https://peda.net/id/056cbd5c229 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/056d6e97229 2020-05-12T14:09:20+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> Tässäpä (toistaiseksi) viimeisen etäkoulupäivän tehtävät:<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/15BjoFH_kafi0pCTYMCj7I5vQbqtHC8hE_b9DK__B_u4/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Nähdäänpäs huomenna! :)<br/> <br/> terveisin Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/056dce42229 2020-05-11T12:59:11+03:00 <span>Hyvää huomenta!</span><br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1Cx46WUrQs8u9KoO91LRU2tE-1zR4UtGazqJ5IyE8Mjk/edit" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> <span>Reipasta päivää!</span><br/> <br/> <span>t. Marke ja Heli</span> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0571b028229 2020-05-08T13:16:50+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1HXU1NF9iPU4QzjyEmrxh3GfdlnVG7Qz90O7ouG3sxLg/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Oikein mukavaa maanantaita!<br/> <br/> t. Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0572efaa229 2020-05-06T14:00:40+03:00 yvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1rpH-b9yOCMoltlZekrZZ9xj8u9YWmwc6HyBGzTnUD2I/edit" rel="nofollow ugc noopener">Ohjesiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> t. Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0573468b229 2020-05-05T13:58:40+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1lJrn_9oWLo_AXB4QccWXhT-nOQ9QkxfF5LQ91l8qwPY/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää! :)<br/> <br/> t. Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057396b4229 2020-05-04T14:27:09+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1u0BmUPVXyhflX-SjoNYXnqEM5KbSxEJA3oejJldU1Cs/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää! :)<br/> <br/> - Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0573ec37229 2020-04-30T14:37:40+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/1kRh9Cqo6yLnCG7GHZwHWGRK-asJFDnA1eMFA1YmIn4s/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05743e86229 2020-04-29T13:02:39+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1Eumz7sWeFhkhsjN03Hx1Ae1nfEq0SXBBh5ZPTo74eHk/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> t. Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05748e05229 2020-04-28T15:18:54+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1wtz8_GdeFEUHJsdvpjmSgbwq5B7eBxDOX75VsowIf_Y/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> - Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0574dec4229 2020-04-27T14:50:01+03:00 Hyvää huomenta! :)<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/18awZrJCUCyXvYj34Q3i5KRHYkywpUUumBchqt-YOnAM/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Etäkoulun ohjeet täältä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> t. Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05752e93229 2020-04-24T12:56:56+03:00 Hyvää huomenta etäkoululaiset!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1O7e9LgStCnpDFRUgwLTPlUzn0makoJtZdVahHTXfDlE/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> t. Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0575794e229 2020-04-23T15:20:30+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/15hADtGC4oP3zAcUVNqn9FMTMkKft9knDh5UTOhidF5c/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Hyvää perjantainta!<br/> <br/> - Marke ja Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0575c802229 2020-04-22T16:03:42+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1_a0Q8NJUyYH4n26Uc-x3cAe9IJd_fzgS4fYPBIhNiwY/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a><br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> - Marke 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05761c9f229 2020-04-21T16:02:30+03:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1wzsXvVutO210JhmHae2edZz_3zz2VMH_EgAj0tN_fJQ/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05767164229 2020-04-20T15:49:13+03:00 Huomenta!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1T5VU7C3CGnNHBlBI2KydStpkxQFro3svXzdnOSLavmw/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05778e65229 2020-04-17T16:20:18+03:00 Huomenta ja hyvää viikkoa!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1D49Z4nGszqMFWIYN-y5vGJ8nhECGIcQoI4Yv5JaBrHg/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05793310229 2020-04-16T19:07:16+03:00 Moi!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/12SZdEiB0wbey5poY02ltxiQowrUondwNEnH6iIfO1JE/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Etäkoulun ohjeisiin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057a5ee9229 2020-04-15T15:57:31+03:00 Terve!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1T5NqJ55CQbajUxw4drMXWuItZWArCek34m67_UkeUmk/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Etäkoulun ohjeisiin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057aad3c229 2020-04-14T13:53:49+03:00 Hei!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1jPYxBovpq1RdggUhG5_oUDjbW3gYw-GpfzbV-PtVStU" rel="nofollow ugc noopener">Ohjeisiin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057b002b229 2020-04-13T13:08:38+03:00 Etäkoulun ohjeisiin tästä:<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1kYMAgXI5NKDwvMJ2u5XyIzUusbZ-pfBmVMzcA_W6X3A/edit?usp=sharing" rel="nofollow ugc noopener">Etäkoulun 14.4.-20 tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057b4744229 2020-04-08T17:27:04+03:00 Hyvää pääsiäistä kaikille! Vielä tämä päivä aherretaan, sitten vähän huilataan!<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1sCIV-wisxBWthsW5bz6LNygeEDbAwOnDF8tHT_XGtvk/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057b94f7229 2020-04-07T17:40:29+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/1WtDXq8eEo1EBNwx-chhBay7F-GeHmzvKf2QWlfqF78M/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057be2d2229 2020-04-06T18:01:06+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/12QZrY_oslC8J4rTiFJIUGbGu2J3PiP21YRucARHXAy0/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän tehtäviin tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057c8c79229 2020-04-05T12:39:37+03:00 <span>Hyvää Maanantaita!</span><br/> <br/> <span>Tässä tämän päivän linkki ohjeisiin:</span><br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/15aIYtQEV_d_Vec4TwGGjgSgfILB4B0oUeOo9yqRzeL8" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/15aIYtQEV_d_Vec4TwGGjgSgfILB4B0oUeOo9yqRzeL8</a><br/> <br/> <span>Mukavaa päivää!</span><br/> <br/> <span>- Marke ja Heli</span> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057ce152229 2020-04-02T17:08:13+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/15GZyYOmg7zkRR61Ql-UbQv0eM33mBf7T_eq4AbbO1UM/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a><br/> <br/> <p><b>Virvon varvon kännykällä,</b></p> <p><b>vitsaa ei oo, mutta väliäkös hällä.</b></p> <p><b>Palkkaa mie en tästä pyyä.</b></p> <p><b>Saat ne munat itse syyä. <br/> <br/> </b><br/> Reipasta päivä ja rentouttavaa viikonloppua!<br/> <br/> <br/> t. Marke ja Heli</p> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057d33bc229 2020-04-01T16:59:31+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/1Cgr8HLYX1nmKO7kWpPoPTnNIfGvme5Slp-c5Il74w0A/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057d816f229 2020-03-31T16:15:24+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/1CgU-SAvxfp67AxmeWdNrF2AWIYejHd8iDPPV2rKRn44/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057dce6e229 2020-03-30T16:20:34+03:00 <a href="https://docs.google.com/document/d/1ANBuHF9lf6NXPAHJK3MO-EFfAMKjnVfsAvO02Dk5bbw/edit" rel="nofollow ugc noopener">Päivän ohjelmaan tästä</a><br/> <br/> <br/> Reipasta koulupäivää kaikille! 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057e23e7229 2020-03-29T14:12:03+03:00 Hyvää viikonalkua sinne koteihin!<br/> <br/> Tässä tämän päivän ohjeet:<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1O1nBg30xkPK52CiZKPUNMOFx932bKQFL8ct5dBGq9yM" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1O1nBg30xkPK52CiZKPUNMOFx932bKQFL8ct5dBGq9yM</a><br/> <br/> - Muistattehan lisäksi asentaa Zoom-sovelluksen laitteelle, jolla lapsi voi osallistua opetukseen.(Ohjeet eilisessä Wilma-viestissä.)<br/> <br/> Mukavaa päivää!<br/> <br/> Marke &amp; Heli 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057e7406229 2020-03-27T07:17:48+02:00 Hyvää huomenta!<br/> <br/> Tämän päivän ohjeet ovat alla olevassa linkissä:<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1cXkHx7dqFmaozeKzAGKJE4y7vEMv3VaspkzlXmAsQ84" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1cXkHx7dqFmaozeKzAGKJE4y7vEMv3VaspkzlXmAsQ84</a><br/> <br/> Oikein mukavaa päivää ja leppoista + ansaittua viikonloppua! :) 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057ec047229 2020-03-25T15:07:33+02:00 <b>Hyvää huomenta Kotikoulun väki!</b><br/> <br/> Pahoittelen, että eilen oli jäänyt laittamatta linkinjako päälle ja kone kyseli oikeuksia ohjelmaan. Tänään kokeillaan uudelleen ja paremmin! :)<br/> <br/> Tässäpä on tämän päivän linkki ohjeisiin:<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1MOpN2S1UKBK-0HHHOzsbSsBrK5CljhVBI3i0aZ8hlnE" rel="nofollow ugc noopener">Kotikoulun ohjeet torstai 26.3.-20</a><br/> <br/> Voimia ja iloa tähän päivään! 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057f1430229 2020-03-24T16:31:54+02:00 Hei!<br/> <br/> Alla olevasta linkistä pääset jälleen kerran näkemään tämän päivän kotikoulun ohjeet: <br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1sQsl7K2qpuzlwkvyKwOIJLSHLaiDvZawFkHySYhtKv8" rel="nofollow ugc noopener">Kotikoulu keskiviikko 25.3.-20 Ohjeet</a><br/> <br/> Mukavaa päivää! :) 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057f6175229 2020-03-23T12:56:36+02:00 <br/> Paina alla olevasta linkistä, niin pääset <b>tiistai-päivän</b> ohjeisiin:<br/> <br/> <a href="https://docs.google.com/document/d/1xn7glOZRHBLxwufKpYy5me3S4mph-FKs2_xAf7HDj-Q" rel="nofollow ugc noopener">https://docs.google.com/document/d/1xn7glOZRHBLxwufKpYy5me3S4mph-FKs2_xAf7HDj-Q</a><br/> <br/> Mukavaa päivää! :) 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/057fb482229 2020-03-23T08:56:00+02:00 <b>Kotikoulu ma 23.3.-20</b><br/> <br/> <b>Huomenta kotikoululaiset ja hyvää alkavaa kouluviikkoa!</b><br/> <br/> <em>Huoltajia muistuttelemme edelleen siitä, että pääpaino ekaluokkalaisten etäkoulussa on äidinkielen ja matematiikan tehtävissä, joihin toivomme aikuisen apua ja tukea.</em> <br/> <br/> Päiväohjeet sisältävät muutakin opetussuunnitelman mukaista kouluohjelmaa. Ymmärrämme kyllä, että perheillä on monenlaista haastetta tämän kotikoulun suhteen (useita kouluikäisiä yhtä aikaa ohjattavana, oma etätyö, alle kouluikäiset sisarukset jne.). Yritetään selvitä yhdessä tästä haastavasta tilanteesta. Olkaa rohkeasti yhteydessä meihin opettajiin!<br/> <br/> <br/> <b>1. Aamurentoutus</b><br/> <br/> Tänään päivä alkaa alkurentoutuksella/keskittymistuokiolla. Olemme tehneet näitä koulussa usein. Laittakaa musiikki soimaan alla olevasta linkistä (Edward Griegin Aamutunnelmia). Oppilas ottaa hyvän asennon ja laittaa silmät kiinni (ei tekisi huonoa muillekaan perheenjäsenille). Koulussa olemme olleet pulpettien äärellä, mutta siellä kotona voi vaikka mennä sohvalle pötköttämään. Ajatellaan jotakin mukavaa paikkaa ja keskitytään hengittämään rauhallisesti sisään ja ulos. Tuokion jälkeen voi keskustella, onnistuiko rentoutus ja mitä mielessään kuvitteli.<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wCEzh3MwILY" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=wCEzh3MwILY</a><br/> <br/> Ja nyt ollaan sitten valmiina päivän töihin.<br/> <br/> <b>2. Lukeminen: Konsertti kirjastossa</b> <b>s. 132-133</b><br/> <br/> Aikuinen voi lukea rauhallisesti kertomuksen ääneen ja oppilas seuraa lukemista. Edistynyt lukija voi lukea tarinan ääneen itse jo ekalla lukukerralla. Lukemisen jälkeen pohditaan yhdessä vastauksia seuraaviin kysymyksiin:<br/> <br/> <b>Miksi kirjastossa oli paljon väkeä?</b><br/> <b>Miksi opettaja näytti tyttöjen mielestä hassulta?</b><br/> <b>Miksi Annua jännitti?</b><br/> <b>Miltä Nokka näytti?</b><br/> <b>Miksi Nokka halusi nähdä äidin?</b><br/> <b>Miksi Nokka oli nykyään julkkis?</b><br/> <b>Miksi Nokka ei pitänyt siitä, että kaikki tulivat hänen luokseen?</b><br/> <b>Missä asiassa Nokka oli mielestään taitava?</b><br/> <b>Missä asiassa Nokka oli väärässä?</b><br/> <b>Kenen konserttiin sinä haluaisit päästä?</b><br/> <br/> Oppilas harjoittelee kappaleen lukemista ääneen lukien muutaman kerran. Osalle riittää harjoitukseksi sivun 132 lukeminen. Osalle oppilaista on annettu tiivistetyt versiot tarinasta ja he lukevat niitä (moniste).<br/> <br/> <b>3. Kirjoittaminen</b><br/> <br/> Harjoitelkaa laulamaan tätä laulua, joka opettaa persoonamuotoisia verbejä: <br/> <br/> <a href="https://m.youtube.com/watch?v=L5ha10YqdwU" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=L5ha10YqdwU</a><br/> <br/> Miettikää tämän jälkeen muita tekemisen sanoja (verbejä). Miten ne taipuvat? Kirjoittakaa paperille/vihkoon persoonapronominit allekkain:<br/> <br/> <b>Minä</b><br/> <b>Sinä </b><br/> <b>Hän </b><br/> <b>Me </b><br/> <b>Te </b><br/> <b>He</b><br/> <br/> Harjoitellaan suullisesti verbien taivutusta esim. juosta sanalla: Minä juoksen, sinä juokset, hän juoksee, me juoksemme, te juoksette, he juoksevat. Huomatkaa passiivivirheen mahdollisuus monikon ensimmäisen persoonan kohdalla, me juostaan pitää olla me juoksemme.<br/> <br/> <b>Kun taivutus alkaa sujua, oppilas tekee Aapisen kevään tehtäväkirjasta sivulla 26 olevat tehtävät.</b><br/> <br/> <b>4. Pelaa Ekapeliä päivittäin noin 10-15 minuuttia.</b> (Tämä ohje on niille, joille on suositeltu Ekapelin pelaamista.)<br/> <br/> <b>5. Fedja-setä, kissa ja koira</b><br/> <br/> Ota mukava asento ja kuuntele Yle Areenasta 3. jakso.<br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4506934" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4506934</a><br/> <br/> <b>6. Matematiikka</b><br/> <br/> Kuuntele kymppiparilaulu ja laulaa mukana.<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Rg9cPfVexYU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=Rg9cPfVexYU</a><br/> <br/> Tänään harjoittelemme edelleen kymmenylitystä yhteenlaskussa ja yhteenlaskun vaihdannaisuutta ( 4+9 = 9+4, isompaan lukuun on helpompi lisätä pienempi luku).<br/> <br/> <b>Tee sivu 91 Milli-kirjasta</b>. Sivulla olevat laskuhelmet voivat olla apuna laskemisessa. <br/> <br/> <b>Laske kotitehtävä 20</b>.<br/> <br/> (<b>Vapaavalintainen tehtävä 1:</b> <b>Sivulla 90</b> on peli, jota voisi pelata isomman sisaruksen tai aikuisen kanssa. Peliin tarvitaan noppa ja kaksi eriväristä värikynää. Ohjeet peliin löytyvät sivun yläreunasta. Mukavia pelihetkiä!)<br/> <br/> (<b>Vapaavalintainen tehtävä 2</b>: Seuraavalla aukeamalla on lisätehtäviä, joita voi myös tehdä eli <b>sivut 92-93</b>.)<br/> <br/> <br/> <b>7. Liikunta, kuntopiiri ulkona (jos on huono sää, soveltaen sisälle)</b><br/> <br/> <b>Tarvikkeet</b>: hiekkaämpäreitä tms. pihaleluluja pujotteluradan tekemiseen, vedellä täytetty 0,5 litran muovipullo<br/> <br/> <em>1. Tee 20 x porrasaskelluksia. Mikäli kotipihalta ei löydy portaita, keksi jotain vaihtoehtoista. Tee vaikka kyykkyyn-ylös hyppyjä 20 kpl</em>.<br/> <br/> <a href="https://m.youtube.com/watch?v=jEIPqh4YN1o" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=jEIPqh4YN1o</a><br/> <br/> <em>2. Valmista pujottelurata esim. pihaleluista. Pujottele juosten radan ympäri useita kertoja. Voit mennä myös kinkaten yhdellä jalalla.</em> <br/> <br/> <em>3. Selkä puuta/seinää vasten ja laita polvet 90 asteen kulmaan. Pysy tässä asennossa 20 laskien.<br/> <br/> </em><a href="https://m.youtube.com/watch?v=oB0if-QZRHk" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=oB0if-QZRHk</a><br/> <br/> <em>4. </em><em>20 X-hyppyä<br/> <br/> </em><a href="https://m.youtube.com/watch?v=Li0sH4G_X5M" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=Li0sH4G_X5M</a><br/> <br/> <em>6. 0,5 litran vesipullot maahan ja yhdellä jalalla seisten nostaa maasta ja laittaa takaisin maahan. Jalan vuorottelu. Toistoja ikään sopiva määrä.<br/> </em><br/> <em>7. Laudan tms yli hyppääminen, 20 toistoa</em><br/> <br/> Tuliko hiki? Hengästyitkö? Tee kuntopiiri alusta uudelleen ja pyydä muitakin perheenjäseniä mukaan. Keksikää omia liikkeitä.<br/> <br/> <b>8. Lähettäkää opettajille viesti, jossa kerrotte miten tämän päivän koulutehtävät onnistuivat.</b> Mitä saitte tehtyä ja/tai oliko pulmia tehtävien kanssa? Voitte liittää viestiin myös kuvia. 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/058016ad229 2020-03-19T15:45:10+02:00 <b>Etäkoulu perjantai 20.3.-20 Ohjeet</b><br/> <br/> Huomenta kotikoululaiset!<br/> <br/> Unohdimme antaa vihkoja mukaan (vain ympäristöopin vihko on kaikilla mukana ja joillakin äidinkielen vihko). <b>Toivomme, että kokoaisitte ja säilyttäisitte kaikki paperille tehdyt työt ja ne tuotaisiin nippuna kouluun, sitten kun lähiopetus taas alkaa.</b> Olisi mukavaa palata niihin vielä yhdessä koulussakin.<br/> <br/> Olisi tärkeää saada tietää, jos jossakin perheessä tehtävien tekeminen ei jostakin syystä onnistu tai lapsella on isoja pulmia tehtävien kanssa. Lähettättehän meille viestiä tästä asiasta wilman kautta tai soittamalla meille. <b>Olisi mukavaa saada palautetta myös esim. kotitehtävien toimivuudesta ja siitä, ovatko ohjeet olleet riittävän selkeitä.</b><br/> <br/> <b>Päivän ohjelma</b><br/> <br/> Perjantain koulupäivä on sisältänyt lähiopetuksessa kädentaitoja, enkkua, faktaa ja fiktiota (mediataitoja) ja kirjallisuutta. Yritämme tehdä myös etäpäivästä hieman samantyyppisen.<br/> <br/> <b>Kirjallisuus: Fedja-setä, kissa ja koira</b><br/> <br/> Kuuntele Areenasta 2. Jakso.<br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-4506929" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-4506929</a> <br/> <br/> Kerro What’s appiin ääniviestillä tai kirjoita äidinkielen vihkoon (ainakin viisi asiaa), mikä tekee tai voisi tehdä sinut onnelliseksi. Osalla oppilaista vihko on pulpetissa. Lähettäkää viesti luonnollisesti What’s appiin.<br/> <br/> <b>Lasten uutiset</b><br/> <br/> Perjantaisin noin klo 9 Helsingin sanomat - lehtitalo julkaisee netissä Lasten uutiset. Tässä on linkki uutisiin. Katsokaa ja keskustelkaa uutisaiheista. Tämä löytyy myös Ruutu-sovelluksesta.<br/> <br/> <a href="https://www.hs.fi/lastenuutiset/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.hs.fi/lastenuutiset/</a><br/> <br/> Välillä voi tehdä taukojumppaa jumppakissan tahtiin:<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU</a><br/> <br/> <b>Oman kirjan tuokio</b><br/> <br/> Oman kirjan lukemista noin 10 - 20 minuuttia tai Ekapelin pelaamista. Valitse kirja, jota jaksat lukea (älä ota liian vaikeaa). Osalle oppilaista on suositeltu Ekapelin pelaamista kotona (kotona luodaan tunnukset ja kirjaudutaan vanhemman sähköpostin kautta, kirjautuminen ja pelien lataaminen Lukimat-sivuston kautta).<br/> <br/> <b>Enkku + kuvis</b><br/> <br/> Tutustumme nyt lemmikkieläinsanoihin. Tähän enkun tehtävään liittyy laulua, kirjoittamista ja piirtämistä. Aloitetaan laululla. Laulussa on seuraavia fraaseja ja sanoja, joita voitte harjoitella yhdessä aikuisen kanssa vaikka jo ennen laulamista:<br/> <br/> <b>Do you have a pet?</b> Onko sinulla lemmikkieläintä?<br/> <br/> <b>I have a pet.</b> Minulla on lemmikkieläin.<br/> <br/> <b>a dog</b> = koira<br/> <b>a cat</b> = kissa<br/> <b>a mouse</b> = hiiri<br/> <b>a bird</b> = lintu<br/> <b>a fish</b> = kala<br/> <b>a lion</b> = leijona<br/> <br/> <b>Kuuntele ja laula mukana muutaman kerran.</b><br/> <br/> Tässä linkki Lauluun:<br/> <br/> <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/pWepfJ-8XU0?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0" title="https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0</a></div> </div> <br/> <br/> <a><!--filtered attribute: href="I%20Have A Pet | Original Nursery Rhymes + More | Super Simple Songs"--></a><br/> <br/> <b>Kirjoita ja piirrä tehtävä</b>:<br/> <br/> Laulun jälkeen mieti ainakin 5 lemmikkieläintä (saa olla enemmänkin), joiden nimet haluaisit oppia englanniksi. Kirjoita nimet suomeksi paperille niin, että viereen mahtuu kirjoittamaan sanan englanniksi. Kirjoittakaa sitten yhdessä aikuisen kanssa sanat englanniksi. Alapuolella on linkki sanakirjaan, jota voi käyttää apuna.<br/> <br/> Tässä linkki sanakirjaan: <a href="https://www.sanakirja.org/search.php?id=23246&amp;l2=3" rel="nofollow ugc noopener">https://www.sanakirja.org/search.php?id=23246&amp;l2=3</a><br/> <br/> Piirrä eläimistä myös kuvat ja väritä ne. Voit piirtää myös eläinten hoitotarvikkeita, leluja, ruokaa yms. Kerro aikuiselle englanniksi, mitä värejä käytit. Lähettäkää valmiista työstä kuva opettajille what’sAppiin.<br/> <br/> Oppimiselämyksiä tällekin päivälle! :) 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05807234229 2020-03-18T14:53:15+02:00 <p><b>Etäkoulu torstai 19.3. Ohjeet<br/> <br/> Alkuun päivitys: Sekä Heli että Marke toimivat tällä viikolla etäopettajina. Lähettäkää viestit Wilmassa ja What's appissa molemmille opettajille. Toinen meistä vastaa viestiin. <br/> <br/> Toivomme, että What's app- viestit tulisivat vanhempien kautta.<br/> </b></p> <b>- Aapinen: <br/> </b> <p>Kertaa lukuläksy eilen saamasi ohjeen mukaan (Keikkamainos s. 130 - 131)</p> <br/> <b>- Seikkailujen tehtäväkirja:<br/> </b> <p>Harjoittele virkkeiden kirjoittamista s. 23. Muista, että virkkeen alkuun tulee iso alkukirjain ja toteamusvirkkeen loppuun piste. Jos intoa riittää, voit tehdä sivujen 24 - 25 tehtäviä. </p> <b>- Matematiikkaa<br/> </b> <p>Opetustuokio aikuisen kanssa, tarvikkeina esim. 20 palikkaa, nappia legoa tms. Kannattaa ottaa esim. 10 sinistä ja 10 punaista legopalikkaa . Näin laskun tekeminen on helpompaa, kun yhteenlasktettavat erottuvat eri värisinä palikoina. Aikuinen kertoo tarinan ja oppilas ottaa välineistä/poistaa välineistä oikean määrän tarinan mukaisesti esimerkiksi seuraavalla tavalla:</p> <p>“ Näin eläintarhassa 6 kettua ja 5 karhua. Kuinka monta eläintä näin yhteensä? Miten tarina sanotaan matematiikan kielellä (tehdään lasku)? 6+5=11”</p> <p>“ Puussa istui 7 oravaa. Niistä 5 lähti pois. Kuinka monta oravaa puuhun jäi? Miten tarina muutetaan matematiikan kielelle (tehdään lasku)? 7-5=2”</p> <p>“Lintulaudalla oli 8 pikkulintua. Sinne lensi 6 pikkulintua lisää. Kuinka monta pikkulintua on nyt lintulaudalla? Miten tämä sanotaan matematiikan kielellä (tehdään lasku)? 8 + 6 = 14”</p> <p>Opetustuokion jälkeen oppilas kertoo laskutarinoita ja tekee niistä laskuja. Sen jälkeen lasketaan Milli-kirjasta sivut 86 - 87. Seuraavalla aukeamalla (s. 88-89) on lisätehtäviä ja niitäkin voi tehdä. Kaikki laskevat myös sivulla 89 olevan Millimittarin ja kotitehtävän 19. <br/> <br/> Millimittari on osaamisen itsearviointia varten. Ruuduista väritetään “akun teho”: yksi ruutu=tehtävä oli vaikea, kaksi ruutua=tuntui hieman vaikealle, mutta sain tehtyä, kolme ruutua= tämä oli minulle helppo tehtävä, osasin sen hyvin.</p> <b>- Uskonto: </b><b>Seurakunta - Kertaustehtävät</b><b><br/> </b><br/> <ul> <li><span>Ohje tehtävään: Voitte kirjoitta yhdessä Googleen sanat tai katsoa valmiit linkit. (Kaikissa ei ole linkkiä.) </span></li> </ul> <ul> <li><span>Tehkää piirrustustehtävät samalle paperille. </span></li> </ul> <ul> <li><span>Lähettäkää piirrustuksesta kuva opettajille What’s appiin. Toinen opettajista vastaa viestiin.</span></li> </ul> <span><br/> 1. Katso netistä kirkkojen kuvia. Piirrä kirkkorakennus. (esim. </span><a href="http://papunet.net/materiaalia/kuvapankki/kuvat/kirkko-14" rel="nofollow ugc noopener"><span>http://papunet.net/materiaalia/kuvapankki/kuvat/kirkko-14</span></a><span>)</span><br/> <br/> <span>2. Katso netistä tai Tähti-kirjasta (s. 9) papin kuva. Piirrä pappi. (</span><a href="https://kuvapankki.papunet.net/haku/pappi" rel="nofollow ugc noopener"><span>https://kuvapankki.papunet.net/haku/pappi</span></a><span>)</span><br/> <br/> <span>3. Etsi netistä suntion kuva. Mitä suntio tekee? Voit piirtää kuva</span><br/> <br/> <span>4. Kuuntele, miltä kirkkourut kuulostavat (30 sekunnin ääninäyte riittää. Esim. </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=f6TqrgkaJ44" rel="nofollow ugc noopener"><span>https://www.youtube.com/watch?v=f6TqrgkaJ44</span></a><span>)</span><br/> <b><br/> </b>- <b>Liikunta:</b><br/> <p> Mene ulos kävelylle tai leikkimään. Ota itsestäsi kuva/pyydä aikuista ottamaan kuva, kun ulkoilet. Lähetä opettajille What's Appiin.</p> <p><b>Mukavaa päivää! :)<br/> </b><b><br/> Heli ja Marke</b></p> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/0580ca69229 2020-03-20T13:40:49+02:00 <br/> Tietoja konsertista: <a href="http://www.konserttikeskus.fi/etakonsertit" rel="nofollow ugc noopener">http://www.konserttikeskus.fi/etakonsertit</a><br/> <br/> Suora linkki live-lähetykseen:  <a href="https://m.youtube.com/watch?v=zY6p_p76sqQ&amp;feature=youtu.be" rel="nofollow ugc noopener">https://m.youtube.com/watch?v=zY6p_p76sqQ&amp;feature=youtu.be</a><br/> <br/> Tervemenoa kuuntelemaan! :) 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/058183c4229 2021-10-01T12:36:14+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-0581f2e4-229b-11ec-afdb-f8f21e980ce1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-0581f2e4-229b-11ec-afdb-f8f21e980ce1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="0581f2e4-229b-11ec-afdb-f8f21e980ce1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://areena.yle.fi/1-4506931" title="https://areena.yle.fi/1-4506931 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Fedja-setä, kissa ja koira</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Tätä kuunnellaan yhdessä sovitusti. Jaksoista tulee erilaisia tehtäviä.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2021-10-01T12:36:14+03:00 https://peda.net/id/05824f79229 2020-03-18T11:38:42+02:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <p>Tässä tehtäviä tälle päivälle.</p> <p> </p> <ol> <li> <p><strong>Matematiikka: Pelaa Vektoria 30 minuuttia (Jos et ole asentanut sitä vielä puhelimeen tai tabletille, pelin saa ladattua sovelluskaupoista ilmaiseksi. Tunnukset erillisessä Wilma- viestissä vielä muistutukseksi kaikille.)</strong></p> </li> </ol> <p> </p> <ol start="2"> <li> <p><strong>Lukeminen: Käykää kotona läpi Aapisesta tarina Keikkamainos s. 130-131 Alla lisäohje: </strong></p> </li> </ol> <p> </p> <ul> <li><strong>Aloitteleva lukija oman lukuvihkon tehtäviä (Tavu- ja sanaharjoituksia niin, että menevät sujuvasti ja tiivistelmä Keikkamainos) tai s. 130 keltaisella pohjalla oleva teksti ja keltainen sananauha aukeaman alalaidasta (Jos lukuvihkon materiaalia ei vielä ole.) Kerratkaa vielä 2X tekstit läpi myöhemmin, ihan kuin läksyä lukisitte.</strong></li> </ul> <p> </p> <ul> <li><strong>harjoitteleva lukija s. 130 kokonaan. Kerratkaa vielä 2X tekstit läpi myöhemmin, ihan kuin läksyä lukisitte.</strong></li> </ul> <p> </p> <ul> <li><strong>sujuva lukija s. 130-131, koko aukeama. Kerratkaa koko teksti vielä 1X läpi myöhemmin, ihan kuin läksyä lukisitte.</strong></li> </ul> <p> </p> <p><strong> </strong> 3.<strong> Kuunnelkaa YLE Areenasta satu Jakso 1: ”Fedja-setä, kissa ja koira”. </strong></p> <p> </p> <p><strong> </strong> 4.<strong> Piirtäkää ja värittäkää kuva Sadun jaksosta 1. Lähettäkää kuva opelle What’s appissa. (Puhelinnumero </strong>044 799 5320)<strong></strong></p> <p> </p> <p>Mukavaa koulupäivää! :)</p> <p>t. Marke ja Heli</p> </div> </div> 2021-10-01T12:36:14+03:00