https://peda.net/id/0804eafc002 2016-04-11T23:29:03+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/11fa6c8a002 2016-04-11T23:31:47+03:00 <table class="layout"><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td class="layoutbox1"> <table class="module m2768148 type_text" border=""><!--filtered attribute: cellspacing="0"--><!--filtered attribute: cellpadding="0"--> <tbody> <tr> <td class="modulecontent">Essee-kysymyksiä on esimerkiksi seuraavien oppiaineiden kokeissa : biologia, filosofia, historia, maantieto, psykologia, uskonto ja yhteiskuntaoppi. Esseevastaus on asiateksti tietystä tarkoin määritellystä aiheesta. Tekstistä käy ilmi kirjoittajan tiedot, päättelykyky ja perustellut mielipiteet.<br/> <br/> Millainen on hyvä essee?<br/> • vastaa siihen, mitä kysytään<br/> • jakautuu kappaleisiin (otsikko, aloitusosa, käsittelykappaleet ja päätöskappale)<br/> • selkeä, johdonmukainen<br/> • selittää syitä ja seurauksia<br/> • sisältää hyvää yleiskieltä ja muodostuu kokonaisista lauseista<br/> • käyttää oppiaineen keskeisiä käsitteitä<br/> <br/> Esseen tasoa nostaa:<br/> • oma pohdinta<br/> • asioiden vertaileminen ja sitominen laajempiin asiayhteyksiin<br/> • osuvien esimerkkien käyttäminen<br/> <br/> Kirjoitusohjeet:<br/> 1. Lue tehtävänanto ja varmista, että olet ymmärtänyt kysymyksen oikein.<br/> 2. Suunnittele esseesi (esim. asialista, mind map) ja jaa asiat kappaleisiin. Avaa käsitteet!<br/> 3. Kirjoita selkeästi ja kuvittele lukijaksi henkilö, joka ei tiedä asiasta mitään. Todista, että osaat!</td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> 2016-04-11T23:29:20+03:00 https://peda.net/id/6e0682ec002 2016-04-11T23:39:04+03:00 <h1>Reaaliaineen esseevastaus</h1> <br/> <br/> <span>Hyvän vastauksen perustana on suunitelma. Tee se ennen vastaamista omalla tyylilläsi: asialista ranskalaisilla viivoilla tai jonkilainen kaavio. Mieti vastauksen rakennetta. Esseestä pitää löytyä alku, keskikohta ja loppu.</span><br/> <br/> <span>Ajattele kirjoittavasi lukijalle, joka ei tiedä asiasta mitään, mutta odottaa asiallista tekstiä. Selitä keskeiset asiat. Omin sanoin selittäminen on arvokkaampaa kuin ulkoa opeteltujen virkkeiden toistaminen.</span><br/> <br/> <span>Hyvä vastaus:</span><br/> <ul> <li>Kohdistuu siihen, mitä kysytään</li> <li>Käsitteet tai aihepiiri on määritelty alussa</li> <li>Kokonaisuus on jäsennelty</li> <li>Sisältää perusteluja ja tarpeen mukaan esimerkkejä</li> <li>Asioita ja ilmiöitä selitetään monipuolisesti (esimerkiksi syyt ja seuraukset)</li> <li>Vastaus ei perustu pelkkää ”musta tuntuu” –tietoon, vaan vastauksesta näkyy asian opiskelu ja kirjan lukeminen</li> <li>Erinomaisessa vastauksessa on monipuolisuutta, jota lisäävät esimerkiksi <ul> <li>Vertailut, kytkennät laajempiin asiayhteyksiin,</li> <li>Muiden tietojen liittäminen vastaukseen (oppiainerajojen ylittäminen),</li> <li>Omat oivallukset</li> <li>Useiden näkökulmien tuominen käsittelyssä olevaan asiaan</li> <li>Vasta-argumentit, kriittiset kysymykset, aiheen problematisointi</li> </ul> </li> </ul> <br/> <span>Teknisiä huomioita:</span><br/> <ul> <li>Kappalejako: yksi aihe yhteen kappaleeseen</li> <li>Muista ja sovella äidinkielen tunneilla opittua</li> <li>Ei puhekieltä, ei luetteloita, ei väliotsikoita, ei tikkukirjaimia</li> </ul> <br/> <span>Toistuvia ongelmia:</span><br/> <ul> <li>Ylimalkaisesti luettu tai väärin ymmärretty kysymys</li> <li>Vastauksessa esitetään kaikki, mitä asiasta muistetaan, ei rajata vastausta kysyttyyn</li> <li>Luettelomainen vastaus, mukana epäoleellisia tarinoita</li> <li>Satunnainen asioiden esitysjärjestys</li> <li>Liian tiivis vastaus: vastauksesta ei näy, ymmärtääkö vastaaja asian</li> </ul> <br/> <span>Arvioinnin yleisperiaatteet:</span><br/> <span>0: Kysymys ymmärretty väärin, ei vastaa kysyttyyn</span><br/> <span>1: Kysymys ymmärretty, vastaus niukka, virheitä</span><br/> <span>2: Yleistiedoilla vastattu, suppea tai epälooginen</span><br/> <span>3: Perusvastaus, oikeita tietoja ja käsitteitä, vastaa kysyttyyn mutta lähinnä tietoja suppeasti toistaen</span><br/> <span>4: Kaikki oleelliset tiedot esitetty, toistaa oppikirjaa monipuolisesti, teoriaviitteet, asian tulkinta, selostus</span><br/> <span>5: Tietoa prosessoiva, looginen ja selkeä, soveltava, näkökulmien monipuolisuutta, käsitteistö hallussa</span><br/> <span>6: Edellisen lisäksi oivaltava asian käsittely, asian kytkentä laajempiin kehyksiin, itsenäinen, kypsyyttä ja yleissivistystä ilmentävä, problematisoiva ote</span><br/> <br/> <span>Pisteitä vähentävät:</span><br/> <ul> <li>Esitystavan selkeät puutteet ja sekavan näköinen tuotos</li> <li>Jaarittelu tai liika tiiviys sekä epäloogisuus</li> <li>Vastauksen rajaus ei noudata kysymystä</li> <li>Käsitteiden määrittelyn puuttuminen ja asian teoreettinen käsittelyn niukkuus ja yksipuolisuus</li> <li>Selkeät asiavirheet</li> <li>Vaillinaisesti toteutettu tehtävä (esimerkiksi pyydetty vertailu jää tekemättä, vastauksessa vain kuvataan ilmiöitä)</li> </ul> 2016-04-11T23:39:04+03:00