● Oppiaineen tavoitteet
https://peda.net/id/06b0cd0175b
2021-02-23T10:42:11+02:00
https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg
<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9
https://peda.net/id/06b140fc75b
2015-10-02T09:23:16+03:00
<p> </p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td>
<p>Opetuksen tavoitteet</p>
<p> </p>
</td>
<td>
<p>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</p>
</td>
<td>
<p>Laaja-alainen osaaminen</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään monipuolisesti kuvallisen tuottamisen menetelmiä</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L1, L3, L4, L5</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T2 rohkaista oppilasta keskustelemaan omista ja muiden havainnoista ja ajatuksista sekä perustelemaan näkemyksiään</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L2, L4, L5, L6</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T3 innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti erilaisia välineitä ja tiedon tuottamisen tapoja käyttäen eri ympäristöissä</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L2, L3, L4, L5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Kuvallinen tuottaminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T4 ohjata oppilasta soveltamaan erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä syventämään kuvallisen tuottamisen taitojaan</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L2, L3, L5, L6</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T5 ohjata oppilasta tutkivaan lähestymistapaan itsenäisessä ja yhteistoiminnallisessa kuvallisessa työskentelyssä</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L1, L2, L3, L5</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T6 rohkaista oppilasta ilmaisemaan mielipiteitään sekä soveltamaan kuvallisen viestinnän ja vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L1, L2, L4, L7</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Visuaalisen kulttuurin tulkinta</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T7ohjata oppilasta soveltamaan kuvallisia, sanallisia ja muita kuvatulkinnan menetelmiä</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L1, L4, L5, L6</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T8 ohjata oppilasta tarkastelemaan taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkitystä yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle historian ja kulttuurin näkökulmista</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L2, L3, L6, L7</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T9 innostaa oppilasta soveltamaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja kuvallisessa tuottamisessaan</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L1, L2, L5, L6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p><strong>Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen</strong></p>
</td>
<td> </td>
<td> </td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T10 ohjata oppilasta ottamaan kantaa taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L3, L4, L6, L7</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p>T11 kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmaisussaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys sekä vaikuttamaan kuvien avulla</p>
</td>
<td>
<p>S1, S2, S3</p>
</td>
<td>
<p>L1, L2, L4, L7</p>
<p> </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
2021-02-23T10:42:11+02:00