<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vuosiluokka 9</title>
<id>https://peda.net/id/058645a075b</id>
<updated>2021-02-23T10:42:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/058645a075b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-4_oppiaineet2/suomi/otsjav7/vuosiluokka-9#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/0586861575b</id>
<updated>2016-02-16T13:55:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-4_oppiaineet2/suomi/otsjav7/vuosiluokka-9/otsja#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisällöt&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Arvioinnin kohteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Vahvistaa esiintymistaitoja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l3_arjen-taidot&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L3,&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L6&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l7_osallistuminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L7&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Puheen ja kokonaisilmaisun keinot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Puhe-esitysten pitäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kokonaisilmaisun ja esiintymisen taidot&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa pitää puheenvuoron ja ottaa huomioon yleisönsä ja käyttää joitakin havainnollistamisen keinoja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tekstien tulkitseminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjata käyttämään tarkoituksenmukaisia käsitteitä tekstien tutkimisessa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Vahvistaa fiktion keinojen ymmärtämistä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Asiatekstit ja niiden vaikutuskeinot sekä kielelliset piirteet: esim. asenteiden ja affektiivisuuden ilmaisu, referointi, moniäänisyys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tekstin sidosteisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjallisuuden analyysi- ja tulkintataidot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lyriikan analysoiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kielen kuvallisuuden ja symboliikan tulkitseminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Draaman analysoiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Tekstinymmärtämisen strategiat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tekstien erittely ja tulkinta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa käyttää tekstinymmärtämisen strategioita.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa kuvailla joitakin eri tekstityyppien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa tulkita fiktiivisiä tekstejä ja käyttää keskeisimpiä kirjallisuuden käsitteitä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tekstien tuottaminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Ohjata käyttämään tarkoituksenmukaisia käsitteitä teksteissä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; L4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Harjoittaa taitoa tuottaa tekstejä erilaisiin tilanteisiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;L1, L4, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l5_tvt&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L5&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L6&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Aineistopohjainen teksti asiatekstien pohjalta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tekstin sidosteisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tyylin ja sävyn eritteleminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Monilukutaito&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tekstien tuottamisen prosessi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoitetun kielen konventioiden hallinta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tuottaa ohjatusti myös itselleen uudenlaisia tekstejä sekä kokeilee erilaisia tapoja tuottaa tekstiä ja ilmaista näkemyksiään.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas hallitsee keskeiset yleiskielen piirteet ja osaa hyödyntää niitä kirjoittaessaan ja viimeistellessään tekstejä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas kirjoittaa sujuvasti käsin ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Tutustuttaa Suomen kielelliseen ja kulttuuriseen monimuotoisuuteen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l6_tyoelamataidot&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt; L6&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l7_osallistuminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L7&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Avartaa kirjallisuus- ja kulttuurinäkemystä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lisätä kielitietoisuutta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l7_osallistuminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;(L7)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kannustaa kiinnostumaan kielen ilmiöistä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l1_ajattelu&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L1&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ops/luku13/15-2_laos/l4_monilukutaito&quot;&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;L4&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kotimaisen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden vaiheisiin tutustuminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Elokuva- ja teatteritaiteeseen tutustuminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Suomen kielen vaiheet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Suomen kielitilanne&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Suomen kielen vaihtelu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Suomen kielen ominaispiirteet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Suomen kielen sanasto&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Suomen kielen nimistö&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kielisukulaisuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Kielitietoisuuden kehittyminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjallisuuden tuntemuksen ja kulttuuritietoisuuden kehittyminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kielen merkityksen ja aseman hahmottaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä ja eri rekisterien ja tyylien välisiä eroja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas tuntee kulttuurin monimuotoisuutta ja osaa kuvata omia kulttuurikokemuksiaan. Oppilas tuntee kirjallisuuden vaiheita ja suomalaisen kulttuurin juuria.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa kuvailla Suomen kielellistä ja kulttuurista monimuotoisuutta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas osaa kuvailla äidinkielten merkitystä ja suomen kielen piirteitä ja asemaa muiden kielten joukossa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2021-02-23T10:42:11+02:00</published>
</entry>


</feed>