https://peda.net/id/04fc10e8c 2015-03-03T14:15:28+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/04fe8db4c 2015-01-29T19:31:23+02:00 <p>Vuosiluokilla 3 – 6 kaikilla oppilailla on äidinkielen lisäksi opetusta vähintään kahdessa muussa kielessä: yhteisessä A1-kielessä sekä B1- kielessä ja mahdollisesti myös A2-kielessä, joka on A-kielen valinnainen oppimäärä.</p> 2015-03-03T14:15:28+02:00 https://peda.net/id/1f6bebb8e 2016-04-14T14:51:40+03:00 <p><b><em>RUOTSI</em></b></p> <p> </p> <p><em>Ruotsin opetuksessa pyritään toteuttamaan toiminnallisia työtapoja ja huomioimaan oppilaan omia mielenkiinnon kohteita. Tavoitteena on herättää innostusta uuteen opiskeltavaan kieleen sekä ylläpitää motivaatiota. Opiskelussa pyritään huomioimaan oppilaan yksilölliset tarpeet niin ylös- kuin alaspäinkin eriyttäen. Herätellään oppilaat huomaamaan, että ruotsi on käyttökieli, jota monet tulevat tarvitsemaan työelämässä. </em></p> <p><em>Keskeisellä sijalla ruotsin opiskelussa on viestinnällisten taitojen oppiminen. Opettelemme sanastoa erilaisia työtapoja käyttäen ja tutustumme kieliopin eri ilmiöihin ja sääntöihin. Työtapoina ruotsin tunneilla käytämme muun muassa suullisia pari- ja ryhmäharjoituksia, dramatisoituja pari- ja ryhmätöitä, pelejä ja leikkejä, tietotekniikkaa sekä opettajajohtoisia opetustuokioita. Pyrimme myös mahdollisuuksien mukaan hankkimaan virtuaalisia ja autenttisia pohjoismaisia kontakteja opiskelua elävöittämään.</em></p> <p><em>Arvioinnissa huomioidaan muun muassa kirjalliset sana- ja kappalekokeet, kuullun- ja luetunymmärryskokeet sekä mahdolliset suulliset kokeet. Arvioinnissa otetaan huomioon myös jatkuva näyttö, eli motivaatio ja asenne opiskeluun, tavaroista ja tehtävistä huolehtiminen sekä tuntityöskentelyyn osallistuminen. </em></p> <p> </p> <p><b><em>AIHEPIIRIT</em></b></p> <p> </p> <p><b><em>Kurssit 1-2 (vuosiluokka 6)</em></b></p> <ul> <li> <p><em>opit esimerkiksi:</em></p> <ul> <li> <p><em>lukusanoja, värejä, kellonaikoja, harrastussanoja, viikonpäiviä, kulttuuritietoutta Pohjoismaista, erityisesti Ruotsista ja suomenruotsalaisuudesta</em></p> </li> <li> <p><em>tervehtimään, kysymään vointia ja kuulumisia, onnittelemaan, kiittämään, pahoittelemaan, asioimaan ja tekemään ostoksia, sopimaan tapaamisesta</em></p> </li> <li> <p><em>kertomaan itsestäsi, perheestäsi, päivästäsi, koulunkäynnistä, kodista ja asuinpaikastasi, kavereistasi ja harrastuksistasi, arkipäivästäsi ja suunnitelmistasi </em></p> </li> <li> <p><em>kielto- ja kysymyslauseiden muodostamista päälauseessa, olla-verbit, prepositioita, substantiivien, adjektiivien ja verbien taivutusta, omistusmuotoja ja apuverbejä</em></p> </li> </ul> </li> </ul> <p><em>Ruotsin opinnot muodostavat luonnollisen jatkumon yläkouluun siirryttäessä, ja 6. vuosiluokalla opittuja taitoja kerrataan ja syvennetään vuosiluokilla 7-9.<br/> </em></p> 2016-03-16T13:06:24+02:00