https://peda.net/id/071f101ab7c 2021-05-18T13:51:40+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/071f50d5b7c 2023-03-13T08:44:24+02:00 Opintojakso koostuu moduulista MAB10<br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla<br/> <h3><br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>kertaa ja laajentaa lukion lyhyen matematiikan kurssien sisältöjä</li> <li>harjoittelee monipuolista ongelmanratkaisua</li> <li>parantaa erilaisten sovellustehtävien ratkaisutaitoja</li> <li>vahvistaa teknisten apuvälineiden käyttötaitojaan<em></em></li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>lyhyen matematiikan pakollisten kurssien keskeisimmät sisällöt kursseista MAY1, MAB2-MAB6</li> </ul> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <ul> <li><span><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: </span><span>Opiskelijaa ohjataan tavoitteellisesti tunnistamaan ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan ja toisaalta kehittämiskohteitaan sekä huomaamaan, että menestyksellinen matematiikan opiskelu vaatii pitkäjänteistä työntekoa ja sinnikkyyttä. Opetuksessa tuetaan epävarmuuden sietokykyä ja vahvistetaan luottamusta, jolloin opiskelija oppii arvioimaan myös omia voimavarojaan ja suunnittelemaan ajankäyttöä.</span><span> </span></li> <li><span><b>Vuorovaikutusosaaminen:</b> Opetustilanteissa rakennetaan positiivinen, avoin ja kannustava ilmapiiri tukemaan jokaista opiskelijaa ja auttamaan heitä saavuttamaan omia tavoitteita. Opiskelijoita kannustetaan myös tehtävätyyppien ja tehtävänantojen avulla keskusteluun keskenään, omien ratkaisumenetelmien esittämiseen ja oman ajattelun sanoittamiseen sekä yhteistyöhön, yhdessä tutkimiseen ja oppimiseen.</span><span> </span><span> </span></li> </ul> <h3><span>Arviointi<br/> </span></h3> <ul> <li>kurssi arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10</li> </ul> 2021-05-18T13:51:40+03:00 https://peda.net/id/071f9ef6b7c 2023-03-13T08:45:33+02:00 <h3>Opintojakso koostuu moduuleista </h3> <br/> <ul> <li>MAB11 Haastavien ylioppilastehtävien analysointi 1 op</li> <li>MAB12 Matemaattiset ohjelmistot 1 op</li> </ul> Opintojaksoon kuuluvat moduulit arvioidaan<br/> <br/> <ul> <li>MAB11 suoritusmerkinnällä</li> <li>MaB12 suoritusmerkinnällä</li> </ul> <h3>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>kertaa ja syventää vaativiksi osoittautuneita lukion lyhyen matematiikan oppisisältöjä</li> <li>analysoi haastavampia ylioppilastehtäviä</li> <li>vahvistaa kykyä valita arvioitavien tehtävien joukkoon haastavia, vaikeilta näyttäviä, mutta lyhyen ratkaisun omaavia tehtäviä</li> <li>Vahvistaa omia ohjelmistojen käyttötaitojaan</li> </ul> <h3><span>Keskeiset sisällöt</span></h3> <ul> <li>lyhyen matematiikan koko oppimäärä, jota laajennetaan syventävien kurssien sisällöillä</li> <li>eri ohjelmistojen käyttö monipuolisesti mm. geogebra, libbre office erilaiset laskimet</li> </ul> <h3><span>Laaja-alainen osaaminen<br/> </span></h3> <ul> <li><span><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: </span><span>Opiskelijaa ohjataan tavoitteellisesti tunnistamaan ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan ja toisaalta kehittämiskohteitaan sekä huomaamaan, että menestyksellinen matematiikan opiskelu vaatii pitkäjänteistä työntekoa ja sinnikkyyttä. Opetuksessa tuetaan epävarmuuden sietokykyä ja vahvistetaan luottamusta, jolloin opiskelija oppii arvioimaan myös omia voimavarojaan ja suunnittelemaan ajankäyttöä.</span><span> </span></li> <li><span><b>Vuorovaikutusosaaminen:</b> Opetustilanteissa rakennetaan positiivinen, avoin ja kannustava ilmapiiri tukemaan jokaista opiskelijaa ja auttamaan heitä saavuttamaan omia tavoitteita. Opiskelijoita kannustetaan myös tehtävätyyppien ja tehtävänantojen avulla keskusteluun keskenään, omien ratkaisumenetelmien esittämiseen ja oman ajattelun sanoittamiseen sekä yhteistyöhön, yhdessä tutkimiseen ja oppimiseen.</span></li> <li><span><b>Monitieteinen ja luova osaaminen:</b> Opintojen aikana tutustutaan erilaisiin tiedonhankinnan ja -esittämisen tapoihin digiajassa, ja matematiikan kannalta olennaisten monilukutaidon osa-alueiden (sanallinen, numeerinen, symbolinen, kuvallinen) hallintaa syvennetään tavoitteellisesti. Samalla opiskelija oppii arvioimaan matemaattisesti esitetyn tiedon luotettavuutta ja sovellusaloja.</span></li> </ul> <h3><span>Arviointi<br/> </span></h3> <ul> <li>kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä</li> </ul> <h3><span> </span></h3> 2021-05-18T13:51:40+03:00 https://peda.net/id/071feb73b7c 2023-03-13T08:46:19+02:00 Opintojakso koostuu moduulista MAB13<br/> Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä <h3><span><br/> Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</span></h3> <ul> <li>vahvistaa peruskoulussa opittuja peruslaskutaitoja</li> <li>tottuu pitkäjänteiseen työskentelyyn</li> <li>saa tukea ja ohjausta kotitehtävien suorittamisessa</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>peruslaskutoimitukset</li> <li>potenssilaskentaa</li> <li>prosenttilaskentaa</li> <li>polynomilaskentaa</li> <li>ensimmäisen ja toisen asteen yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisua</li> </ul> <p>Kurssi ajoittuu pääosin ensimmäisen opiskeluvuoden kolmeen ensimmäiseen jaksoon. Kurssi suoritetaan osallistumalla erikseen sovittaviin harjoitusaikoihin. Kurssin suoritus perustuu läsnäoloon sekä suoritettuihin tehtäviin.<br/> <br/> </p> <h3><span>Laaja-alainen osaaminen<br/> </span></h3> <ul> <li><span><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: </span><span>Opiskelijaa ohjataan tavoitteellisesti tunnistamaan ja hyödyntämään omia vahvuuksiaan ja toisaalta kehittämiskohteitaan sekä huomaamaan, että menestyksellinen matematiikan opiskelu vaatii pitkäjänteistä työntekoa ja sinnikkyyttä. Opetuksessa tuetaan epävarmuuden sietokykyä ja vahvistetaan luottamusta, jolloin opiskelija oppii arvioimaan myös omia voimavarojaan ja suunnittelemaan ajankäyttöä.</span><span> </span></li> <li><span><b>Vuorovaikutusosaaminen:</b> Opetustilanteissa rakennetaan positiivinen, avoin ja kannustava ilmapiiri tukemaan jokaista opiskelijaa ja auttamaan heitä saavuttamaan omia tavoitteita. Opiskelijoita kannustetaan myös tehtävätyyppien ja tehtävänantojen avulla keskusteluun keskenään, omien ratkaisumenetelmien esittämiseen ja oman ajattelun sanoittamiseen sekä yhteistyöhön, yhdessä tutkimiseen ja oppimiseen.</span></li> <li><span><b>Yhteiskunnallinen osaaminen:</b><span> </span>Opiskeluun luodaan yritteliäs ilmapiiri, joka antaa vapauksia, mutta kannustaa vastuunottoon.</span></li> <li><span><b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen:</b> Läpi matematiikan opintojen opiskelijaa autetaan hahmottamaan, että matematiikan avulla voidaan jäsentää ja ratkaista globaaleja ongelmia.</span></li> <li><span><b>Monitieteinen ja luova osaaminen:</b> Opetuksessa rohkaistaan opiskelijaa tarkastelemaan ongelmia uudella tavalla, yhdistelemään asioita sekä soveltamaan matematiikan menetelmiä. Tutustutaan erilaisiin tiedonhankinnan ja -esittämisen tapoihin ja syvennetään tavoitteellisesti matematiikan kannalta olennaisten monilukutaidon osa-alueiden (sanallinen, numeerinen, symbolinen, kuvallinen) hallintaa. </span></li> </ul> <h3><span>Arviointi<br/> </span></h3> <ul> <li>kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä</li> </ul> <p><span> </span></p> 2021-05-18T13:51:40+03:00