<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Taloustieto</title>
<id>https://peda.net/id/07c62682000</id>
<updated>2026-02-02T08:30:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/07c62682000:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/hatsala/oppiaineet/vo/mv/lv9l/yhteiskuntaoppi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kiinnostaako taloustieto valinnaisaineena?</title>
<id>https://peda.net/id/93342854000</id>
<updated>2026-02-02T08:30:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/hatsala/oppiaineet/vo/mv/lv9l/yhteiskuntaoppi/kiinnostaako-taloustieto-valinnaisaineena#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Kurssi on suunnattu yhdeksäsluokkalaisille, jotka haluavat ymmärtää paremmin sekä oppia tuottavaa rahankäyttöä. Pääpaino on pääomatuloissa, globaalin talouden ennakoimisessa, sekä yrittäjyydessä. Kurssi tukee ja syventää 9.lk yhteiskuntaopissa opetettavaa talousosiota. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Kurssi ohjaa oppilasta syventämään ja pitämään ajan tasalla talouden toimintaa ja yksityistä taloudenpitoa koskevia tietojaan ja taitojaan (T4), rohkaisee oppilasta kehittymään aktiiviseksi, oma-aloitteiseksi, yritteliääksi ja vastuulliseksi taloudelliseksi toimijaksi, joka tuntee yrittäjyyttä sekä sen tarjoamia mahdollisuuksia (T5). Esitetään oppilaalle talous- ja sijoitusalan työllistävät mahdollisuudet (L6). &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Oppilasta opastetaan vahvistamaan edellytyksiään oman talouden suunnitteluun ja taloudesta huolehtimiseen (L3). Taloutta koskevia lukuja, kuten tilastoja, tulkitessa käytetään ja harjoitetaan numeraalista lukutaitoa (L4), sekä TVT-taitoja (L5). &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Kurssin toteutustavat ja arviointi &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Kurssilla talouden ilmiöiden tarkastelussa huomioidaan paikalliset ja globaalit näkökulmat (S4). Pyritään toteuttamaan vierailuja pankki- tai rahoituslaitokseen, tai vaihtoehtoisesti kutsutaan niiden edustajia koululle puhumaan. (L6) &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Kurssilaiset osallistuvat keväällä vuosittaiseen Historian ja yhteiskuntaopin opettajien liiton HYOLin järjestämään taloustaitokilpailuun. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;&lt;a class=&quot;wilma&quot; href=&quot;https://www.hyol.fi/kilpailut/taloustaitokilpailu/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hyol.fi/kilpailut/taloustaitokilpailu/&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Kurssi arvioidaan periaatteella hyväksytty/hylätty. Opettajan on mahdollista valita arvosteluperusteet, kuten esimerkiksi tuntiaktiivisuus, menestyminen taloustaitokilpailussa, kuvitteellisen osakesalkun kasvattaminen, tai realistisen, toteutuskelpoisen liiketoimintasuunnitelman laatiminen. &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2026-02-02T08:29:49+02:00</published>
</entry>


</feed>