https://peda.net/id/0598f67075b 2021-02-23T10:42:11+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/059965bb75b 2024-08-07T10:42:44+03:00 <span><span>7. vuosiluokka<br/> <br/> - Summatiivinen arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin.<br/> - Lukuvuoden aikana oppimista ohjataan esimerkiksi seuraavilla tavoilla:<br/>  <br/> </span></span> <ul> <li><span>Ryhmätyöskentelyä arvioidaan vertaispalautteella.</span></li> <li><span>Suullisesta esityksestä tehdään itsearviointi.</span></li> <li><span>Kirjoittamista arvioidaan </span>välipalautteen ja sen pohjalta tehtävän kehittelyn avulla<b>.</b></li> <li>Syyslukukauden päätteeksi annetaan arvosanaennuste Wilmaan.  </li> </ul> <span><span>- Käytetään monipuolisia oppimisympäristöjä ja materiaaleja, esim. GSfE ja tabletin sovelluksia toiminta- ja oppimisympäristönä.<br/> - Lukuvuoden teemana on <em>tunne-, turva- ja vuorovaikutustaidot</em>. Teemaa käsitellään äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä esimerkiksi luettavien ja analysoitavien tekstien avulla. Lisäksi tehdään yhteistyötä oppiaineiden välillä.<br/> <br/> 8. vuosiluokka<br/> <br/> - Summatiivinen arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin.<br/> - Lukuvuoden aikana oppimista ohjataan esimerkiksi seuraavilla tavoilla:<br/>  <br/> </span></span> <ul> <li><span>Ryhmätyöskentelyä arvioidaan vertaispalautteella.</span></li> <li><span>Suullisesta esityksestä tehdään itsearviointi.</span></li> <li><span>Kirjoittamista arvioidaan </span>välipalautteen ja sen pohjalta tehtävän kehittelyn avulla<b>.</b></li> <li>Syyslukukauden päätteeksi annetaan arvosanaennuste Wilmaan.  </li> </ul> <span><span>- Käytetään monipuolisia oppimisympäristöjä ja materiaaleja, esim. GSfE ja tabletin sovelluksia toiminta- ja oppimisympäristönä.<br/> - Lukuvuoden teemana on <em>tunne-, turva- ja vuorovaikutustaidot</em>. Teemaa käsitellään äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä esimerkiksi luettavien ja analysoitavien tekstien avulla. Lisäksi tehdään yhteistyötä oppiaineiden välillä.<br/> - Lukuvuoden aikana osallistutaan valtakunnalliseen Taidetestaajat-hankkeeseen.<br/> <br/> 9. vuosiluokka<br/> <br/> - Summatiivinen arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin.<br/> - Lukuvuoden aikana oppimista ohjataan esimerkiksi seuraavilla tavoilla:<br/>  <br/> </span></span> <ul> <li><span>Ryhmätyöskentelyä arvioidaan vertaispalautteella.</span></li> <li><span>Suullisesta esityksestä tehdään itsearviointi.</span></li> <li><span>Kirjoittamista arvioidaan </span>välipalautteen ja sen pohjalta tehtävän kehittelyn avulla<b>.</b></li> <li>Syyslukukauden päätteeksi annetaan arvosanaennuste Wilmaan.  </li> </ul> <span>- Päättöarviointi perustuu valtakunnallisiin päättöarvioinnin kriteereihin. <br/> -Käytetään monipuolisia oppimisympäristöjä ja materiaaleja, esim. GSfE ja tabletin sovelluksia toiminta- ja oppimisympäristönä.<br/> - Lukuvuoden teemana on <em>tunne-, turva- ja vuorovaikutustaidot</em>. Teemaa käsitellään äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä esimerkiksi luettavien ja analysoitavien tekstien avulla. Lisäksi tehdään yhteistyötä oppiaineiden välillä.<br/> - Lukuvuoden aikana käydään mahdollisuuksien mukaan teatterissa tai elokuvissa.<br/> <br/> </span>Linkki suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -opetussuunnitelmaan:<br/> <a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-4_oppiaineet2/s2">❖ Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus (peda.net)</a> 2021-02-23T10:42:11+02:00