https://peda.net/id/0768bccc858 2017-12-20T09:44:21+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b39c81462b6 2018-05-25T13:02:28+03:00 <span class="editor underline">Demo 1: Aloituskerta (2 t)</span><br/> <ul> <li>käsityö-oppiaineen nykytila</li> <li>kokonainen käsityöprosessi</li> <li>kurssin tavoitteet ja tehtävät (kirjalliset tehtävät, demokohtaiset tehtävät, oma työ)</li> <li>kurssin käytännön järjestelyistä (demoajat- ja paikat, Peda.net)</li> </ul> <strong class="editor red">Tehtävä demolle 2. Tutustu artikkeliin &quot;Työturvallisuus käsitöissä&quot;<br/> </strong><br/> <br/> <span class="editor underline">Demo 2: E-rakennus (4 t)</span><br/> <ul> <li><span>työvälineet ja tekniikat (puu/metalli)</span></li> <li><span>työturvallisuus teknisessä työssä </span></li> <li><span>oman työn ideointia</span></li> </ul> <strong class="editor red"><span><span><span><span>Tehtävä demolle 3. Lue perusopetuksen käsityön opetussuunnitelma (POPS 2014). Mitä kasvatuksellisia elementtejä löydät käsityön opetussuunnitelmasta opettajan työn kannalta? Kirjoita muistiinpanoja. </span></span></span></span></strong><br/> <br/> <span class="editor underline"><br/> Demo 3: Käsityöprosessi (2 t)</span><br/> <ul> <li>Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, käsityön osuus</li> <li>kokonainen ja ositettu käsityöprosessi käsityötunnilla</li> </ul> <br/> <b><span class="editor underline">Demo 4: 21.2. klo 12.30-15.30, E-rakennus (4 t)</span></b><br/> <ul> <li><span>puuntyöstökoneet ja oman työn ideointia<br/> </span></li> <li><span>yhteistoiminnallisen oppimisen perusteita</span></li> </ul> <br/> <b><span class="editor underline">Demo 5: ke 21.3. klo 12.30-16.00, E-rakennus </span><span class="editor underline"><span>(4,5 t)</span></span><b><span class="editor underline"><span><br/> </span></span></b></b> <ul> <li>teknologiarakentelua sähkötöiden parissa</li> <li>teknisen piirtämisen perusteita</li> <li>oman työn aloitus</li> </ul> <b><span class="editor underline"><br/> Demo 6: ma 23.4</span><span class="editor underline">. klo 12.30-16.00, X-rakennus (4,5 t)</span><b><span class="editor underline"><br/> </span></b></b> <ul> <li>Pehmeiden materiaalien sisältöalueita<br/> <ul> <li>ompelu</li> <li>kirjonta</li> <li>kuvansiirto</li> </ul> </li> <li>oman työn parissa työskentelyä</li> </ul> <b><span class="editor underline"><br/> Demo 7: pe 27.4. klo 12.30-16.00, X-rakennus ja tarvittaessa E-rakennus<span>(4,5 t)</span></span></b> <ul> <li>oman työn parissa työskentelyä </li> <li><span><strong class="editor red">Vuosisuunnitelmatehtävän palautus Pedanetiin ja vertaisarvioinnin tekeminen (15.5. mennessä)</strong></span></li> </ul> <span><br/> <b><span class="editor underline">Demo 8: pe 25.5. klo 12.30-16.00 X ja E-rakennus (4,5 t)</span></b></span><span><br/> </span> <ul> <li>vuosisuunnitelmatehtävien vertaisarvioinnin purku, X114</li> <li>palaute &quot;plussat - miinukset&quot;</li> <li>itsearvioinnista</li> <li>oman työn parissa työskentelyä</li> <li>opintojakson päätös, X114</li> </ul> <strong class="editor red">Lopputehtävän ja kurssin itsearvion palautus Pedanetiin 3.6. -18 mennessä, jos haluat merkinnän ennen kesää. <br/> Jos loppukevät on kiireinen, tehtävän voi palauttaa myös elokuussa.<br/> <br/> Kuva omasta työstä oman ryhmän palautuskansioon ”Kuvakansio”, myös 3.6.18.</strong><br/> <br/> <br/> 2018-03-19T13:00:13+02:00