https://peda.net/id/07286023b7c 2021-05-18T13:51:40+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/07289c4cb7c 2023-03-23T16:13:21+02:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakso koostuu moduulista:</span><br/> <ul> <li>BI01 Elämä ja evoluutio 2op.<br/> <br/> <p>Opintojaksossa perehdytään elämän edellytyksiin ja kaikille eliöille tunnusomaisiin piirteisiin. Keskeinen näkökulma opintojaksossa on evoluutio ja sen merkityksen ymmärtäminen. Opintojaksossa tutustutaan biologiseen tapaan hankkia ja kuvata tietoa sekä biologiaan osana luonnontieteitä.</p> </li> </ul> <span><br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</span></div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa selittää elämän tunnusmerkit ja perusedellytykset sekä tunnistaa niitä esimerkeistä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa solun perusrakennetta ja toimintaa tasolla, joka mahdollistaa evoluution ja ekosysteemin toiminnan ymmärtämisen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa selittää perinnölliseen muunteluun, luonnonvalintaan ja lajiutumiseen liittyviä mekanismeja ja osaa selittää näiden merkityksen evoluutiolle</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa jäsentää nykyisen eliökunnan rakenteen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää ja osaa selittää, miten biologinen tieto tuotetaan.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><br/> Keskeiset sisällöt</p> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Biologia tieteenä</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->elämän tunnuspiirteet ja organisaatiotasot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->biologiset tieteenalat ja tutkimusmenetelmät</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->biologiset havainnot, tutkimuskysymykset ja hypoteesien muodostaminen</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Evoluutio</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->solujen synty ja kehittyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->suvullinen ja suvuton lisääntyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->muuntelu ja sen perinnölliset perusteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luonnonvalinta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lajiutuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kasvien ja eläinten evoluutio ja avainsopeumat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ihmisen evoluutio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->evoluution tutkiminen</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Eliökunta</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->luokittelun periaatteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->eliökunnan sukupuu ja keskeisimmät taksonit</li> </ul> <p><br/> Arviointi</p> <ul> <li>Opintojakson arvioinnissa painotetaan opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä sekä työskentelyä. Opintojakson aikana toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia.</li> <li>Formatiivisen arvioinnin tarkoituksena on tukea opiskelijan tavoitteiden saavuttamista antamalla palautetta opiskelijan opintojakson aikaisesta työskentelystä ja tiedollisesta sekä taidollisesta osaamisesta.</li> <li>Summatiivisen arvioinnin tarkoituksena on arvioida monipuolisesti opiskelijan opintojaksokohtaisten tietojen ja taitojen hallintaa sekä työskentelyä. Opintojakson arvosana perustuu pääosin summatiiviseen arviointiin.</li> </ul> <br/> Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> <ul> <li>monitieteinen ja luova osaaminen</li> <li>yhteiskunnallinen osaaminen</li> <li>vuorovaikutusosaaminen</li> </ul> </div> </div> </div> </div> 2021-05-18T13:51:40+03:00 https://peda.net/id/072955d6b7c 2023-03-23T16:13:42+02:00 <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakso koostuu moduuleista:</span><br/> <ul> <li>BI02 Ekologian perusteet 1op.</li> <li>BI03 Ihmisen vaikutukset ekosysteemeihin 1op.</li> </ul> <div> <div> <p class="teksti"><span>Opintojaksossa tarkastellaan</span> <span>ekologian perusteita ja elämän monimuotoisuutta. Lisäksi</span><span> keskeisinä teemoina ovat ympäristöongelmat Suomessa ja muualla maailmassa. Opintojaksossa tutustutaan ekologiseen tutkimukseen ja sen soveltamiseen ekosysteemien ja monimuotoisuuden suojelussa.</span></p> </div> </div> <div> <div> <div class="teksti"> <p><br/> <br/> </p> </div> </div> </div> <div> <div>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul> <li>osaa selittää ja arvioida abioottisten ja bioottisten ympäristötekijöiden vaikutuksen eliöiden sopeutumiseen ja levinneisyyteen</li> <li>osaa selittää populaatioiden, eliöyhteisöjen ja ekosysteemien rakennetta ja toimintaa sekä kuvata niitä esimerkkien avulla</li> <li>osaa kuvata luonnon monimuotoisuutta ja perustella sen merkityksen.</li> <li>tuntee menetelmiä, joilla voidaan tutkia ja seurata ympäristön tilaa sekä tunnistaa ympäristöongelmia</li> <li>osaa vertailla, analysoida ja arvioida ihmisen toiminnan vaikutuksia ekosysteemeissä</li> <li>osaa esittää perustellen ympäristöongelmien ratkaisukeinoja ja tunnistaa ympäristön tilassa tapahtuvia positiivisia kehityssuuntia</li> <li>osaa arvioida ja perustella omaa toimintaansa ekologisen kestävyyden kannalta</li> <li>osaa hankkia, analysoida, tulkita ja esittää ekologista tutkimusaineistoa.</li> </ul> </div> <p><br/> Keskeiset sisällöt</p> <div>Ekologian perusteet</div> <ul> <li>ekosysteemien rakenne ja dynaamisuus</li> <li>hiilen, typen ja fosforin kierto ja energian virtaus ekosysteemissä</li> <li>populaatioiden ominaisuudet</li> <li>sopeutuminen, ekolokerot ja levinneisyys</li> <li>lajien väliset suhteet</li> </ul> <span>Luonnon monimuotoisuus</span><br/> <ul> <li><span>lajin sisäinen monimuotoisuus, lajien monimuotoisuus, ekosysteemien monimuotoisuus</span></li> <li>monimuotoisuuden merkitys</li> </ul> <div> <div>Ihmisen aiheuttamat ekosysteemien muutokset ja ympäristöongelmien ratkaisukeinoja</div> <ul> <li>ilmastonmuutoksen vaikutukset ekosysteemeihin</li> <li>happamoituminen</li> <li>rehevöityminen</li> <li>vierasaineiden vaikutukset ravintoketjuissa</li> <li>ihmisen vaikutus luonnon monimuotoisuuteen</li> </ul> </div> <div> <div>Kestävää tulevaisuutta kohti</div> <ul> <li>ekosysteemipalveluiden merkitys ja ekologisesti kestävä kehitys</li> <li>toiminta kestävän elämäntavan edistämiseksi ja ympäristön tilaan vaikuttaminen</li> </ul> </div> <p><br/> Arviointi</p> <ul> <li>Opintojakson arvioinnissa painotetaan opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä sekä työskentelyä. Opintojakson aikana toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia.</li> <li>Formatiivisen arvioinnin tarkoituksena on tukea opiskelijan tavoitteiden saavuttamista antamalla palautetta opiskelijan opintojakson aikaisesta työskentelystä ja tiedollisesta sekä taidollisesta osaamisesta.</li> </ul> <ul> <li>Summatiivisen arvioinnin tarkoituksena on arvioida monipuolisesti opiskelijan opintojaksokohtaisten tietojen ja taitojen hallintaa sekä työskentelyä. Opintojakson arvosana perustuu pääosin summatiiviseen arviointiin.</li> </ul> <br/> Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet<br/> <ul> <li>eettisyys ja ympäristöosaaminen</li> <li>hyvinvointiosaaminen</li> <li>vuorovaikutusosaaminen</li> <li>globaali- ja kulttuuriosaaminen</li> <li>yhteiskunnallinen osaaminen</li> </ul> 2021-05-18T13:51:40+03:00