04-09T10:04:22+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 7. Kulman puolittaminen ja siirtäminen (oppitunti 8.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/1044dad0798</id>
<updated>2020-04-08T14:17:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/k7kpjso8l#top" />
<content type="html">Tässä kappaleessa opitaan:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;puolittamaan kulma geokolmiolla&lt;/span&gt; (kulman jakaminen kahteen yhtä suureen osaan), &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; laskemaan puolitetun kulman suuruus&lt;/span&gt;, kun kulman suuruus tiedetään ja &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; laskemaan alkuperäisen kulman suuruus&lt;/span&gt;, kun puolitetun kulman suuruus tiedetään.&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Op&lt;/b&gt;&lt;b&gt;iskelu:&lt;br/&gt;&#10;* Lue &lt;/b&gt;oppikirjan kappaleen 7 teksti ja esimerkki 1a) s. 218.&lt;br/&gt;&#10;[Huom. Kulman puolittamista ja siirtämistä geometrisesti ei tarvitse harjoitella.]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Katso video&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://youtu.be/I0nL43bj9nY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kulman puolittaminen&lt;/a&gt; (1:25, VilleSahimaa) tai &lt;a href=&quot;https://youtu.be/CQgfoHJlB4Q&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kulman puolittaminen geokolmiolla&lt;/a&gt; (0:46, NiiloSointu).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Tee &lt;/b&gt;tähän liittyen oppikirjan s. 220-221 tehtävät 1-4, 7, 14 ja 15a.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Ota kuva&lt;/b&gt; tehtävistä&lt;b&gt; ja palauta palautuskansioon&lt;/b&gt; keskiviikkona 8.4.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos aikaa ja innostusta riittää&lt;br/&gt;&#10;tee &lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;EKSTRATEHTÄVÄ&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Opettele kulman puolittaminen &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;geometrisesti&lt;/span&gt;. Geometrisesti puolittaminen tarkoittaa, ettet käytä laisinkaan asteviivainta tai geokolmiota apuna. Et mittaa mitään, ja käytät vain harppia ja tavallista viivainta.&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opettele &lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;puolittaminen &lt;/em&gt;&lt;em&gt;videon avulla: &lt;a href=&quot;https://youtu.be/LSRPMwxwgfI&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kulman puolittaminen geometrisesti&lt;/a&gt;(1:32, VilleSahimaa) tai &lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/ziooG0pjuJE&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kulman puolittaminen geometrisesti&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;(0:39, KeskuskouluKeminmaa)&lt;/em&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Tee&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;em&gt; s. 220 tehtävät 6 ja 11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Palauta&lt;/b&gt; kuva tehtävistä palautuskansioon.&lt;/em&gt;</content>
<published>2020-04-08T13:45:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 6. Kulman luokittelu ja piirtäminen (Oppitunnit 2.-3.4.2020)</title>
<id>https://peda.net/id/a1190c146f4</id>
<updated>2020-04-02T11:11:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/k6kljpo2j3l#top" />
<content type="html">Tässä kappaleessa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt; opitaan &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kulman luokittelu&lt;/span&gt; (nollakulma, oikokulma, kovera kulma, kupera kulma, täysi kulma) ja &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt; edelleen koverien kulmien luokittelu teräviin, suoraan ja tylppiin kulmiin sekä&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; kulman piirtäminen&lt;/span&gt; geokolmion avulla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opiskelu:&lt;br/&gt;&#10;* Lue &lt;/b&gt;oppikirjan kappaleen 6 kulmien luokittelu s. 214.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Tee &lt;/b&gt;tähän liittyen oppikirjan s. 215-217 tehtävät 1-5 ja 15.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Opettele&lt;/b&gt; erisuuruisten kulmien nimet ulkoa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Seuraavaksi harjoitellaan tietyn suuruisen kulman piirtämistä geokolmiolla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Lue&lt;/b&gt; oppikirjan kappaleen 6 esimerkki1 kulman piirtämisestä. Helpompaa oppia tai palauttaa mieleen, miten tietyn suuruisia kulmia piirretään,&lt;br/&gt;&#10;on &lt;b&gt;katsoa video &lt;a href=&quot;https://youtu.be/aplg1CO97Y0&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kulman piirtäminen&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;(1:23, Yommat!) ja &lt;a href=&quot;https://youtu.be/1zdt2IlWNfw&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Erilaisten kulmien piirtämistä&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt; (&lt;/b&gt;6:30, MikkoViitamaa) , jossa esim. kuperien kulmien (yli 180&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;) piirtämistä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Harjoittele&lt;/b&gt; sitten tekemällä oppikirjan tehtävät 6, 16, 17, 8 ja 9 tässä järjestyksessä. (Tehtävät 16 ja 17 voit tarkistaa kirjan takaa sivulta 305.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;* Ota kuva&lt;/b&gt; tehtävistä&lt;b&gt; ja palauta palautuskansioon&lt;/b&gt; viimeistään perjantaina 3.4.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos aikaa ja innostusta rittää&lt;br/&gt;&#10;tee &lt;b&gt;&lt;em&gt;EKSTRATEHTÄVINÄ&lt;/em&gt; &lt;/b&gt;oppikirjan tehtävistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;EKSTRA1.&lt;/em&gt; Oppikirjan sivu 216 piirrostehtävä 13,&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;EKSTRA2.&lt;/em&gt; Oppikirjan sivu 217 ekstraosio ja sen tehtävät 20 (laskutoimitukset paperille) ja 21.</content>
<published>2020-03-26T12:29:09+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Geometria - Videon katselu (Oppitunti 1.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/ebf4aae673f</id>
<updated>2020-04-01T12:34:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/gvko1#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;+ Tänään matematiikan tunnilla &lt;b&gt;katsotaan Yle Areenasta ohjelma&lt;/b&gt; &lt;em&gt;Matematiikka jokapäiväisessä elämässä: &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2009/11/16/matematiikka-jokapaivaisessa-elamassa&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Matematiikka jokapäiväisessä elämässä&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;b&gt;+ &lt;/b&gt;Kun olet katsonut ohjelman, &lt;b&gt;vastaa seuraaviin kysymyksiin &lt;/b&gt;vihkoosi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Missä maassa geometria on saanut alkunsa?&lt;br/&gt;&#10;2. Mistä kielestä sana geometria on lähtöisin?&lt;br/&gt;&#10;3. Mitä matematiikan kuvioita ja muotoja ohjelmassa esitellään?&lt;br/&gt;&#10;4. Kerro kolme tärkeintä syytä, miksi juuri sinun olisi hyvä oppia matematiikkaa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+ &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Ota&lt;/b&gt; kuva vastauksistasi &lt;b&gt;ja palauta&lt;/b&gt; kuva palautuskansioon tänään 1.4.2020.</content>
<published>2020-04-01T12:34:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 5. Kulma (Oppitunti 27.3.)</title>
<id>https://peda.net/id/e808fbc8702</id>
<updated>2020-03-27T14:34:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/k5ko2l2#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tehtävä liittyen kulmiin&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Etsi kotoasi tai lähiympäristöstä erilaisia kulmia ja arvioi, kuinka monta astetta kulmien suuruudet ovat.&lt;br/&gt;&#10;(Jos pystyt mittaamaan kulman, tee vielä sekin.) Voit liittää myös kuvia/kuvan jostakin löytämästäsi kulmasta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ota kuva vihkostasi ja &lt;b&gt;palauta se ja muut kuvat palautuskansioon viimeistään tiistaina 31.3.2020.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee vihkoosi taulukko ja merkitse siihen kulma ja sen arvioitu suuruus (sekä mitattu kulman suuruus):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkkinä kuvan tilanne, johon kulma on merkitty mustalla kaarella.&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/k5ko2l2/ulla-png#top&quot; title=&quot;ulla.png&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/k5ko2l2/ulla-png:file/photo/31463dab71f0f6528921a1c7f88779b6a031146d/ulla.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;ulla.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table class=&quot;center&quot; border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Kulman kuvailu&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Arvio kulman&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;suuruudesta&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Mitattu kulman&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;suuruus&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Lattialämmityksen säädinkytkimen&lt;br/&gt;&#10;ja vaakasuoran reunuksen välinen kulma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; 50&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; 58&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Lattian ja seinän välinen kulma&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;...&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;...&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;...&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2020-03-27T13:48:42+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 5. Kulma (Oppitunnit 25.-26.3.2020)</title>
<id>https://peda.net/id/e0b0f2fe6e9</id>
<updated>2020-03-25T15:21:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/k5ko2l#top" />
<content type="html">Kahdella seuraavalla matematiikan tunnilla opitaan ja palautetaan mieleen asioita &lt;b&gt;kulma&lt;/b&gt;sta:&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteena on&lt;br/&gt;&#10;+ oppia kulman määritelmä (Kulma syntyy, kun puolisuora kiertyy tasossa alkupisteensä ympäri.) ja kulmaan liittyviä nimityksiä (kulman kärki, oikea kylki, vasen kylki, kulman aukeama),&lt;br/&gt;&#10;+ oppia kulman nimeäminen (ks. oppikirja s. 208),&lt;br/&gt;&#10;+ oppia laskemaan ympyrän keskuskulman suuruus silloin, kun tiedetään koko ympyrän astemäärä 360&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;,&lt;br/&gt;&#10;+ oppia tai palauttaa mieleen kulman mittaaminen geokolmion avulla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opiskelu:&lt;br/&gt;&#10;+ Lue&lt;/b&gt; oppikirjasta aukeama s. 208-209 huolellisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+ &lt;/b&gt;Lue vielä uudelleen kulman nimeäminen ja&lt;b&gt; tee tehtävät&lt;/b&gt; 1, 5 ja 14.&lt;br/&gt;&#10;Lue vielä uudelleen kulman suuruuden laskeminen ja esimerkki 1 ja &lt;b&gt;tee tehtävät&lt;/b&gt; 2, 10 ja 17. Muista laittaa laskutoimitukset näkyviin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+ Opettele&lt;/b&gt; kulman mittaaminen:&lt;br/&gt;&#10;* Lue esimerkki 2 sivulta 209.&lt;br/&gt;&#10;* Katso video &lt;a href=&quot;https://youtu.be/zSFyI5e2F0A&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kulman mittaaminen geokolmiolla&lt;/a&gt; (4:28, Opetustuubi), jossa perusasiat geokolmion käyttämisestä, ja&lt;br/&gt;&#10;video &lt;a href=&quot;https://youtu.be/aM0LhxxDPnY&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Erilaisten kulmien mittaaminen geokolmiolla&lt;/a&gt; (7:54, MikkoViitamaa), jossa perusasioiden lisäksi myös erilaisten kulmien mittaamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+ Tee tehtävät&lt;/b&gt; 3, 15 ja 16.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;+ Palauta tehtävät palautuskansioon torstaina 26.3.2020.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Jos sinulla on intoa ja aikaa, tee EKSTRATEHTÄVIÄ. Näitä ekstratehtäviä voi palauttaa koko etäopetusjakson loppuun asti 13.4.2020.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;EKSTRATEHTÄVÄ.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;Tee sivun 213 ekstra-osion tehtävät 18-20. Muista perustella vastauksesi laskutoimituksilla tai kirjoittamalla sanoin.</content>
<published>2020-03-25T14:40:58+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 4. (Oppitunti pe 20.3.2020)</title>
<id>https://peda.net/id/582b5ca8695</id>
<updated>2020-03-22T19:55:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/kpl-4-luonnos#top" />
<content type="html">Jatketaan geometrian peruskäsitteiden parissa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;kappaleessa 4 &lt;/b&gt;&lt;span&gt;opitaan&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;+ mikä on ympyrä,&lt;br/&gt;&#10;+ mitä tarkoittavat ympyrän säde, jänne, halkaisija, keskuskulma, kaari ja sektori ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;+ harjoitellaan näiden kaikkien piirtämistä.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;(Etäopiskelujakson aikana ei harjoitella geometrista piirtämistä.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Opiskelu:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;+ Lue oppikirjasta kappaleen 4 teoria ja esimerkki sivulta 204.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Opettele ulkoa s. 204 vihreällä pohjalla olevat käsitteet selityksineen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Katso aiheesta video&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;https://youtu.be/TVUmsTAnepU&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ympyrän peruskäsitteet&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Tee s. 205-206 tehtävistä 1, 15, 8 ja 16&lt;br/&gt;&#10;( Vinkkejä tehtävään 16: Jos sinulla ei ole harppia, piirrä ympyrä jollain ympyränmuotoisella esineellä (kuten hillopurkin pohjalla), säteen pituudella ei silloin ole väliä. Merkitse pisteet seuraavasti: O = ympyrän keskipiste, pisteet A, B ja C ovat ympyrän kehällä, mieti, mihin kohtaan ne pitäisi kirjoittaa.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+Ota kuva tehtävistäsi ja palauta se palautuskansioon: &lt;em&gt;Palautuskansio / 7B / Kpl 4 &lt;/em&gt;&lt;b&gt;viimeistään tiistaina 24.3.2020.&lt;/b&gt;</content>
<published>2020-03-18T23:20:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl 3. Peruskäsitteitä (Oppitunnit 18. ja 19.3.2020)</title>
<id>https://peda.net/id/852a6be0694</id>
<updated>2020-03-19T10:17:47+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/matematiikka/ullan-ryhm%C3%A4t/7mkotl/kpl-3-luonnos#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Hei&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tällä viikolla harjoitellaan matematiikassa geometrian käsitteitä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aloitetaan &lt;b&gt;kappaleesta 3,&lt;/b&gt; jossa opitaan&lt;br/&gt;&#10;+ mitä ovat piste, viiva, suora, jana, puolisuora, murtoviiva,&lt;br/&gt;&#10;+ miten nämä piirretään ja&lt;br/&gt;&#10;+ mitä tarkoittaa toisiaan leikkaavat viivat ja toisiaan leikkaamattomat viivat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opiskelu:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;+ Lue kappaleen 3 (Peruskäsitteitä) teoriaosa ja esimerkit oppikirjasta.&lt;br/&gt;&#10;+ Katso myös &lt;a href=&quot;https://peda.net/kaustinen/keskuskoulu7-9/oppiaineet2/matematiikka/marjo-luoma2/kirjasto/7-tasogeometria/tp/tp:file/download/daf57183c93971ee413d2ef8114e25eb5c79a824/tasogeometrian%20perusk%C3%A4sitteit%C3%A4.png&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Yhteenveto peruskäsitteistä&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Katso aiheeseen liittyvä video:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/QqxYMaqzQR0&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peruskäsitteitä&lt;/a&gt; (3:44)&lt;br/&gt;&#10;ja seuraavia videoita tarpeen mukaan:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/1bVB9fOOCN4&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Piste ja suora&lt;/a&gt; (3:14)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/MqDFAs7Qz_Y&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Leikkaavat ja yhdensuuntaiset suorat&lt;/a&gt; (2:11)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/o9zTqZ6Y2Zw&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Puolisuora ja jana&lt;/a&gt; (3:37)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Tee matematiikan vihkoon kappaleen tehtävistä sivuilta 201-203 tehtävät 1, 3, 4, 5 ja 15.&lt;br/&gt;&#10;+ Ekstratehtävänä tehtävä 17. (Tee ekstratehtäviä, jos sinulla on aikaa tai jos tavoittelet jaksosta kiitettävää osaamista.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;+ Ota kuva tekemistäsi tehtävistä ja palauta se alla olevaan oman ryhmäsi palautuskansioon viimeistään perjantaina 20.3.2020.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huom. Jos tarvitset apua tehtävien tekemiseen tai kuvan lähettämiseen, ota minuun yhteyttä Wilma-viestillä tai Teams-keskusteluviestillä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-03-18T20:23:09+02:00</published>
</entry>


</feed>