https://peda.net/id/056fba12871 2018-09-19T11:22:53+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3e29c5d2871 2017-08-22T11:48:09+03:00 <p>Över språkgränserna på ön är ett projekt inom småbarnsfostran, förskolan och grundläggande utbildningens första klasser i Kimitoöns kommun. Projektet genomförs både i de svensk- och finskspråkiga enheterna och medför ett ökat samarbete mellan språkgrupperna. Målsättningen med projektet är att bygga en språkstig för barnen i åldern 4 - 9 som ska stödja deras språkliga utveckling och identitet. Projektet medför att den egentliga språkundervisningen inleds redan i åk 1. Målgrupp för projektet är barnen i småbarnsfostran och eleverna i skolan samt pedagogerna, som erhåller fortbildning i samband med projektet som genomförs läsåret 2017 - 2018.<br/> <br/> Projektet finansieras till 95% av Utbildningsstyrelsen. Statsunderstödet har erhållits för att tidigarelägga, utveckla och öka språkstudierna i den grundläggande utbildningen.</p> 2017-08-22T11:16:48+03:00 https://peda.net/id/29328838871 2017-08-22T11:30:31+03:00 <h3><strong>Strukturella och pedagogiska mål<br/> </strong></h3> <p><b>Allmänt</b><br/> - medvetet arbeta med de inhemska språken i småbarnsfostran, förskolan och i grundläggande utbildningens lägsta klasser. <br/> - bygga upp en strukturerad språkstig från småbarnsfostran till den grundläggande utbildningen<br/> - stödja utvecklingen av barnens språkliga kunskaper och färdigheter samt deras språkliga identitet.<br/> - omfattar kommunens samtliga svenska och finska daghem, förskolor samt skolor med årskurserna ett och två.<br/> - göra verksamheten bestående<br/> <br/> <b>Verksamhet i daghem, förskola och skolan</b><br/> - medföra ett naturligt språk- och ämnesövergripande samarbete mellan enheterna inom småbarnsfostran, förskolan och grundläggande utbildningens lägsta klasser.<br/> - få in det andra inhemska språket på ett mångsidigt och naturligt sätt i småbarnsfostran och förskolverksamheten. Detta genomförs genom leken.<br/> - det arbete som genomförs i småbarnsfostran skall stöda språkundervisningen som börjar i årskurs ett.<br/> - öka samarbetet mellan de svensk- och finskspråkiga skolorna. Samarbetet ska stöda språkundervisningen och ska skapa möjligheter att använda språket på ett varierande sätt i olika sammanhang.<br/> - samarbetet ska omfatta både språkundervisning och övrig verksamhet inom och mellan enheterna<br/> <br/> <b>För barnet / eleven</b><br/> - lek, ramsor, sång och drama även på andra inhemska språket för barn i åldern 4 - 9. <br/> - undervisningen i det andra inhemska språket börjar i årskurs 1.<br/> - de inhemska språken ska bli en naturlig del i barnens vardag så att barnens inställning till det andra inhemska så småningom ändras i en positiv riktning.<br/> <br/> <b>För pedagogen</b><br/> - fortbilda lärarna så att de erhåller de färdigheter de behöver för att kunna undervisa målinriktat i det andra inhemska språket.<br/> - höja lärarnas motivation att undervisa det andra inhemska språket.<br/> - utarbeta material som stöder pedagogerna inom småbarnspedagogiken, förskolan och grundläggande utbildningen.<br/> - samarbetet ska omfatta samarbete pedagoger emellan såsom delning av material och pedagogiska modeller.<br/> - samarbetet ska involvera både pedagogerna och barnen.<br/> <br/> </p> 2017-08-22T11:30:31+03:00