<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>English</title>
<id>https://peda.net/id/05a27eaa702</id>
<updated>2024-09-11T12:48:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/05a27eaa702:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/ari/english#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Jaksokoe 3, 5.2.2025</title>
<id>https://peda.net/id/8140f9dede2</id>
<updated>2025-01-29T12:33:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/ari/english/jaksokoe-3-5.2.2025#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Harjoittele kokeeseen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Textbook-tekstikirja:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;• Opettele ulkoa Here we go! -kuvasanastot:&lt;br/&gt;&#10;– lyhyitä adjektiiveja, s. 56&lt;br/&gt;&#10;– pitkiä adjektiiveja, s. 62&lt;br/&gt;&#10;– adjektiiveja, s. 68&lt;br/&gt;&#10;• Lue hyvin kappaleet:&lt;br/&gt;&#10;7 G2 s. 57–59&lt;br/&gt;&#10;8 Mission Impossible? s. 63–65&lt;br/&gt;&#10;9 Down Under s. 69&lt;br/&gt;&#10;Varmista, että ymmärrät ne ja osaat käyttää niiden sanoja ja virkkeitä.&lt;br/&gt;&#10;• Kertaa hyvin Here’s how! -sivujen asiat:&lt;br/&gt;&#10;– lyhyiden adjektiivien vertailu, s. 60–61&lt;br/&gt;&#10;– pitkien adjektiivien vertailu, s. 66–67&lt;br/&gt;&#10;– olla-verbin imperfekti was/were, s. 72–73&lt;br/&gt;&#10;• Pelaa Let’s play -peliä, s. 74&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Workbook-tehtäväkirja:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;7 G2&lt;br/&gt;&#10;s. 91 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 92 lyhyiden adjektiivien vertailu&lt;br/&gt;&#10;8 Mission Impossible?&lt;br/&gt;&#10;s. 101 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 102 pitkien adjektiivien vertailu&lt;br/&gt;&#10;9 Down Under&lt;br/&gt;&#10;s. 109 t.11 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 112 was/were&lt;br/&gt;&#10;Myös Here’s more! -tehtävien avulla&lt;br/&gt;&#10;voit kerrata kokeeseen (s. 120–122).</content>
<published>2025-01-29T12:33:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Jaksokoe 2, 20.11.2024</title>
<id>https://peda.net/id/923be132a01</id>
<updated>2024-11-11T12:06:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/ari/english/jaksokoe-2-20.11.2024#top" />
<content type="html">Harjoittele kokeeseen seuraavia asioita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Textbook-tekstikirja:&lt;br/&gt;&#10;• Opettele ulkoa Here we go! -kuvasanastot:&lt;br/&gt;&#10;– urheilusanoja, s. 32&lt;br/&gt;&#10;– sairaussanoja, s. 38&lt;br/&gt;&#10;– paikkoja ja luontosanoja, s. 44&lt;br/&gt;&#10;• Lue hyvin kappaleet:&lt;br/&gt;&#10;4 The Black Ferns, s. 33-35&lt;br/&gt;&#10;5 A long meow, s. 39–41&lt;br/&gt;&#10;6 The mystery of Milford Sound, s. 45&lt;br/&gt;&#10;Varmista, että ymmärrät ne ja osaat käyttää niiden sanoja ja virkkeitä.&lt;br/&gt;&#10;• Kertaa hyvin Here’s how! -sivujen asiat:&lt;br/&gt;&#10;– yleispreesens, s. 36–37&lt;br/&gt;&#10;– kysymyssanat + do/does, s. 42–43&lt;br/&gt;&#10;– there is / there are, s. 48–49&lt;br/&gt;&#10;• Pelaa Let’s play! -peliä, s. 50&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Workbook-tehtäväkirja:&lt;br/&gt;&#10;4 The Black Ferns&lt;br/&gt;&#10;s. 53 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 54 yleispreesens&lt;br/&gt;&#10;5 A long meow&lt;br/&gt;&#10;s. 63 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 64 kysymyssanat + do/does&lt;br/&gt;&#10;6 The mystery of Milford Sound&lt;br/&gt;&#10;s. 71 teht. 10 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 74 there is / there are&lt;br/&gt;&#10;Myös Here’s more! -tehtävien avulla&lt;br/&gt;&#10;voit kerrata kokeeseen (s. 82–84).</content>
<published>2024-11-11T12:06:08+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Unit 1, jaksokoe 25.9.24</title>
<id>https://peda.net/id/297bc764702</id>
<updated>2024-09-11T12:49:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/jokelankoulu/luokkien-sivut/ari/english/unit-1-jaksokoe-25.9.24#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Harjoittele kokeeseen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Textbook-tekstikirja:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• Opettele ulkoa Here we go! -kuvasanastot:&lt;br/&gt;&#10;– esineitä, s. 8&lt;br/&gt;&#10;– verbejä, s. 14&lt;br/&gt;&#10;– musiikkisanoja, s. 20&lt;br/&gt;&#10;• Lue hyvin kappaleet:&lt;br/&gt;&#10;1 Think Pink! s. 9–11&lt;br/&gt;&#10;2 Welcome on board! s. 15–17&lt;br/&gt;&#10;3 Scotland rocks! s. 21&lt;br/&gt;&#10;• Varmista, että ymmärrät ne ja osaat käyttää niiden sanoja ja virkkeitä.&lt;br/&gt;&#10;• Kertaa hyvin Here’s how! -sivujen asiat:&lt;br/&gt;&#10;– omistaa ja olla -verbit be ja have, s. 12–13&lt;br/&gt;&#10;– myönteinen ja kielteinen kestopreesens, s. 18–19&lt;br/&gt;&#10;– kysyvä kestopreesens, s. 24–25&lt;br/&gt;&#10;• Pelaa Let’s play -peliä, s.26&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Workbook-tehtäväkirja:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;1 Think pink!&lt;br/&gt;&#10;s. 15 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 16 omistaa ja olla -verbit: be ja have&lt;br/&gt;&#10;2 Welcome on board!&lt;br/&gt;&#10;s. 25 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 26 myönteinen ja kielteinen kestopreesens&lt;br/&gt;&#10;3 Scotland rocks!&lt;br/&gt;&#10;s. 33 t. 12 virkkeet englanniksi&lt;br/&gt;&#10;s. 36 kysyvä kestopreesens&lt;br/&gt;&#10;Myös Here’s more! -tehtävien avulla&lt;br/&gt;&#10;voit kerrata kokeeseen (s. 44–46).</content>
<published>2024-09-11T12:49:39+03:00</published>
</entry>


</feed>